英语人教版三年级下册unit3 At the zoo

Unit 3 At the zoo 1 授课教师 临夏县土桥学区曾家小学 张冬红 2 教学内容 小学三年级英语下册 Unit 3 At the zoo 的 B Let s learn Let s do 3 教学目标 1 知识目标 能听 说 认读几个形容词 small big long short 学习使用句型 It has 来介绍动物 并能在生活中灵 活运用 2 能力目标 听懂含有形容词的几个指令 通过游戏 肢体活动和 思维活动 培养学生观察能力 思维能力和表达能力 3 情感目标 培养学生爱护动物 热爱大自然的情感 进一步让他 们感受学习英语的快乐 积极参与交际活动 与人合作学习 培养 学生积极向上的品德 4 教学重点 1 听说认读四个形容词 并会用他们描述物品 2 学习使用句型 It has And 5 难点 学生利用所学形容词熟练描述各种动物 根据指令快速做 出反应 6 课时安排 第四课时 7 教学准备 教师自制英语信息化教学课件 动物图片 小礼物 8 教学设计 Step1 Warming 1 听英语歌曲 Old MacDonald 活跃课堂气氛 创设良好的学习 氛围 2 听歌 London Bridge 复习人体部位单词 以备课堂内使用 3 看课件 做 Let s do1 复习上节课学到反义词 让学生动起来 比一比 看哪一组做得好 鼓励学生 给他们画出小红旗 Step2 Revision 1 出示动画图片 引入课题 Let s go to the zoo 教师说 You will see a beautiful picture Look at it carefully and tell us What are they 教师快速展示系列动物图片 giraffe monkey 学生根据看到的图片说说动物单词 培养观察力和记忆力 2 继续展示动画图片 两只长颈鹿 对比他们的大小 T What are they They are giraffes Oh Look This is very tall But that is very short 教师强调 tall 和 short 3 同样出示猴子图片 比较胖瘦 引出单词 教师领读学生跟读复 习单词 表扬读得好的学生 Stp3 Presentation 1 教师出示 B Let s learn 的视频动画 教师提问 在录像中 他们在干嘛 教师介绍鸵鸟形体特征 2 出示 Let s learn 部分的动画 教师出示动画场景 让学生 说说看到了什么 知道鸵鸟的身体大 头是小的 点击课件单词 big small 指导学生反复认读 告诉学生 在 英语中 big small 也是一对反义词 用同样的方法学习 Long short 知道鸵鸟的腿子长 尾巴短的特点 播放课件 学生观看 理解 It has a small head And a short tail 的含义 教师边说边用手势帮助学生理解其含义 学 生分角色跟读 3 教师在电子白板上出示反义词 先领读 再让学生轮流认读 学习单词 教师指导 评比哪一组或者是谁读得好 Stept4 Let s do 2 1 教师播放动画 师生边听看边做 2 让学生看图做出指令动作 3 学生再次看动画 鼓励学生做出指令动做 同时请几个学生上 台前表演动作 边说边做 比一比 哪个组的同学做得好 a 教师播放 Let s do 部分的录音 师生边听边说边做此部分的 活动 学生和同桌表演练习 b 学生再次听录音 鼓励学生说出指令内容 同时请几个学生上台 前表演动作 c 进行评比 Stept5 Practice 1 通过看课件图片 说一说 复习反义词 看两个猴子 比较 胖瘦 看尺子和橡皮擦 比较长短 看苹果和梨 比较大小 看 图片 大象的长鼻子 兔子的短尾巴 长颈鹿的长脖子 熊猫的 黑眼睛 大象的小眼睛 猜一猜是什么动物 用句型描述动物特点 练习句型 2 把下面相反的两个词连接起来 读一读 写一写 thin short long small tall fat big short 3 看自制彩色图片 教师引导学生说一说 句型练习 请用 It has And 简单描述动物 表扬发言积极的学生 4 教师实物展示长铅笔和短钢笔 比较长短 用句型说一说 Stept6 让学生说说你喜欢的动物 提倡同学们保护动物 Stept7 评比出优胜组 奖励 Stept8 布置作业 1 读一读 Let s learn 三次 2 和好朋友做 Let s