小学习作教案 《家乡的自然风光》的教学设计

第 1 页 共 4 页 小学习作教案小学习作教案 家乡的自然风光家乡的自然风光 的教学的教学 设计设计 教学目标 写出家乡景物的特点 并展开丰富的 想象 教学重点 难点 写出家乡景物的特点 并展 开丰富的想象 教学准备 课件教学过程 一 谈话导入 1 同学们 你知道我们的家乡有哪些 美景吗 马脐岽 东福山 北山洞 仙岽 金狮水 电站 2 你们喜欢这些景物吗 为什么 引 导学生说景点 山 水 建筑特点 3 今天 我们就要把我们对家乡的热爱用笔来写出来 这节课 我们学习的内容是怎样写 家乡景物 板书 家 乡的自然风光 二 回顾所学课文 掌握写景要素 写景 要素之位置 我们学过的课文中有很多是描 写景物的 想写好景物作文 可以借鉴这些课文 如 黄山奇石 日月潭 珍珠泉 用投影 出示这几篇课文 观察每篇课文的第一段 你发现了什么 我们写景要先写什么 板书 位置 说说你想写的家乡景物是什么 抓住景 物特点定题 黄山奇石 日月潭 珍珠泉的特 点分别是什么 想一想课文的题目与这些特点有 第 2 页 共 4 页 什么关系 板书 抓特点 写题目 这次作文你准 备写什么 以什么为题 你打算怎样写 3 如何抓 住景物特点 黄山奇石 日月潭 珍珠泉 等文章分别写出了各景物的奇特之处 这些景物的特 点都是作者怎样得出的 板书 细心观察 观 察是写作文的基本方法 写景物的作文更离不开我们 细心的观察 在观察景物时 你有什么建议吗 我 们要怎样观察 观察要注意什么 板书 按一定顺 序 我们认真的 有顺序的观察就是为了抓住景物 的特点 只有抓住了特点 才能写出家乡景物的美 你能从印象中找到将要写的景物的特点吗 请说一说 谁来说说看马脐岽有什么特点 指名说 山高 林 密 果树多 东福山的风景有什么特点呢 山高 建筑美 香火缭绕 金狮水电站的景色呢 潭深水清 鱼多 精美 电机壮观 小结 是的 为了把景物写得更 美 光凭平时的印象还不够 我们要用上足够的时间 仔细去观察你将要写的景物 4 写景要素之 想象 珍珠泉 中说潭底有冒不完的 水泡是有许多快乐的孩子吹出来的 这是真的吗 板书 想象 听听这篇作文 神女峰 它是怎样想象的 想象对于我们的作文有什 第 3 页 共 4 页 么好处 小组讨论 小结 我们在写景物的作 文时就要展开丰富的想象 甚至还可以用上 传说 来写出我们家乡景物的特点 想象可以使一篇文章生 动 只要肯想象 身边的一切都可以变得神奇 说 说在你的游览中看到哪些美景引发了你的丰富的想象 生畅所欲言 5 写景要素之 感情 你喜欢学校的花坛吗 你会把它写得很美吗 你 喜欢班上的哪一位老师 你写他的时候会把他写得很 丑 很可恶吗 为什么 作者为什么把黄山 日月潭和珍珠泉写得这样美 板书 感情 小结 我们写景 就要选择自己喜欢的景物写 尽情 的在作文中抒发自己的感情 这样的作文才会吸引读 者 三 师生共同建议 完善写作方法 想要 写好家乡景物 你们还有什么建议 板书 优美词 句 动静结合 自由读板书 巩固写景 作文的方法 总结 选择好自己想要写的对象 用上今天学到的方法 利用课余时间去仔细观察 为 写景作文做好准备 并要