改写句子的规则 (2)

改写句子的规则 一 改写一般疑问句 一 改写一般疑问句 1 原句中有 be 动词的 将 be 动词提前 其他顺序不变 例如 This is a cat 变为 Is this a cat 2 原句中有情态动词的 can may shall would 将情态动词提前 其他顺序不变 例如 He would like a pie 变为 Would he like a pie 3 原原句中是一般动词的 在句首加助动词 do 或 dose 用于主语是第三人称动 词单数 的句子 其他顺序不变 例如 I play the guitar 变为 Do you play the guitar 4 原句中的 some 变 any 注 以情态动词开头的一般疑问句 并且要求对方做肯定回答的 some 不变 5 原句中的第一人称改为第二人称 例如 I am a nurse 变为 Are you a nurse 6 以 dose 开头的一般疑问句 原来动词的第三人称单数形式要变回原形 例如 He reads a storybook 变为 Dose he read a storybook 二 改写否定句 1 原句中有 be 动词的 直接在 be 动词后面加 not 例如 It is a dog It s not a dog It isn t a dog 2 原句中有情态动词的 直接在情态动词后加 not 例如 I would like a hot dog I would not like a hot dog 3 原句中是一般动词的 在一般动词前加 don t 或 doesn t 用于主语是 第三人称单数的句子 doesn t 后面用原型 例如 I see three hamburgers I don t see three hamburgers 原句中的 some 变 any 例如 I have some bread and milk I don t have any bread and milk 4 以 let 开头的祈使句 如果是 let us 或 let me 直接在其后加 not 如果 let 后面其他人称代词宾格 you him her them it 就在 let 后面加助动词 don t 例如 Let us go to the park Let us not go to the park 再如 Let them do homework Don t let them do homework 若以动词开头的祈使句 直接在动词前加 Don t 其他照抄 三 对划线部分提问 对划线部分提问 对划线部分提问 就是先把一个陈述句的划线部分去掉 然后变为一个特殊 疑问句 一是特殊疑问句 一般疑问句 二是特殊疑问句 陈述句 对主语或主语的定语提问 there be 结构除外 划线部分是人 用划线部分是人 用 who 提问提问 划线部分是主语 用 who 提问 who 后面 的动词要用第三人称单数形式 如 Who is Who likes Who has 方法 who 原句的剩余部分 例如 Helen and Mike are listening to music Who is listening to music I have some model planes Who has any model planes 划线部分是表语 用 who 提问 方法 Who 剩余部分的一般疑问句形式 划线部分是事或者物 用划线部分是事或者物 用 what 提问提问 方法 what 剩余部分的一般疑问句 形式 注 如果原句是 there be 句型 直接用 What s 地点状语来提问 例如 We would like to buy some things for a party What would you like to buy for a party There are a lot of cakes in the plate What is in the plate 划线部分是物主代词或名词所有格 用划线部分是物主代词或名词所有格 用 Whose 提问提问 方法 划线部分是主语的定语时 Whose 剩余部分 例如 Our classroom is bright Whose classroom is bright 划线部分是表语或表语的定语时 Whose 剩余部分的一般疑问句形式 例如 The woman is Su Yang s teacher Whose teacher is the woman 注 对某部分的定语提问 被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提 This purse is Yang Ling s Whose purse is this 划线部分是地点 用划线部分是地点 用 where 提问提问 方法 where 剩余部分的一般疑问句形式 例如 They are haming a Maths lesson in the classroom Where are they having a Maths lesson 划线部分是划线部分是 多少多少 用 用 how many 或或 how much 提问提问 方法 句中是可 数名词的用 How many 剩余部分的一般疑问句形式 例如 There are fifteen trees in the playground How many trees are there in the playground 句中是不可数名词的用 How much 剩余部分的一般疑问句形式例如 I have a glass of juice for breakfast How much juice do you have for breakfast 划线部分是时间 用划线部分是时间 用 when 或或 what time 具体的几时几分 提问 具体的几时几分 提问 方法 when 剩余部分的一般疑问句形式例如 Su Yang and Su Hai are at home on Sunday morning When a