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第 1 页 共 4 页 公开课公开课 口耳目口耳目 教学设计教学设计 口耳目 教学设计 湖南省长沙市育才学校 张健琴 教学准备 课件 田字格纸 生字卡片 学生准备尺子 笔 画卡片 调试电脑及展示平台 教学过程 第一课时活动内容教师活动学生活动一 导入 创设情景 蓝猫鼓励大家学好生字 看 听 想 二 认读 12 个生字 一 学习 目 1 课件 目 字的演 变 图 这是什么 古时候的字 这像什么 经 过几千年的变化 变成了 目 的样子 谁会读 你们想想 目 是怎么变过来的 2 目 就是指眼睛 我们就可以想眼睛的样 子来记 目 字 3 再读 3 遍 观察 齐答 个别读 齐读 指名答 第 2 页 共 4 页 齐读 二 半扶半放 学习 鸟 字 指导用同样 方法学习 鸟 字 同上 三 指导自学 1 课件 日 字的演变 谁会读 2 你用什么办法记住 日 字 个别读 齐读 指名答 齐读 四 小结学法 同桌自学交流 1 想东西的形象记汉字 2 用这种方法学习其他 9 个汉字 课件 9 个字的图 古汉字 生字逐个出示 3 老师巡视指导 分小组学习 我是怎样 记住这些字的 五 汇报 反复认读 1 卡片 出示汉字 2 用喜欢的字组个词 造句 3 指导分小组学习 发一套生字卡片 4 巡视 个别读 1 遍 个别说 一人读 三人听 要求 读准字音 人人过关 开火车读 齐读 三 课中游戏 也是复习 1 游戏 一 指就中 课件 图和字都同时出现 顺序 口 第 3 页 共 4 页 目 耳 目 耳 口 2 加加减减 课件 8 日加一笔 日减 一笔 木加一笔 变成什么字 相应出示 目 口 禾 3 跟我学 课件 小鸟小鸟飞 小兔小兔跳 小羊小羊咩咩叫 录音范读 同学们读得真好听 我还想再听一遍 4 猜一猜 课件 彩图 日月火 5 我会连 课件 P48 的题目 展示学生答案 你做的和他的一样吗 谁认识这些字 请你读 老师没有教 你怎么会读 我们用同样的方法 以最快的速度学习这几个字 牛 龟 果 弓 瓜 眉 课件展示演变过程 图 古汉字 现在的字 读得好的奖 笑脸 请都学会的当 小老师 带读 学生大声读出这个字 并指脸上相应的部位 个别说 齐读 学生听一遍后齐读 自编动作 再读 指名答 齐读生字三遍 第 4 页 共 4 页 学生在书上连线 边连线边试着读一读 对答案 不一样的请赶快更正 个别读 讲学法 齐读 学会哪个读哪个 齐读 四 小结 课件 蓝猫说 同学们 通过刚才 的游
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