语文人教版六年级下册一夜的工作教学设计

临淇镇一中教学设计临淇镇一中教学设计 审核人签字 时间 班级六年级科目语文授课人程红梅时间3 16 课题一夜的工作课型新授总课时1 知识与技 能 让学生理解课文从那两个方面来叙述周总理一夜的工作 培养学生思维能力 探究能力 自学能力 口头表达能力 过程与方 法 1 课前搜集资料 加深对总理的了解 2 边读边画出自己感受深的地方 3 通过与同学们交流 解决自己不明白的问题 教学目标 情感 态 度与价值 观 1 了解周总理一夜工作的情景 体会周总理的劳苦与简朴 2 对周总理不知疲倦的工作精神和简朴的生活作风产生敬 仰和热爱之情 3 培养学生勤俭朴素的精神 感受周总理人格的伟大 重点难点 重点 通过有感情地朗读课文 体会重点词句 受到周总理伟大人 格的熏陶 感受作者强烈的感情 难点 理清作者感情发展的脉络 感受作者那种强烈的感情 教学资源PPT 第 课时教学过程设计 环节教师行为预期学生行为设计意图 一 情感 渲染 导入 1 板书课题 2 板书生的问题关键 3 播放幻灯片 1 周总理带病工作的图 片 1 据题目提问 2 了解周总理带病工 作的情景 让学生 在上课之始 了解周总理 带病工作的 事情 唤起 孩子们对周 2 诗歌 你是这样的人 4 了解周总理一夜的工作 情形 3 有感情地朗读诗歌 你是这样的人 总理的崇敬 之情 二 解读 课文 1 文章是围绕哪句话来写 的 强调术语 中心句 2 文中哪些词句体现出了 周总理的工作劳苦与生活简朴 1 浏览全文 找出文 章的中心句 他是多么劳苦 多么 简朴 2 分组分工默读课文 用 划出体现周 总理工作劳苦的词句 用 划出体现周 总理生活简朴的词句 工作劳苦 工作劳苦 1 一尺来高的一叠 文件 2 他一句一句地审 阅 看完一句就用笔在那 一句后面画一个小圆圈 他不是浏览一遍就算了 而是一边看一边思索 有 时停笔想一想 有时问我 一两句 3 喝了一会儿茶 分组分 工结合具体 词句了解周 总理伟大的 人格和不畏 劳苦 生活 简朴的作风 3 这样的好总理 让作者 想说什么 4 同学们说说这是一位怎 样的总理 5 小练笔 你学了课文后 还想对周总理 自己或者全世 界的人说些什么 就听见公鸡喔喔喔地叫明 了 生活简朴 生活简朴 1 那是一间高大的 宫殿式房子 室内陈设极 其简单 一张不大的写字 台 两把小转椅 一盏台 灯 如此而已 2 值班室的同志送 来两杯热腾腾的绿茶 一 小碟花生米 放在写字台 上 总理让我跟他一起喝 茶 吃花生米 花生米并 不多 可以数得清颗数 好像并没有因为多了一个 人而增加了分量 3 找出作者感想的句 子 有感情地朗读 4 评价周总理 5 写出想对周总理 自己或者全世界的人说的 话写出来 感受作 者对周总理 的敬仰之情 陶冶学 生的情操 三 升华 感情 课外 拓展 1 播放诗歌 2 指导朗读 3 在当代 还有那些像周 总理一样的人 4 播放课件 5 总结 同学们 让我们 向所有这些坚守在平凡岗位上 的人学习 让我们向他们致敬 起立 1 再次有感情地朗读 诗歌 2 列举为人民服务的 人并作简介 再次朗 诵诗歌 与 起始环节相 互呼应 强 化印象