20XX年秋学期浙教版三年级上册品德与社会教学计划及全册教案

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 年秋学期浙教版三年级上册品德与社年秋学期浙教版三年级上册品德与社 会教学计划及全册教案会教学计划及全册教案 20XX 20XX 上册教学计划 一 学生分析 三年级两个班 共有学生 92 名 各班分别有学 生 46 名 年龄大多在 9 岁 三年级是小学生知识 能力 情感价值观形成的关键时期 他们对自我 他 人 家庭 社会有了一些浅显的认识 养成了一定的 好的行为习惯 随着他们社会生活范围的不断扩大 进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要 因本课程的开放性 活动性 实践性较强 绝大部分 学生乐于这一门课程的学习 能积极投入到本课程的 课内外的学习活动中去 二 教材分析 本套教科书各单元都包含 单元导入 学习重点 学习内容 学习活动 及 单元评价 等 5 个部分 1总的框架结构 各大单元下均包若干 单元 长单元 短单元结合 本套教科书所含单元 的次序主要以学生的心理发展和生活经验为依据 再 考虑逻辑次序 因此 每一年级教科书包含从个人到 世界的 8 个单元 第 2 页 共 5 页 2学习内容的逻辑结构 由近到远 由 点到面 逐步扩展儿童的生活空间视野 以社会生活 的主要因素为主题 随生活领域的扩展 螺旋上升 逐步丰富内涵 以认识社会 适应社会为目标 展开 每一主题的学习过程使知情意三个相统一 并指向学 生社会性与品德的发展 3学习信息的呈现结构 文字 图像 学习活动三个系统相互渗透 有机融合 形成生活情 景 问题线索 参考信息 行动方案 方法 建设 工具使用 的内容呈现结构 三 教学目标 情感 态度 价值观目标 1 培养学生的自信心 动的取长补短在成长过 程中的重要意义 既不自满也不自卑 善于为别人拥 有长处而欣慰 培养学生的竞争意识 培养学生的合 作精神 懂得既要竞争 又要相互合作 才能获得成 功 2 知道自己的成长离不开家庭的关爱 感受父 母长辈的养育之恩 体会家庭成员之间的亲情 以恰 当的方式表达对他们的感激 尊敬和关心 3 感受从小爱学习的重要性 能珍惜现有的学 习条件 懂得学习需要耐心和毅力 体验克服困难取 第 3 页 共 5 页 得成功的乐趣 培养积极上进的学习生活态度 懂得 时间非常宝贵 要珍惜时间 4 懂得社会是个大家庭 不同的职业为社会做 出了不同的贡献 各种职业的劳动是光荣的 要珍惜 劳动成果 要养成热爱劳动 勤俭节约的态度 能力目标 1 能正确地看待自己的缺点 欣赏别人的长处 并能自觉地主动地学习他人的成长 初步培养学生的 规则意识 能自觉的遵守竞争意识 2 了解家庭中的亲戚及称谓 明白自己和家庭 成员之间的关系 了解家庭中发生在长辈身上的故事 了解家里的喜和乐 观察和体会日常生活中家人的辛 苦 体会家人对自己的关爱 3 学习合理安排课余时间 克服自己的惰性 改正不良习惯 逐步养成良好的学习习惯 4 通过采访 调查等活动 了解不同的职业特 点 感受各行各业都是生活所需 学会调查 比较商 品的不同价格 具有独立购买简单生活用品和学习用 品的能力 知识目标 1 知道每个人都有自己的特点和优势 也都会 有自己的不足 懂得人各有所长也各有所短的道理 第 4 页 共 5 页 懂得取长补短能够帮助自己不断进步 2 明白自己是家庭的一员 知道家庭成员之间 的称谓 掌握一些待客和做客的基本礼仪 3 了解古今中外名人从小勤奋好学的故事 知 道 寸金难买寸光阴 的含义 知道一些勤奋 惜时 的格言和谚语 使这些含义丰富的箴言 成为学生的 良师益友 4 认识生活中的各种职业 掌握选购商品的初 步知识 了解我国农业生产的历史 知道农村是农作 物的家园 了解 绿色食品 认识日常生活用品生 产的变化 懂得农业生产 工人生产劳动以及日常消 费活动与人们生活的关系 四 教学重难点 1 调动学生已有的生活经验 结合现实生活中 存在的问题 激发学生学习本课程的兴趣和求知欲 引导学生认识自己 认识生活 适应社会 为他们逐 步具备参与现代生活的能力 成为社会主义合格公民 奠定基础 2 通过学习 实践体验 探究活动 引导学生 学会研究社会问题的基本方法 让学生能够在真实的 社会环境中 形成生活的基本技能和符合社会规范的 价值观念 发展学生的个性 开发学生进行创造的潜 第 5 页 共 5 页 能 3 将品德 行为规范爱国主义 集体主义和社 会主义教育 国情 历史和文化教育等有机融合 引 导学生通过与自己生活密切相关的社会环境 社会生 活和社会关系的主题学习 养成良好的行为习惯 形 成基本的道德观 价值观和初步的辨别是非的能力 从而使学生的社会性获得良好发展 五 教学措施 1 善于调动和利用学生已有的经验 结合学生 现实生活中实际存在的问题 共同研究 2 创设教