语文人教版六年级下册依依惜别

综合性学习 难忘小学生活 依依惜别教学设计 陈雪 教学重点 回顾小学生活难忘的人 难忘的事 难忘的活动 教学难点 充分领悟情感 体会离别的情感 教学课时 2 课时 教学方法 感悟法 讨论法 1 导入 1 同学们 这节课的开始先让我们一起来看一段视频 播放 3 年级的啦啦操比赛视频 2 看视频的时候你想到了什么 二 深入感受 1 是啊 那时的你们很小 很可爱 转眼间 你们都已经长成 了大姑娘 大小伙了 马上就要到我们分别的时刻了 让我们一起 翻开相册 穿越时光隧道 回到我们初次相识的时候 看曾经的 照片 2 里面的哪张照片勾起了你对小学生活的哪些回忆 哪些人让 你难忘 哪些事让你难忘 哪节课让你难忘 哪次活动让你难忘 让我们静静地想一想 发言 老师与学生 学生与学生的对话 3 或许这是我们这一生唯一一次在全班 59 为同学面前表达自 己的想法 此刻说出你想说的 尽情表达你内心最真实的想法 4 送给老师一首歌 每当我走过老师的窗前 5 何建民街舞表演送给全班同学 6 田思兰课件展示六年的点点滴滴 3 离别赠诗 1 古人在离别的时候都会以诗送友 你们又想将哪首诗送给大 家 先将诗送给小组内的伙伴 2 请将你收集的送别诗送给大家 3 老师也很舍不得大家 送大家一些诗 让我们一起读一读 感受这份离别之情 4 老师也有礼物送给大家 微课 朝花夕拾 播放 四 总结 希望你们带着老师对你们的这份爱一路远行 期待你们扬帆起 航 一路风雨无阻 作为教师 我们既感到无比的幸福和无上的光荣 同时也倍感 肩上责任重大 国运兴衰 系于教育 三尺讲台 关系未来 我很 自豪 我是一名人民教师 在我们的身上凝聚着学生滚烫的目光 世上很少有像老师这样的职业 承载着千家万户的希望和梦想 我 所带的班级今年已经六年级 这是一群我从一年级就接手的学生 六年以来我为他们欣喜 为他们骄傲 也和他们动怒 甚至想放弃 但我一直都告诉自己他们只是孩子 我坚定的相信班级里每一个孩 子都是独一无二的 都是可塑之才 而这就决定了我们的工作必然 艰辛 但我们又必须执着的不抛弃 不放弃 始终如一的默默奉献 新学伊始 在场的各位同学背着书包来到学校 不知你们是否 理解 在你们的书包里始终装满了父母的殷切的寄望 在你们领到 的新课本里除了知识 还寄托着学校老师的满腔热忱 在你们年轻 的心里 还有青春年少的你们尚未实现的理想 一个学期很长 你可 以把在学校的每一天安排得充实 一个学期很短 如果每天都过得 充实 在校的时间总是稍纵即逝 正处在大好时光的你们更应该抓 住分分秒秒 尽快适应新学期的生活 找到学习的动力和目标 在新 的一学期里用心学习 致力成才 注重能力 素质和道德观的培养 做一个全面发展的学生 作为教师 我们早已做好准备 我们愿倾我们所有 全力以赴 因为选择了这个职业 就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起 你们是幸福的 我们就是快乐的 你们是进步的 我们就是欣慰的 你们是成功的 我们才是优秀的 我相信 成功一定会属于我们 因为我们志存高远 因为我们 脚踏实地 因为我们惜时如金 因为我们持之以恒 就让我们期待 明天更为丰硕的成果 在更为激烈的竞争中乘风破浪 XXX