汉语拼音的学习方法

拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点 由于不少幼儿不能很好地掌握 结果为入学后 的拼音学习带来困难 但父母们不必为此着急 教孩子学习是不能急躁的 如果父母不掌 握方式方法 一味笼统地 大而全地教孩子 肯定会让他们因无法接受而对拼音学习产生 抵触的情绪 如何学好汉语拼音 1 观图法 语文课本上由许多情景图 如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第 一课中 出现的画面为农村一角 整个画面涉及 a o e 三个单韵母 在此情境图 里 阿姨的 阿 是提示 a 的音 公鸡喔喔啼的 喔 是提示 o 的音 池塘中游动 的鹅的 鹅 是提示 e 的音 鹅的翅膀提示的是 e 形 通过课文提供的情境图 同 学们就能形象直观地掌握 a o e 所以同学们在学习中 应充分利用课文的插图 抓住插图所具有的 图表音 图表形 的特点 来掌握所学拼音字母 2 实物帮助法 用实物来记忆某些字母的音和形 例如 学习声母 f 和 t 时 f 和 t 的形像一根带短柄的弯头拐杖 拐杖拄地可表 f 拐杖竖直举起可表 t 所以记住弯头拐杖 就记住声母 f 和 t 的形 又如 在区分 b 和 p 和 d 和 t 的发音是否送气的时 可选用一张薄纸做为学具 把这张薄纸放在唇边 有意识 地发出 b p d t 各音 纸飘动表示送气 反之 不送气 3 学动物鸣叫法 有些拼音字母的发音像某些动物的叫声 如 学习复韵母 ei 时 图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草 小羊 咩咩 叫着走过来吃草 ei 发音就是小 羊 咩咩 叫的声音 还有公鸡的啼声 就是 o 的发音声 同学们一边做有趣的表演 记住了 ei o 等韵母的读音 这样学得快 效果好 汉语拼音字母表 单韵母 6 个 a o e i u 复韵母 9 个 ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母 5 个 an en in un vn 后鼻韵母 4 个 ang eng ing ong 整体认读 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 整体认读发音与不整体发音不同 23 个声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 第一课时 一 复习 1 抽读字母卡片 2 听写 a o e 3 说说这三个字母叫什么 二 引出新授内容 1 指导看情境图 说说图上画的是什么地方 画了哪些小动物 它们在干什么 2 教学语境歌 出示 小蚂蚁 要过河 乌龟伯伯他驮 鱼儿见了乐呵呵 三 教学 读音和写法 1 教学 1 读音 出示蚂蚁图 告诉学生 蚂蚁的 蚁 变成第一声就是 的读音 教师范读 三遍 然后讲述发音方法 教学顺口溜 牙齿对齐 学生个别读 开火车读 2 的书写 看笔顺图 说说先写什么 再写什么 教师范写一遍 学生跟着书空 3 在书上描红两遍 2 教学 教学方法同上 读音与 乌龟 的 乌 相似 顺口溜 嘴巴突出 3 教学 教学方法同上 读音与 小鱼 的 鱼 相似 把第二声变成第一声 顺口溜 嘴巴翘起 四 巩固练习 1 告诉学生 也是单韵母 2 看口型 拿卡片 拿对了 齐读三遍 五 作业 抄写 各一行 第二课时 一 复习 指读卡片 a o e 二 教学 的四声 1 教学 的四声 1 讲述书写规则 加声调时要省写一点 2 出示 的四声 3 教师领读 第一声 yi 衣服 第二声 yi 阿姨 第三声 yi 椅子 第四声 yi 注意 4 指名读 的四声 2 教学 的四声 1 教师在四线格上写 的四声 指出 的中格 声调符号写在上格 2 指名读 的四声 3 引导用 的四声组词 3 教学 的四声 1 范写 的四声 2 学生自由练读 3 指名试读 教师相机纠正读错的音 4 引导用 的四声组词 5 开火车读 的四声 三 比较单韵母的不同形体 1 出示 a o 然后指名读 2 指名说说 a 和 o 形体有什么不同 3 齐读 体会形体的不同 4 其余几组方法相同 四 比较带调韵母的读音 1 出示 1 指名读 2 说说横线两边的单韵母读音有什么不同 3 齐读 2 出示 1 指名读 2 说说横线两边的单韵母分别怎么读 3 齐读 五 作业 拼音教学教案一 第一课 汉字与拼音 一 学习内容 声母 b p m f 韵母 a o 声调 一声平 二声扬 三声拐个弯 四声往下降 学习准备 思考 你在前一阶段的识字 阅读中最大的苦恼是什么 教学准备 汉字与拼音 课件 教学设计 活动 1 1 通过一年的语文学习你认为学习中最大的困难是什么 2 你最需要学习什么知识 3 在你的汉字学习中 你发现了那些读音上的规律 4 小结 汉字的发音是有规律可循的 这就是我们要学的汉语拼音 学会了它 就能帮 我们解决字音问题 那时 离开了家长 学校老师只要有本字典 我们可以自己学习 再 也不用发愁了 现在开始吧 祝你成功 活动 2 看课件 汉字与拼音 学习声母 b p m f 韵母 a o 活动 3 书写练习 1 讲解拼音笔画 练习书写 2 学习四线三格 观察字母位子 正确书写 第二课 汉字与拼音 二 学习内容 声母 d t n l g k h 韵母 e 正确书写这些字母 学习准备 试背声母表第一行 教具准备 有关的字母图片 卡片 教学设计 活动 1 1 找朋友 妈妈 爸爸 摸 佛 发 怕 波 坡 baba mo po fa bo mama fo pa 2 开火车读字母 复习上一课所学字母 活动 2 1 下列汉字你认识吗 读一读 你发现他们在读音上有什么共同点 的 特 呢 勒 哥 科 喝 2 学习韵母 e 3 韵母相同发音确不一样 是什么原因呢 学习声母 d t n l g k h 活动