全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 5 页 小学六年级英语教学经验分享交流材料小学六年级英语教学经验分享交流材料 尊敬的各位领导 老师 大家好 我是来自 XX 小学的 XXX 感谢各位领导给我们 提供这样一个学习的平台 今天能有机会和大家一起 交流我感到很荣幸 其实在座的各位老师都是我学习 的榜样 谈不上教学经验 在这里我就说一说在教学 中的一点做法吧 不足之处还请大家多多指导 一 学习课标 明确教学目标 我是语文老师 教英语对我来说是个外行 为了 使我的英语教学适应新时期英语教学要求 树立起新 的育人理念 我抽休息时间对 英语课程标准 进行 了研读 了解了此次英语课程改革的目的 掌握了此 次英语改革的重点 明确了英语课程各级的总目标和 各内容的分级目标 理解了英语教学原则 学会了一 些科学评价原则等 从而为后面的教学提供了充分的 依据 奠定了的扎实的基础 保证了教学的顺利进行 二 扎实备课 理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节 说实话 六年级英 语课本中出现的好多英语单词 我都没见过 还有一 第 2 页 共 5 页 些语法知识 我自己都没弄明白 更不用说教学生了 这种情况 备课对我来说就显得更加重要了 我在备 课时做到了以下几点 1 认真阅读各种教学参考书 结合学生的实际 和教材的内容 利用一些教学软件反复的学习 吃透 教材 我把这些教学软件发给学生 便于他们课前预 习和课后复习 2 设计灵活简单易操作的游戏活动 为了把枯 燥乏味的课堂变为生动有趣的 快乐堡 让学生在 快乐中学习 在玩中获得新知 我在实施教学的时候 总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动 将教学 内容层层铺开 通过反复的趣味操练来巩固所学新知 3 学生作业 老师先做 每学完一节内容 为 了检查学生的掌握情况 我们老师都会给学生布置相 应的作业 大多以 学习与巩固 为主 我在给学生 布置作业时 我通常都是先做一遍 发现作业的难易 程度 然后才布置给学生 太难的作业我是不让学困 生做的 我会另找作业给他们做 4 总结教学经验 每上完一单元 我都及时对 该单元作出总结和反思 肯定本节课成功的地方 探 讨该单元的不足之处 为以后的教学工作打下基础 第 3 页 共 5 页 三 认真上课 体现以人为本 英语课程标准 提出 让学生在教师的指导下 通过感知 体验 实践 参与和合作等方式 实现任 务的目标 感受成功 这便要求 英语课的教学要 以学生为主 培养他们学习英语的兴趣 提高他们对 词汇 句型的听说认读和语言实际运用的能力 为此 我在实际的课堂教学中做了以下几点 1 巧设导入 培养兴趣 每节的教学我首先通 过做游戏 唱英语歌来激发学生的学习兴趣 让学生 融洽在学习英语的氛围内 2 图文结合 掌握新知 根据教材 图文并茂 的特点 充分运用单词卡片 实物教具 电脑课件来 启发学生 使学生带着明确的任务目标 并借助图片 动作 表情等手段掌握其义 让他们积极主动参与学 习获取新知过程 培养他们学习英语的兴趣 在遇到难读的单词或句子时 我不厌其烦 耐心 教导学生认读 力争让他们学了就懂 懂了会用 培 养他们认读的能力 3 游戏活动 巩固新知 在完成了每节课的新 授任务后 抓住学生争强好胜的心理 通过师生互动 生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开 以简单易 操作的趣味性 多样化游戏来实施教学 让学生进行 第 4 页 共 5 页 反复模仿 认读 玩演 视听 从而给他们提供充分 的活动和交流机会 让学生在玩的过程中获得新知 提高他们语言的运用能力 培养他们的学习兴趣 4 听力锻炼 复习新知 在每节课中 我都会 抽出相应的时间 让学生听有关本节课教学内容的听 力练习 第一遍先认真听 第二遍边听边跟读 我还 要求学生回家跟着英语软件复习巩固当天学习的内容 在下一节课上课之前 预习将要学习的内容 听得多 了 读得多了 英语水平自然就提高了 四 干部带头 以优带劣 一个班的集体面貌如何 很大程度上是由班干部 决定的 班干部对班集体有着以点带面的作用 所以 我为班级选拔出五名语数英三科成绩都较出众 并且 责任心强 能以身作则 无私地帮助学生的班干部 他们每周五天轮流值日 领着同学们早读 一 三 五读语文 二 四读英语 但是在教学实践中 真正要将合 作学习的作用发挥得恰到好处 小组的建设也起到了 至关重要的作用 为了保证每位学生都能学会 我为 班级建立了学习小组 我们班级人数较少 我一般采 用 4 人 前后左右 4 张桌子 一小组 在这 4 人中 必须有优等生 中等生 学困生 优等生是组长 学 第 5 页 共 5 页 困生必须和组长坐同桌 以便组长对学困生进行更有 效的辅导 这样使学生优势互补 促进学生共同发展 五 加强自学 不断积累知识 由于本人在英语教学方面经验甚少 自己的知识 又有限 在教学的同时 时时虚心向资历深的教师请 教 和我们的同事一起学习有关英语方面的教学教法 加强自身的业务学习 扩大视野 用心收集有助于英 语课堂教学的各种游戏资料 时常听录音纠正自己的 语音语调 总之 一学年的教学工作自己付出了很多 收到 的回报也不少 领导的信任
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 知识产权保密协议范本
- 2026年湖北省黄石市单招职业倾向性测试题库新版
- 2026年金肯职业技术学院单招职业技能测试题库附答案
- 2026年山西金融职业学院单招职业适应性测试题库新版
- 2026年四川铁道职业学院单招职业技能测试必刷测试卷附答案
- 2026年哈尔滨城市职业学院单招职业倾向性测试必刷测试卷附答案
- 2026年江苏城市职业学院单招职业倾向性考试题库附答案
- 2026年广西现代职业技术学院单招职业技能测试题库及答案1套
- 2026年湖南软件职业技术大学单招职业适应性测试题库必考题
- 2026年云南新兴职业学院单招职业倾向性考试必刷测试卷及答案1套
- 2025年03月随县公开引进事业单位急需紧缺高层次人才92人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 2025年温州市工业与能源发展集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 临床教学案例库的构建策略与实施
- 大学生心理健康教育(第三版)教案:第三章 学业发展 成长之基
- 无废医院培训
- 党政干部安全课课件
- 老年重症患者静脉血栓栓塞症预防中国专家共识(2023)解读
- 企业管理-电信客户经理岗位职责说明书
- 佛山暴雨强度公式-2016暴雨附件:-佛山气象条件及典型雨型研究
- 夜店消费行为研究-洞察分析
- Flash动画技术入门(湖北大学)学习通测试及答案
评论
0/150
提交评论