人教版小学语文六年级下册第八课《各具特色的民居》导学案_第1页
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文档简介

各具特色的民居各具特色的民居 第一课时导学案第一课时导学案 设计人 骆秋梅 课题8 各具特色的民居 学习目标 1 读读记记 偏僻 骚扰 魅力 崇山峻岭 宏伟壮观 安然无恙 和睦相处 勤俭持家 秩序井然 等词语 2 默读课文 了解客家民居的鲜明特色 体会中华传统民居丰富的文化内涵 3 学习课文准确的说明和生动形象的描述 积累语言 领悟表达方法 自学指导 说明文 是以说明为主的一种文章体裁 它要求在对事物的性质 特点 成因 功能等方面 作客观的 科学的说明 从而给人以知识 知识性 科学性和说明性是说明文的主要特点 说明文的说明方法主要有 列数字 打比方 举例子 下定义 作比较等 说明顺序有 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 1 自主学习自主学习 结合阅读提示 自学课文 了解课文大意 1 默读课文 做到正确 流利 有感情 读后划出不懂的词句 学会批注 2 读后初步交流阅读感受 并分别用一个词形容客家民居给你留下的印象 客家民居 2 合作探究合作探究 探究一 小组合作 完成表格 客家民居 位置 作用 材料 结构 文化特征 探究二 小组合作 回答问题 1 自由读 客家民居 部分 思考是围绕哪段话来写的 2 作者在介绍客家民居的特点时运用了哪些说明方法 找出相应的语句 体会其好处 在书上做好批 注 1 说明方法 文中语句 好处 2 说明方法 文中语句 好处 3 说明方法 文中语句 好处 3 仿写练笔仿写练笔 模仿本文的写法 从 资料袋 中选择感兴趣

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