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第 1 页 共 5 页 南阳小学南阳小学 20XX 20XX20XX 20XX 学年上学期教育教学学年上学期教育教学 计划计划 教学质量是立校的根本 是学校的生命之源 是 教师的生存之基 本学期 我校将紧紧围绕学校工作 总目标 以提高教学质量为中心 狠抓教学常规管理 以 质量立校 特色兴校 努力提高教学质量 一 教学质量提升计划 1 以提高教学质量为中心 规范制度 细化管 理 抓好常规教学 教导处继续集中精力抓好教学常 规的落实 做好教学常规的过程管理 从备课 上课 作业的布置及批改 测试 课后反思等环节入手 做 好每周一次的常规检查 并有书面反馈意见 对教学 常规中有违规现象的教师教务处要及时指正并跟踪抽 查 2 严格执行课程计划 按计划开齐 开足各个 学科课程 安排课程科学 合理 发挥教师专业特长 分工合理 让老师肯教 乐教 3 继续加强作业建设 精心布置作业 使作业 灵活化 禁止题海战术和填鸭式教学 控制学生的课 外作业量 一年级基本没有书本作业 二 三年级不超过 30 分钟 第 2 页 共 5 页 四 五 六年级不超过一个小时 加强作业批改及学 困生的辅导工作的监督和指导工作 4 建立听课制度 教导处加强随堂听课的力度 包括公开课和推门课 继续对每位教师进行随堂听课 要求学校每位成员不少于 30 节 5 利用外出听课 学习的机会 有针对性地选 派教师外出 学习先进的课堂教学经验 听课教师回 来必须在学校进行汇报 讲课 作报告等形式 6 进一步落实帮扶制度 提高新教师教学水平 在教师中开展 传帮带 活动 实现以老带新 以强 带弱 创设团结协作的工作氛围 促进各个层次的教 师提升业务水平 7 积极组织教师参加市 区 镇 校各级优质 课竞赛 各学科论文 案例 课件制作比赛 使教师 在参加比赛的过程中有所收获 得到提高 8 支持教师参加学历进修 各级各类专业培训 提高教师学历 业务水平 二 教科研工作计课程改革计划 1 充分利用教师业务学习时间 坚持从读书入 手 实行我校图书室对教师随时开放制度 2 继续开展随堂课评比活动 我们实行以教研 第 3 页 共 5 页 组为核心 集体备课 上课 评课 汲取所有教师的 团队力量 促进教师综合素质的提高 3 加强教研活动的开展 本期我校继续要求各 教研组每周坚持每周教育研讨活动 继续发挥教研组 的作用 发挥教研组长示范引领作用 多交流 多实 践 4 充分发挥骨干教师的引领作用 继续开展示 范课 课例研讨等活动 每个教研组每期至少推出两 节好的课例 将教研活动进行的更有深度 逐步提高 我校教师的优质课水平 5 继续做好课题的申报和研究工作 通过专业 引领 提高教师学术水平 真正的通过校本教研解决 教学的实际问题 进而提高教学质量 鼓励教师多在 平时的教学活动中积累材料 撰写论文 课题等 三 读书活动计划 打造 书香校园 是学校的理想追求 我们要 通过多种渠道让读书 思考成为校园的一种风景 让 孩子们在书的世界里 和教师们一同去阅读经典 阅 读思想 阅读文化 阅读精神 通过阅读 让教师和 学生与知识为友 与大师为友 与真理为友 填实自 己比天空更广阔的心灵 享受阅读的乐趣 1 学校设有专门的图书室 现有藏书 15100 册 第 4 页 共 5 页 人均藏书达到 18 本 藏书有古典的也有现代的 有 国内的也有国外的优秀作品集 囊括文史 社会和自 然科学等 学校图书馆有专职老师和图书管理员负责 做到书橱专用 整洁卫生 图书摆放整齐美观 学生 阅读方便 2 完善班级图书角的建设 要求各班发动学生 把自己和家中收藏的书籍拿到学校 教师也可根据各 班需求到图书馆借书 充实班级图书角 各班至少达 到一人一书 各班学生成立图书管理小组 开展借阅 管理活动 举行好书交换活动 形成好书先读为快的 愉悦读书氛围 畅游书海 3 亲子读 活动 让书香萦绕在亲情间 让 孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程 在学生课 外阅读当中起到重要作用 以家长学校为载体 践行 让阅读影响一个家庭 的理念 利用节假日号召家 长与学生共读一本书 共写读后感 通过共读 父母 与孩子共同学习 一同成长 通过共读 为父母创造 与孩子沟通的机会 分享读书的感动和乐趣 通过共 读 带给孩子欢喜 智慧 希望 勇气 热情和信心 4 纳入课程计划 强化阅读指导 保障阅读时 间 利用每天阅读课的时间 低年级由语文老师指 第 5 页 共 5 页 导阅读 中高年级则采用指导阅读和自主阅读相结合 的形式 强化阅读效能 措施落实 在学生阅读时 教师进教室陪同读书 巡视指导 5 用 活动激发兴趣 给学生创造更多的表 现机会 结合一些重大节假日 开展一系列特色教育活动 学期末制定一次全校性质的读书展示汇报等等 通过 形式多样的读书活动 不断丰富学生的课外知识 收 获信念 增长智慧 6 评选 书香班级 书香小组 阅读之星 根据 区 书香班级 书香小组 阅读之星 评选条件 学期
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