语文人教版六年级下册《凡卡》第二学时教案

凡卡凡卡 第二学时教案第二学时教案 教学目标 教学目标 1 走进凡卡的内心愿望 读凡卡的信 了解一个九岁孤儿那小小的 并 不过分的愿望是什么 2 走进凡卡的现实生活 以朗读指导为主 通过学习凡卡信的内容以及 他的神态 动作 从中体会凡卡为什么撕心裂肺地反复请求爷爷带他回乡村里 去 从中体会凡卡的悲惨生活 教学重难点 教学重难点 以朗读指导为主 通过学习凡卡信的内容以及他的神态 动作 从中体会 凡卡为什么撕心裂肺地反复请求爷爷带他回乡村里去 从中体会凡卡的悲惨生 活 课件 二泉映月 曲子 凡卡图片 莫斯科 风光图片 重点句子 一 激情引入 听着你们动听的歌声 看着你们甜甜的笑容 老师由衷的感到你们是多么 的幸福 此时此刻 我的心仍然沉浸在上节课的学习当中 沉浸在小凡卡给爷 爷写的信里 二 感知信的内容 1 配乐 二泉映月 朗读信的内容 2 你们听到了什么声音 伤心的哭声 苦苦的乞求声 3 凡卡在这封信里最想乞求爷爷什么呢 大声地自由地读一读课文 找出 最能表达凡卡心声的句子 三 朗读重点语句 把握情感主线 亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开这儿回家 回到我们村子里去吧 我再也受不住了 我给你跪下了 我会永远为您祷告上帝 带我离开这儿 吧 要不 我就要死了 1 认真读读这段话 用心听一听 这是一种怎样的乞求声 痛苦的 伤 心的 声嘶力竭的 撕心裂肺的 1 生边回答老师边提示学生读上面重点句 师 请你痛苦地读一读 师 请你伤心地读一读 师 请你撕心裂肺地读一读 2 请你们都撕心裂肺地一起替小凡卡乞求爷爷 读上面的重点句子 2 你从哪儿听到的 两个 带我离开这儿 3 如果凡卡就在你的面前 你想问他什么 这儿 是个什么地方 为 什么要离开这儿 离开这儿了吗 四 读信的内容 第四自然段 探究 这儿是个什么样的地方 1 自由读这一自然段 边读边展开想象 这儿是哪儿 你看到这儿是个什 么地方 2 学生想象他们看到的画面 3 老师边小结边播放莫斯科风光图片 4 就是这样的地方 凡卡为什么还要离开呢 请自由地读一读信的第二 三 六自然段 五 继续读信的内容 第二至六自然段 探究 为什么要离开这儿 1 在这样一个繁华 热闹的地方 凡卡受到的是怎样的待遇呢 仔细读读 课文的二至六自然 将你感受最深的地方划上 多读一读 写下自己的体 会 2 生回答 师相机点拨 1 请找出凡卡挨打的内容 出示课件 2 读了这段话 你知道凡卡几次挨打 3 他为什么挨打 值得打吗 为什么 4 老板是怎样打他的 5 从他的朗读中你感受到什么 老板狠毒 凡卡可怜 你是怎么感受 到的 从老板的动作感受到的 生边说 老师一边做动作 6 再请一 位同学读凡卡挨打的句子 读出老板的凶残 恶毒 7 二人一组对比读为什么挨打 怎样打 读出凡卡的可怜 老板的凶残 8 面对如此凶残的老板 小凡卡怎么受得了呢 所以他只好痛苦的乞求 爷爷 出示重点句子 学生一起朗读 亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开 这儿回家 回到我们村子里去吧 我再也受不住了 我给你跪下了 我会 永远为您祷告上帝 带我离开这儿吧 要不 我就要死了 8 小凡卡在这里仅仅挨打吗 不 挨饿 哪些语句告诉你呢 小凡卡 在这里不仅成天挨打 挨饿 他还要遭受什么呢 小凡卡在这滴水成冰的寒冬 打着赤脚 他怎么忍受得了呢 所以他只好伤心欲绝地乞求爷爷 出示重点句子 学生一起朗读 亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开 这儿回家 回到我们村子里去吧 我再也受不住了 我给你跪下了 我会 永远为您祷告上帝 带我离开这儿吧 要不 我就要死了 9 他成天挨打 矮饿 挨冻 弱小的身子遭受着非人的折磨 此时的凡 卡已经折磨的不像人样了 你的眼前出现了他怎样的形象呢 10 此时此 刻 小凡卡再也受不住了 他只好再次撕心裂肺地乞求爷爷 出示重点句子 学生一起朗读 亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开 这儿回家 回到我们村子里去吧 我再也受不住了 我给你跪下了 我会 永远为您祷告上帝 带我离开这儿吧 要不 我就要死了 了 六 凡卡终于把信写完了 他多么想完整地 动情地读给爷爷听啊 但 时间不允许 老