审定新人教版四年级下册数学《除法的简便运算》教学设计教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 审定新人教版四年级下册数学审定新人教版四年级下册数学 除法的简除法的简 便运算便运算 教学设计教案教学设计教案 除法的简便运算 教学目标 1 知识与技能 使学生懂得一个数连续除以两 个数 可以用这个数除以两个除数的积 2 过程与方法 通过结合具体情境的学习 使 学生会用上述规律进行简便计算 并会用来解决实际 问题 3 情感态度与价值观 培养学生观察分析能力 和良好的学习习惯 教学重点 使学生懂得一个数连续除以两个数 可以用这个数除以两个除数的积 教学难点 会用上述规律进行简便计算 并会用 来解决实际问题 教学环节 问题情境与 教师活动 学生活动 媒体应用 设计意 图 目标达成 导入新 课 一 复习铺垫 第 2 页 共 4 页 1 怎样简便就怎样计算 并说一说每道题运用 了什么简便方法 463 175 125 362 150 162 学生独立计算后 让学生说说每道题是怎样想的 运用了什么简便方法 2 前面我们已经学习了四则混合运算和简便计 算的有关知识 今天上课之前想在咱班来一次计算的 竞赛 想参加吗 这样 我们把全班分成两大组 每 组先派一名代表到前面进行比赛 280 7 5 280 7 5 7200 25 4 7200 25 4 师 我出题的时候可是本着公平公正的原则的 其实第二组题也能像第一组一样简便 你们想知道方 法吗 这节课就让我们一起来探究一下 板书课题 除法的简便计算 二 学习新知 1 出示例 2 王老师为了丰富同学们的课余生 活 买了 5 副羽毛球拍 花了 330 元 每支羽毛球拍 多少钱 2 怎样列式 方法一 330 5 2 方法二 330 5 2 66 2 330 10 第 3 页 共 4 页 33 元 33 元 3 比较两个算式 有什么关系 330 5 2 330 5 2 4 像这样两个算式相等的例子你还能举出来吗 能举完吗 5 猜想一下 像这样的算式可能存在着什么规 律吗 一个数连续除以两个数 等于一个数除以两个数 的积 一个数除以两个数的积就等于一个数连续除以这 两个数 6 这条规律有什么用呢 下面我们就来试一试 280 7 5 7200 25 4 7 应用规律你有什么感受 8 小结 应用规律可以使计算变得既简便又有 趣 环节 三 实践应用 1 下列各组算式相等吗 680 2 5 680 2 5 390 39 5 390 2 5 第 4 页 共 4 页 360 36 2 360 36 2 810 18 810 9 2 左右两个算式你更喜欢哪一个 为什么 2 怎么样算简便就怎样算 480 5 48 20XX 12
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