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除数接近整十数的笔算除法除数接近整十数的笔算除法 教学内容 教学内容 教材第 77 页内容及练习题 教学设计 教学设计 讲解法 练习法 自主探究法 教具准备 教具准备 小黑板 学习目标 学习目标 1 掌握用 五入 法试商的方法 并会正确笔算 2 掌握如何验算有余数除法 养成自觉验算的习惯 学习过程 学习过程 一 板书课题板书课题 出示学习目标出示学习目标 同学们 这节课咱们来学习 除数接近整十数的笔算除法 这节课的学习目标是 1 掌握用 五入 法试商的方法 并会正确 笔算 2 掌握如何验算有余数除法 养成自觉验算的习惯 学生 齐读目标 二 出示自学指导二 出示自学指导 要达到这个目标 得靠大家的自学 有信心吗 请认真看书 77 页例 4 重点看蓝色方框中的内容 思考 第一步把 28 看成多少来试商 用的是什么方法 先试除 前几位 前两位够吗 不够怎么办 商要写在哪位上 余数是多 少 比除数 了 说明商 6 了 如果商小了 就把商改 请在练习本上把这道题做完整 并验算自己做得对吗 不 会验算的同学向组内求助 组内交流怎样验算 5 分钟后 检测自学效果 三 先学三 先学 师 下面自学开始 看谁看书最认真 坐姿最端正 一 看一看 学生认真看书 师巡视并督促每个学生认真自学 二 做一做 同学们看完了吗 看完的请举手 下面就来检测大家的自学情 况 1 请 4 名同学 最差的 上台板演 77 页 做一做 的第 2 题 要求验算 其余学生做在练习本上 2 学生独立完成 老师巡视并搜集学生中的错误 不随意辅导 四 后教四 后教 一 学生更正 指名上台更正 用红色粉笔改 哪个数字错了 先画一下 再 在旁边改 不要擦去原来的 二 讨论 议一议 过渡 到底谁对呢 下面请大家讨论一下 还要说出为什么 1 评议第 1 题 追问 若对 你是怎样试商的 若 17 97 错 说出错在哪里 2 评议第 2 3 4 题 方法同上 3 让学生观察这四道题是把除数 五入 后看作整十数来 试商 4 评板书 正确率 5 拓展延伸 1 课本练习十四第 12 题 2 课本练习十四第 18 题 先计算 再想一想你发现了 什么 可以小组内讨论 五 课堂总结 五 课堂总结 同学们 这节课你有什么收获 六 当堂训练六 当堂训练 下面大家就利用新知识来做作业吧 比谁的作业做得又对又快 必做题 课本练习十四第 13 题 选做题 课本练习十四第 19 题 抽查清抽查清 课本练习十三第 11 题 七 布置作业 七 布置作业 必做题 学习与巩固 第 62 面第 1 2 3 4 题 选做题 提高与创新 八 板书设计 八 板书设计 除数接近整十数的笔算除法除数接近整十数的笔算除法 用 五入法
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