教育实习工作计划表

教育实习工作计划表教育实习工作计划表 在实习期间 我们不仅要学习如何上好一门课 更是要学 习如何与学生相处 学生如何制定教育实习计划 下面是小编 收集整理关于教育实习工作计划的资料 希望大家喜欢 教育实习工作计划篇一教育实习工作计划篇一 龙潭中学现在在校约 20 xx 多 师资很好 近年来的都教育 出一大批拔尖的学生 若与其它同级学校相比 肯定列前几名 我所跟的班主任工作的班级是七年级 8 班 数学科教学的 是 7 8 班两个班 这两个班都是实验班 班级由 40 多位升学 成绩比较优秀以及 10 多位成绩比较差的学生组成 尽量在这三 年的学期里实现 两个带一个 把成绩差的学生带上来 一 实习支教的目的和意义 1 通过教育 教学实践 使支教实习生受到深刻的专业思 想教育 认识教育工作者所应担负的光荣而重大的工作任务 树立献身教育事业的思想 2 在支教实习的过程中 巩固和运用所学的基础理论 基 本知识和基本技能 获得中等教育 教学的感性认识 进一步 理解教育规律 培养从事教育和教学的独立工作能力 3 作为教育专业的学生 一个学期的支教实习不但能使我 们提高教学技巧而且使我们能够对自己的未来有更多的计划 设想 二 教育实习的任务 教育实习的任务主要包括三个大方面 支教常规工作 教 学工作实习 班主任工作实习 具体内容如下 1 支教常规工作 1 每周给自己的带队老师发一封邮件 邮件内容自定 2 尽量抽空撰写支教简报 至少在 师范生实习支教简报 上发表通讯 1 篇 介绍 支教近况 3 支教小组制定一份学期实习规划 另支教成员个人必须 写一份学期实习计划 4 积极撰写与实习支教工作有关的日志或日记 并存作个 人实习档案资料 5 按时完成博客更新 尽量对从化区的博客进行美化 使 博客更具区域特色 6 听从支教学校其他有关工作安排 2 教学工作实习 认真研究课本以及相关资料 备好课 编写好教案 虚心 向指导老师学习 并根据本班的学习情况 挑选一些有深意的 题目给学生做 然后详细的给同学们分析 多听同科老师的讲课 学习其优秀的教学方法 积极参与 科组活动 多与其他老师讨论知识点的讲授方法 在原科任教师指导下进行课堂教学 努力完成不少于 100 课时的教学工作量 认真批改作业 小测验 试卷等 以及评讲 尝试开展教研课 公开课等教学活动 3 班主任工作实习 在支教期间我担任副班主任的职位 协助班主任管理班级 在原班主任的指导下 初步掌握班主任工作的基本内容 培养 独立从事班主任工作的能力 对于七年级的新生 要抓好行为习惯的养成 以及加强爱 国主义教育 集体观念教育 纪律观念教育以及文明礼仪的教 育 下面是本班一些情况 女生都很好学 也比较活泼 部分男生调皮 有两三个特 别调皮 有极个别学生无心读书 不听课 读书没声 晚自修 时坐到别的位置聊天开小差 部分班干没有落实好班主任分派 到的工作 因此要加强对班干部的培训 充分发挥其作用加强 学生自主管理的能力 4 其他教学任务 在支教的这一个学期里 我将积极进行听课 试题设计等 相关的一些教学活动 三 教育实习总结 实习结束后 我将认真做好总结 整理好实习支教成长档 案袋资料 写好个人实习支教总结 包括实习内容 完成情况 收获 体会和建议等 四 教育调查及论文或报告 利用实习期间的空余时间我可以确定毕业论文的主题 甚 至开始起稿 并开展相关的论文调查 教育实习工作计划篇二教育实习工作计划篇二 一 见习目的 1 了解小学所设课程以及学校教育 教学的内容与形式 观摩小学课堂教学和班队活动 印证理论知识 2 通过观察 访谈 记事等方式 感会小学教师教育教学 的技艺和智慧 了解教师的成长历程 进一步培养职业情感 3 尝试开展具有教育性 知识性 趣味性的实践活动 初 步体会教师角色 锻炼自己的职业技能 