语文人教版四年级下册《普罗米修斯》教学设计

普罗米修斯 教案 1 正确 流利 有感情地朗读课文 体会普罗米修斯的勇敢和 献身精神 2 学习概括课文主要内容的方法 抓住有关语句 揣摩人物的 心情 3 学习复述课文 教学重难点 感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神 从有关语段的描写中体 会人物的心情 学习复述故事 教学过程 一 引读古文 激发学习兴趣 1 先请大家来看一段描述原始人生活的古文 食草木之食 鸟兽之肉 饮其血 茹其毛 谁来猜一猜这句话的大概意思 2 后来 有一位天神偷偷把火种带到人间 从此人类结束了这茹毛饮血 的生活 这位天神就是普罗米修斯 板书课题 谁来把这个名字读好 外国神话故事 神的名字有点长 谁想来试试 除普罗米修斯外 其余三 个神在称呼上有什么共同特点 我们可以这样读 范读 齐读 二 初读课文 概括文章大意 1 大声地朗读课文 把课文读准确 读通顺 读完后想想这个神话故事主 要讲了什么 人物 事件 起因 经过 结果 普罗米修斯为了解除人 类没有火种的困苦 不惜触犯天规 勇敢地盗取天火 从而给人类 带来光明和智慧与宙斯进行不屈不挠的斗争 三 对比联读 感受火之重要 1 为什么要拿取火种 火种有这么重要吗 我们可以从课文的哪些内 容感知 2 在没有火的日子里 人们过着怎样的生活 请你能把这种苦用朗读表 现出来 3 除了课文中说的这些问题 你想还可能会碰到哪些痛苦 这样痛苦的 生活 课文用了一个词来概括 那就是 悲惨 请大家再快速默读课文 1 2 自然段 能不能想象一下 普罗米修斯他心 里会怎么想呢 普罗米修斯想 没有火 人们 没有火 人们 没有火 人们 这样的生 活是 悲惨的 4 正因为这样 罗米修斯才冒着生命危险将火种带到了人间 自从有了 火 人类从黑暗走向 光明 从寒冷走向 温暖 从痛苦走向 幸福 从野蛮走向 文明 引导学生接读 一句话 有了火的日子是 幸福 快乐 温暖 的 火对人类来说多么重要啊 但是你们想过吗 作为一个神 普罗米修斯 本可以不管人间的这些事 他明明知道拿取火种是冒生命危险的 却还 是义无反顾地去做了 从中你读到了一个怎样的普罗米修斯 请学生 板书 善良 勇敢 富有同情心 四 造境入情 体会难忍之痛 过渡 火给人类带来了幸福 而普罗米修斯呢 却遭受了宙斯最严厉的 惩罚 课文哪几个自然段具体写了这一方面的内容呢 请快速默读课 文 6 8 自然段 画出你感受最深的句子 好好读一读 1 默读课文 2 这几段中哪些语句深深打动了你的心 来读给大家听 让我们先把目光聚焦在普罗米修斯被锁的画面上吧 句子 1 火神不敢违抗宙斯的命令 只好把普罗米修斯押到高加索山上 普 罗米修斯的双手和双脚戴着铁环 被死死地锁在高高的悬崖上 他既不 能动弹 也不能睡觉 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 尽管如此 普罗米修 斯就是不向宙斯屈服 听多媒体来读这段话 配乐 同学们边听边想象 听了老师的朗读 你眼前的普罗米修斯正在遭受怎样的惩罚 谁还 看到了普罗米修斯遭受的惩罚 让我们把死死地锁 既不能动弹也不能睡觉的感觉读出来 齐读 因为 死死地锁 所以他不能 因为死死地锁 所以他也不能 因为死 死地锁 他不能 同学们 让我们把目光聚焦在 风吹雨淋 这个词上 把这个词想象成 一幅画 你仿佛看到了什么 一年三百六十五天 除了风吹雨淋 还会有 哪些恶劣的天气呢 让我们展开想象 选择其中的一种天气 可以学着 刚才同学说话的方法 把普罗米修斯可能会遇到的痛苦写下来 场景一 夏日炎炎 烈日炙烤 但是普罗米修斯 场景二 寒冬腊月 北风呼啸 但是普罗米修斯 场景三 雷电轰鸣 暴雨抽打 但是普罗米修斯 不管是怎样恶劣的天气 不管遭受怎样的磨难 普罗米修斯就是不向 宙斯屈服 你觉得这是一个怎样的普罗米修斯 坚强 好 那么就让我们 把这饱受痛苦却又坚强的普罗米修斯读出来吧 齐读 句子 2 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰 每天站在普罗米修斯的双 膝上 用它尖利的嘴巴 啄食他的肝脏 白天 他的肝脏被吃光了 可是一 到晚上 肝脏又重新长了起来 这样 普罗米修斯所承受的痛苦 永远没 有尽头了 过渡 普罗米修斯的痛苦仅仅只是个开始 宙斯还怎样惩罚他 自己读 读课文第 7 自然段 凶恶的鹫鹰 你看到过吗 出示图片 这是一张怎样的嘴 尖利 可能 会在普罗米修斯的身上怎样 让我们读读课文 齐读 读着这几句话 哪个词深深地刺痛了你的心 啄食 普罗米修斯就是这样被鹫鹰尖利的嘴巴一口一口地啄 此时 你还觉 得这还仅仅是一般的啄吗 它更像是什么 除了 啄 字刺痛了你的心 这段话中还中哪些语句也让你心头为之一 颤 永远没有尽头 你怎么理解 是呀 一时的疼痛也难以忍受 更何况是这永远没有尽头的啄呀 来 让 我们用朗读来替普罗米修斯分担一些痛苦吧 齐读 日复一日 年复一 年 普罗米修斯所受的痛苦永远也没有尽头 白天 到了晚上 这样 这就是宙斯对普罗米修斯最严厉的惩罚 这惩罚不仅是对他肉体的 折磨 更是对他意志的摧残 同学们 你现在知道 惩罚 两字为什么这样 写了吗 看看这个 惩 上面一个征 下面一个心 这正是要征服他的心 这 罚 字 下面一个言字旁 一个立刀旁 这语言可能就是 这立刀 旁可能就是 五 追因溯源 感受坚强不屈 1 烈日的暴晒 暴雨的抽打 寒冬的袭击 鹫鹰的啄食 遭受着这让我 们难以想象的痛苦 普罗米修斯这位天神后悔了吗 动摇了吗 屈服 了吗 到底是什么力量在支撑着他 齐读语段 普罗米修斯摇摇头 坚定地说 为人类造福 有什么错 我可以忍受各种 痛苦 但决不会承认错误 更不会归还火种 2 哪个词一下子就锁住了你的眼睛 你从这句话的哪个词看出坚定 3 是的 面对死死被锁的痛苦 他不屑一顾地说 指名 面对鹫鹰的 啄食 他强忍着疼痛说 指名 哪怕只剩下奄奄一息了 他还是说 指名 同学们 经过多年严厉的惩罚 他依然坚定地说 齐读 普 罗米修斯永远相信 为人类造福 是 4 学到这儿 你是不是觉得这不仅仅是个善良 勇敢 富有正义感的神 你还读到了一个怎样的普罗米修斯 请学生板书 无私无畏 坚强不屈 六 读诗结课 续疑 这的确是一位让人类敬佩的神 为了造福人类 他不惜牺牲自己的一切 古 往今来 有多少人赞颂这位