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第 1 页 共 3 页 我的一次志愿者经历作文我的一次志愿者经历作文 800800 字六年级字六年级 今年的 2 月 28 日 我参加了阅乐书苑组织的 小小图书管理员 活动 一进门 前台的老师就前来迎接 她们微笑着 把我带进了图书馆内 一位老师提醒我进去可以随便 阅读 原来 活动还没开始 人还没有到齐 我选择 了一本 我不要被吃掉 是不一样的卡梅拉系列的 第九本 里面的情节精彩搞笑 尤其是小绵羊贝里奥 在营救小鸡们的时候 毛被钩子勾住 结果屁股一线 的毛都被扯光了 没过多久 人全部到了 老师大声宣布开始活动 首先 老师笑着向我们打招呼 并自我介绍 她说 她是阅乐书苑的跳跳老师 很高兴在这儿和我们一起 参加活动 随后 她告诉我们 作为一个图书管理员 需要做到以下几点 1 遵守规定 每次只拿一本书 看完之后还要 归还原位 并提醒读者遵守 2 不要在书苑内喧哗 打闹 交谈心得也要小 声 并提醒读者 3 提醒读者不要吃零食 喝饮料 因为会溅到 书本上 还会发出声音 尤其不要吃粘的东西 否则 第 2 页 共 3 页 会粘在书上 导致下一个读这本书的人翻到这一页时 会翻不开 撕就会伤害到书 4 提醒读者不能在书上涂画 不能乱撕书 自 己也要遵守 老师给我们分享了一本有趣的书 如果我是一 本书 接着 她向我们提问 你们给弟弟妹妹讲 过故事吗 我马上举手回答 讲过啊 我给弟弟 讲的是 好饿的毛毛虫 老师很高兴 她告诉我 们 要多多练习讲故事 练习表达 之后 老师教我们如何把图书归还原位 她先教 我们看书本的第一个字的拼音字母 比如说 大卫 不可以 的第一个字是 大 拼音为 d 首写字 母为 D 就放在 D 区 老师还告诉我们 有些书 并 不是用音序分类 而是看它的类别 比如说前面提到 的 好饿的毛毛虫 是幼儿书 它的文字少 图片 多 非常易懂 不一样的卡梅拉系列就是桥梁书 因 为书本内的文字比幼儿书要多 图画要稍微少一点 爱的教育 就是小学级书了 里面文字都是一大段 一大段的 图片极少甚至没有 老师建议 不要提早 读高一阶段书的 也不要老是停留在那一阶段 老师考虑到分类放书对我们来说有点难 只让我 们按音序放书 我很认真地去放 并且都放对了 第 3 页 共 3 页 最后 老
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