二 见习时间 第十五周 5 月 31 日至 6 月 4 日 三 见习学校 通师一附 通师二附 通师三附 城中小学 实验小学 城南小学 虹桥小学 虹桥二小 跃龙桥小学 城西小学 郭 里园小学 新桥小学 文亮小学 四 见习形式 师徒结对 结对小组见另附材料 五 组织管理 1 建立由师范部校长室 教务处 学工处 教育科学教学 部 各系分管负责人及各见习学校的分管领导组成的 南通高等 师范学校教育实践领导小组 领导本次教育见习工作 2 建立由各见习学校分管领导 见习片区带队老师 见习 点大组长 由教学部在各见习学校的见习生中指定一 二名同学 担任 组成的各见习学校见习工作小组 具体负责所在校的见习 工作 工作小组由见习学校分管领导与师范部片区带队老师牵 头并全面负责 见习大组长协助 3 各见习小组实行指导老师负责制 具体职责见 定向师范 生指导老师工作职责 见习小组长充当助手 4 建立师范部任课教师辅导制度 xx 级定向生见习期间 所有相关班级任课教师 利用晚自修时间 按轮值表上的安排 到校辅导见习学生 及时了解见习情况 解答学生们的疑难问 题 给他们提供必要的帮助 维护好自修秩序 填写好辅导记 录表 记录表在轮值的第二天即交到教学部 以便教务处 教 学部及时了解并解决相关问题 六 见习内容和要求 1 每人按要求记好自己的见习日志和 听课和活动观摩记 录 表 2 每人每天听课不少于 2 节 小组合作 整理出一份能突 显一位或几位教师教育教学艺术的鉴赏性 3 小组合作 以 教师的成长 为主题对指导老师作 1 次访谈 4 以 教育智慧 为主题 每人记 3 至 4 件轶事 5 小组合作 开展一次具有教育性 知识性 趣味性的实 践活动 6 见习最后一天 每人写好自评小结 小组长写好小组评 价 当天交给小学见习指导老师 7 见习结束后 每人完成 1 篇教育故事 字数在 1500 字 左右 七 见习生守则 1 明确见习目的 端正见习态度 见习期间 必须自始至 终保持充沛精力 专心致志地完成见习的各项具体任务 服从 见习学校领导和老师的指导 2 严格保证见习时间 见习期间原则上不得请假 见习请 假必须先经指导老师同意 再报我校教学部批准 不经同意不 能离开见习岗位 因急事 急病不能亲自请假者 应及时请人 转告小学指导老师和我校教学部 请假超过一天者 取消见习 成绩 3 尊重小学指导老师和我校带队老师 虚心接受他们的指 导 对小学工作的意见和建议 必须通过我校带队老师反映 不得随便议论 4 严格遵守考勤制度 按小学作息时间上下班 不迟到 不早退 不无故缺席 不因私事打电话 不会客 不无故离开 校园 住宿生见习期间仍要遵守我校作息制度 不得迟出宿舍 正常上好晚自修 5 服从领导 自觉遵守见习学校的各项规章制度 积极为 小学多做好事 6 注意文明礼仪和师范生的行为规范 尊敬师长 礼貌待 人 仪表端庄 发型大方 衣着朴素 整洁 不化妆 不戴首 饰 不穿高跟鞋 不得在校园内吃东西 言谈举止要为人师表 做小学生的表率 7 见习生之间要加强合作 互相配合 相互支持 齐心协 力 努力圆满完成见习任务 除特殊情况外 同小组成员一般 集体活动 8 见习期间 要认真做好观察记录 不要影响指导老师的 正常工作和小学生的正常活动 如进出办公室 教室不能大声喧 哗 爱护小学生 但对小学生不能偏爱 不能随便议论 严禁 体罚学生 严禁将小学生带出小学 严禁将小学生带至我校 9 每天及时整理当天的见习记录 按时完成各项作业 交 作业的时间是 见习结束后一周的周二之前 教育故事见习后的 一周内完成 见习作业由各班班长收齐后交到教学部 见习结 束前 须做好个人自评总结 认真填写 见习成绩评价表 经小组评议后交小学指导老师 并做好物品归还等善后工作 八 见习成绩评定 见 见习成绩评价表 