排球思维导图

作者姓名张平冬学科体育与健康年级七年级 主题单元名称排球单元学习评价 单元评价方案的思维导图 评价量规 说明 将设计的针对主题单元中某一评价要素的评价量规粘贴在下面 排球发球技术评价标准 正面 侧面 下手发球 正面上手发球 任选一种发球姿势 站在 发球区连续发 4 个球 满分为 20 分 失误一个扣 5 分 优秀 20 15 分 抛球和挥臂正确合理 动作熟练 协调 击球部位正确 性能较好 失误较少 良好 15 13 分 抛球和挥臂基本正确 动作协调 击球部位正确 性能 一般 及格 13 9 分 抛球和挥臂尚正确 动作不够连贯 性能较差 不及格 9 分以下 抛球和挥臂不正确 动作不协调 失误较多 排球垫球技术评价标准 站在 6 号位 由对方场地抛球 向 2 3 号之间垫 6 次 要求把球垫进 2 3 号 之间考试架 有一定的弧度 满分为 30 分 失误一个扣 5 分 优秀 30 25 分 判断取位好 移动步伐正确 熟练 动作协调 手型正 确 控制球较好 良好 25 20 分 判断取位尚好 移动步伐正确 熟练 动作比较协调 手型正确 控制球一般 及格 20 10 分 判断取位一般 移动步伐稍慢 动作不太协调 手型基 本正确 控制球能力差 不及格 10 分以下 判断不准 步伐混乱 动作不协调 控制球能力很差 排球主题单元学习评价量规排球主题单元学习评价量规 评价指标描述评价得分 评价指标 权重 优秀 1 0 8 合格 0 8 0 6 需努力 0 6 0 自 评 互 评 师 评 总 分 运动参与 的评价 10 分 能够积极 的参加学 习与练习 主动的练 习所要学 习的技术 动作 并 在在课余 时间自觉 地锻炼身 体 能够比较积 极的参加学 习与练习 比较主动的 练习所要学 习的技术动 作 并在在 课余时间自 觉地锻炼身 体 不能够积 极的参加 学习与练 习 被动 的练习所 要学习的 技术动作 在课余时 间不锻炼 身体 排球 动作 技术 发球技术正面 侧面 下 抛球和挥 臂正确合 理 动作 熟练 协 抛球和挥臂 尚正确 动 作不够连贯 性能较差 抛球和挥 臂不正确 动作不协 调 失误 手发球 正 面上手发球 任选一种发 球姿势 站 在发球区连 续发 4 个球 满分为 20 分 失误一个扣 5 分 调 击球 部位正确 性能较好 失误较少 较多 排球垫球技 术评价标准 站在 6 号位 由对方场地抛 球 向 2 3 号 之间垫 6 次 要求把球垫进 2 3 号之间考 试架 有一定 的弧度 满分 为 30 分 失误 一个扣 5 分 判断取位 好 移动 步伐正确 熟练 动 作协调 手型正确 控制球较 好 判断取位一 般 移动步 伐稍慢 动 作不太协调 手型基本正 确 控制球 能力差 判断不准 步伐混乱 动作不协 调 控制 球能力很 差 评定 20 分 传球技术评 价标准 评价方法 站在 3 号位 由 5 6 号之 移动取位 及时 人 与球位置 适合 传 球时全身 用力协调 手型正确 出手清晰 控制球能 力好 取位不准确 人与球位置 不太适合 传球用力不 够协调 手 型基本正确 控制球和效 果较差 移动稍慢 对不正来 球 手型 不正确 用力不协 调 有持 球现象 间抛球 向 4 号位传球 6 次满分为 30 分 失误 一个扣 5 分 小组合作与 应用能力评价 10 分 能够积极 参加小组 讨论 能 主动与组 内队员交 流与合作 团结协作 的意识强 比较积极的 参加小组讨 论 能主动 与组内队员 交流与合作 团结协作的 意识较强 不能积极 参加小组 讨论 能 主