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文档简介
大气环流与气压带风带的形成 课前预习案 编写人 澄迈中学 颜诚 一 学习目标一 学习目标 1 理解三圈环流的形成过程 以此说明气压带风带的形成原因 2 识记各气压带风带的名称 及气压带风带的分布和移动规律 3 能准确判读气压带风带的分布示意图 画出各风带的具体风向 4 能绘制三圈环流的形成过程图 并制作三圈环流模型 二 导入案例 二 导入案例 贸易风贸易风 信风信风 的由来的由来 航海探险家麦哲仑带领船队第一次越过南半球的西风带向太平 洋驶去的时候 发现一个奇怪的现象 在长达几个月的航程中 大 海显得非常顺从人意 原来 这是信风帮了他们的大忙 信风的风向稳定 全年少变 一向极守 信用 常年朝一个方 向吹送 所以人们给它起了个好听的名字 信风 在这一带海岛 上的树 被定向风吹得像倒插的扫帚一样 形成一种绝妙的 风向 标 麦哲仑船队在通过太平洋时正是遇到 东南信风带 然后再 进入 赤道无风带 而最终完成这项伟大的创举的 信风 对新 大陆时代东西方海上贸易往来的船舶 绝大部分是篷帆 航行极为有 利 深受人们的欢迎 于是 航海家们就送它一个雅号 叫做 贸 易风 意思是 有利于贸易往来的风 那么信风是如何形成的呢 三 课前准备三 课前准备 1 回顾旧知 展示所制作热力环流模型 说明热力环流原理 热力环流是大气运动最简单的形式 由于地面的冷热不均而形 成的空气环流 其形成过程为 受热地区大气膨胀上升 形成上升 气流 近地面形成低气压 而高空形成高气压 受冷地区相反 大 气收缩下沉 形成下沉气流 近地面形成高气压 而高空形成低气 压 从而在近地面和高空的水平面上形成了气压差 促使大气的水 平运动 从高压指向低压的水平气流 加上上升 下沉的垂直气流 构成了热力环流 标注出不同的风向的受力 2 自主学习 观看教学视频并自我检验 模式单圈环流三圈环流移动规律 知识要点单圈环流低纬环流中纬环流高纬环流 气压带和 风带名称 赤道低 气压带 极地高 气压带 赤道 低气 压带 信风 带 副热带 高气压 带 中纬 西风 带 副极地 低气压 带 极地 东风 带 极地高 气压带 北半 球夏 季 北半 球冬 季 形成过程 形成原因 3 疑难点列举 四 新知探究四 新知探究 1 完成北半球低纬环流立体图 2 气压带成因对比 热力原因动力原因 赤道低气压带极地低气压带副热带高气压带副极地低气压带 3 利用热力环流模型完成制作三圈环流模型 4 移动规律 气压带 风带随 季节移动而南北移动 就北半球而言 气压带和风带 性质 赤道赤道 北纬北纬 30 五 练出高分五 练出高分 1 右图为 大气环流示意图 请判断 关于 的说法 正确的是 A 为动力上升 B 为高空西风 C 为热力下沉 D 为东南信风 2 下图为 某日南半球部分气压带 风带分布示意图 其中 分别代表气压带或风带 请判断该日 北半球正处于 A 春季 B 夏季 C 秋季 D 冬季 六 反思及作业六 反思及作业 1 思考 既考虑高低纬间的热量差异 又考虑地转偏向力
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