人教版、七年级第五课第二框《认识自己的潜能》教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版 七年级第五课第二框人教版 七年级第五课第二框 认识自己认识自己 的潜能的潜能 教学设计与反思教学设计与反思 课题 人教版 七年级第五课第二框 认识自 己的潜能 作者及工作单位 韩永顺 通辽市科左后旗甘旗 卡第四中学 教材分析 教材首先引导学生认识到每个人都具有巨大的潜 能 使学生对潜在的自我树立更多的信心 也为根据 自身实际确立努力目标奠定基础 然后与学生一起探 讨一些发掘潜能的方法 以帮助学生学以致用 因此 本课题教学的难点是是学生认识自己的巨大潜能 以 树立信心 其教学重点是与学生共同探讨自己具有巨 大潜能的科学依据 并进一步掌握一些发掘潜能的方 法 学情分析 在新的学校 新的班集体中 随着竞争日益激烈 学习压力 难度的增强 很多学生早早的失去了自信 心 迷失了少年时期美好的梦想 总认为自己什么都 不行 什么都不如别人 从而影响自己的健康成长 因此 引导学生认识到每个人都具有巨大的潜能 使 第 2 页 共 3 页 学生对潜在的自我树立更多的信心 为根据自身实际 确立努力目标奠定基础 然后与学生一起探讨一些发 掘潜能的方法 以帮助学生学以致用 教学目标 一 知识目标 1 了 1 了解每个人都存在着巨大的潜能 人的潜能是多方面的 2 掌握发掘自己潜能的几种方法 二 能力目标 1 提高发现 1 提高发现潜能 拓展潜能 克服困难的能力 从而提高生存能力 2 提高反思自我 激励自我的能力 三 情感 态度 价值观目标 1 通过学习 使学生感受到人的潜能的巨大 从而树立热爱生命 自尊自信 乐观向上 意志坚强 的品质 2 让学生深切地感受到充分发掘自己的潜能的 重要性 激发学生的成功欲望 教学重点和难点 教学重点 每个人都具有潜能的 帮助学生认识 自己的巨大潜能 树立信心 教学难点 开发潜能的科学方法 第 3 页 共 3 页 教学过程 新课导入 通过活动 认识到每个人都有着 巨大的潜能 并理解发现潜能是取得成功的重要条件 与学
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