英语人教版六年级下册mike's happy day

授课 日 期 四年级英语上册 U4 At the farm Period 1 授课 类 型 主备人 张翠莎使用人使用班级 二次备课 教学目标 1 听 说 认读主要语言结构 What are these Are these 并能根据实际情况进行简略回答 2 能够准确朗读对话 教学重点 句型What are these Are these 及其简略回答 教学难点 these的发音 教学准备 课件 教学过程设计 一 一 情景创设 T Today Sarah Mike Chenjie John go tho Mr Macdonald s farm What do they see Let t go and have a look ok 1 教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜 I like Do you like 2 教师说谜语 引导学生用Are they 来猜猜是什么蔬菜 a They are red They look like apples but they aren t apples What are they b They are tender and green What are they c They are long and orange Rabbits like eating them What are they d They are round pink and white What are they e They are brown French fries are made of them What are they 学生猜对了 教师回答Yes they are 并拿出相应的单词卡片请学生拼读 如果猜错了 教师回答No they aren t 再请其他人猜 直到猜对为止 二 尝试发现 1 教师请学生将装有蔬菜卡片的盒子盖好放在桌子上 然后走到同学们中间 随意指着几个盒子问 Are these 并引导学生根据实际用Yes they are No they aren t 回答 如果学生回答的是No they aren t 教师要继续问 What are these 并引导学生用They are 回答 教师在操作时应多问几名学生 以增加语言 的输入量 教师适时板书句型框架 2 教师将自己带来的蔬菜卡片分别放在几个盒子里 请几个学生过来边摸边问 Are these 或What are these 教师做出相应的回答 3 学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜对方盒内的 蔬菜 4 播发Let s talk的录音 学生听录音 后跟读 模仿 5 分小组做对话练习 三 小组合作 1 完成Let s play部分 操练句型 What are these Are these 根据学习单进行交流 对话 运用语言 细看学习单 四 交流运用 学生两人一组运用黑板上的句型互相猜猜对方盒内的蔬 菜 Let s repeat T Let s act out the dialogue OK 小组表演对话 Unit4 At the farm Tomato