教师评价表 见习成绩评价表 自评和小组评议表 九 定向师范生指导老师工作职责 1 接受见习生走进自己的教育教学生活 见习自己的每日 工作 尊重和爱护见习生 以良好的师德形象 严谨负责的工 作态度以及精湛的教育教学技能为见习生树立表率 2 帮助见习生了解本学科课程 教学的内容和形式以及学 生的学习状况 每天安排听课不少于 2 节 3 指导见习生了解校园的教育熏陶和文化习染的情况 并 安排见习生见习一次主题班会课或少先队活动 4 接受见习生 1 至 2 次的主题访谈 5 检查见习生每日遵守作息制度及工作情况 督促他们做 好每日见习记录 6 指导所带见习小组完成一项有教育性 知识性 趣味性 的实践活动 7 见习前认真制订 见习指导工作计划 见习后一周内 做好见习的总结工作 填写 见习成绩评价表 教师评价表 为 见习生写好评语 评定他们的见习成绩 填写 见习指导工作总 结 分析见习指导的过程与效果 并对本次见习的组织工作 提出意见和建议 十 片区带队老师工作职责 1 联系所在见习学校分管校长或主任 及时了解和解决见 习过程中的问题 保证见习过程的顺利进行 2 加强对见习生的日常管理 重点抓好文明礼仪 作息制 度 安全保障 及时处理偶发事件 3 关注见习生的思想动态 多从正面加强引导 鼓励见习 生团结合作 建立良好的见习共同体 塑造良好的群体和个体 形象 4 及时向教务处 教学部反映见习进程中的情况 5 见习结束前 及时提醒见习生做好结束工作 教育实习工作计划篇三教育实习工作计划篇三 义务教育阶段的数学课程 出发点是促进每一位学生的全 面发展 遵循学生学习数学的心理规律 从学生已有的生活经 验出发 为了使学生在获得对数学的理解的同时 在知识技能 情感态度与价值观等多方面得到进步和发展 根据本学期的学 生情况和教学工作内容 特制定七年级下学期教学实习计划 一 教师理念 顶岗支教 作为师大的优良传统 已传承多年 作为实习 生 我们本着成为一名合格的人民教师为目的 经过学校两年 半的理论学习 在实习期间 要把理论知识灵活运用 真正理 论与实际相结合 新课改下 教学强调 学生为主体 老师为主 导 的新的课堂形式 因此 教师要做好充分的准备 将自己所 学到的知识 结合真正的学生 真正的课堂 帮助学生解决实 际问题 二 课堂教学 初到平山二中 实习的前一周都在听课 虽然接下来会安 排我们上课 但是 我们仍需听其他老师的课 学习其他正式 教师是如何备课 讲课 如何传授知识 如何驾驭课堂 并且 自己要试着备课 写教案 并与指导教师的备课 教案 进行 对比 学习 积极与指导老师交流想法以及心得体会 并请指 导老师给予指导 并认真听取老师的意见及建议 要认真对待每一节课 认真分析教材 确定教学目标和重 难点 寻求最适合的方法传授知识 并虚心向自己的指导老师 询问细节问题 我的指导教师韩老师是从事教学工作多年的优 秀教师 在平时教学过程中 要多观摩韩老师的课 认真听取 建议 自己上课时 要请自己的指导老师或者其他老师去听课 课后与老师共同探讨教学效果 查漏补缺 解决学生在学习过 程中易错难懂的知识点 认真做好课后反思工作 发现了自身 的不足 积累更多的经验 不断提升自身素质 备一节课 不仅仅是备课堂 还要备学生 在对学生有了 初步了解的基础上 还要积极了解学生的学习状态 学习成绩 个人喜好 性格特点等 三 班主任工作 班主任是班级工作的组织者 管理者和策划者 也是学校 管理的中间力量和骨干分子 对良好班风和校风的形成起到举 足轻重的作用 在班主任日常管理工作中 要积极负责 认真到位 课间 操 课堂纪律 午休 自习课等等 每样事物都要配合班主任 负责到底 在监督他们的同时 要不忘结合他们的个性特点进 行思想道德教育 开展主题班会 以培养他们正确的学习目标 积极向上的乐观