审定新人教版小学二年级下册数学期末试题_第1页
审定新人教版小学二年级下册数学期末试题_第2页
审定新人教版小学二年级下册数学期末试题_第3页
审定新人教版小学二年级下册数学期末试题_第4页
审定新人教版小学二年级下册数学期末试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 审定新人教版小学二年级下册数学期末试审定新人教版小学二年级下册数学期末试 题题 这套免费下载为绿 色 圃 中 小 学 教 育 网整 理 所有试卷与小学教育部审定新编教材同步 本站 试卷供大家免费使用下载打印 因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示 需要下载的老师 家长可以到帖子下面 往下拉 下 载 WORDxx 的 DOC 附件使用 试卷内容预览 20XX 20XX 学年度第二学期期末质量检测一 二年级数学试题 时间 60 分钟 等级 一 填空 1 3 2 1 2 26 3 2X 3 与 999 相邻的两个数是 和 4 黄河的全长五千四百六十四千米 写作 千米 5 4 个百和 8 个一合起来是 6 30 个 每 6 个一份 可以分成 份 第 2 页 共 5 页 7 4600 里面有 个百 8 4986 最高位上的数字是 9 由 7 个千 8 个百 3 个十和 6 个一组成的 是 10 学校上午 8 时上课 每节课 40 分钟 第 一节 时 分下课 二 判断 对的画 错的画 1 40 5 7 5 2 一个图形的四条边相等 这个图形一定是 正方形 3 一个数除以 8 余数最大是 7 4 42 7 55 9 5 把 36 分成 9 份 每份是 4 三 选择 把正确答案的字母序号填写在括号中 1 下面各数中 数中的 6 表示 6 个 百 A 3060 B 6003 第 3 页 共 5 页 C 3600 2 四位数中最大的数是 A 1000 B 1001 C 9999 3 正方形具有而长方形不具有的特征是 A 对边相等 B 四角相等 C 四条 边相等 4 下面三个长度中 最长的是 A 3 千米 B 400 米 C 5000 分米 5 得数是 6 的算式是 A 18 6 B 54 6 C 30 5 四 比较 1 在 里填上 或 2036 978 480 60 540 1 时 10 分 110 分 1001 998 2 括号里最大能填几 4 31 6 44 五 找规律填数 20702080 2090 第 4 页 共 5 页 六 计算 1 直接写得数 500 400 5000 20XX 120 50 830 50 870 40 450 40 2 直接写得数 400 200 500 210 560 50 980 30 530 520 630 420 3 直接写得数 6000m 20XXm km 2m 2dm dm 4 用竖式计算 800 432 179 735 287 349 854 268 432 280 312 158 七 应用题 1 新河小学有男生 880 人 有女生 790 人 男生 比女生多多少人 2 二 1 班有 26 名男同学 22 名女同学 每 6 名同学分成一个学习小组 全班可以分成几个学习 小组 3 粮店运进 920 千克大米 第一天卖了 360 千克 第二天卖了 340 千克 现在还剩多少千克大米 4 一根电线长 1000 米 先用去 156 米 又用去 295 米 这根电线比原来短了多少米 第 5 页 共 5 页 5 操场上有一群学生 又来了男生 女生各 7 人 现在操场上共有 43 个学生 原来有多少个学生 6 蓝天小学 三 四 五年级一共植树 160 棵 五年级植树多少棵 7 二年级 1 班有男生 18 人 女生 20 人 这 个班今年 9 岁的有 31 人 其余的都是 8 岁 今年

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论