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文档简介

黄河是怎样变化的黄河是怎样变化的 教学设计教学设计 一教学目的 1 认识 8 个生字 2 了解黄河发生变化的过程和原因 从中受到启示 增强保护 母亲河的社会责任感 树立环保意识 3 有感情朗读课文 二教学重难点 了解黄河发生变化的过程和原因 从中受到启示 三教学准备 学生提前预习课文 搜集并阅读有关黄河的资料 教师制作课 件 四教学过程 1 1 出示资料 引入课题 出示资料 引入课题 1 课件出示黄河流经地域图 由此引出学生课前了解的有关黄 河的相关知识 2 让我们一起走近黄河 了解她的过去和现在 板书课题 学 生齐读课题 黄河是怎样变化的 围绕导读 自读自悟 围绕导读 自读自悟 1 带领学生读课前导读部分 使学生明确本课的学习任务 借此出示问题 2 带问题朗读 注意文中的生字新词 熟读课文 思考问题 在文中圈点批画 教师巡视 3 学习生字词 课件出示 祸 乃 侵 蚀 垦 亩 营 扣 折腾 忧患 河床 频繁 生息繁衍 不折不扣 点个别学生 读 他生给指错误 重点注意 蚀 折 的指导 齐读两遍 4 在小组中讨论交流自己对问题的见解 3 3 围绕重点 全班研讨 围绕重点 全班研讨 1 黄河的变化 先让学生谈谈黄河的变化 配合课件展示的 图片 进一步了解黄河的 过去 和 现在 再讨论课文是如 何向我们介绍黄河的这些变化的 结合关键语句谈谈说明方法 2 变化的原因 先找找引起黄河变化的原因 再比较这 两个原因 你觉得哪个是最主要的原因 由此引入对 越是减 产 越频繁 句子的品读 抓住 12 个 越 字 体会语句的含义 3 黄河的治理 科学家为黄河设计了怎样的治理方案 总结全文 感情朗读 总结全文 感情朗读 1 本文给你怎样的启示 2 让我们把对母亲河的关心 对环境的关爱 对人与自然和 谐相处的深刻认识 融入到课文的每个句子中 深情朗读全文吧 环保拓展 身体力行 环保拓展 身体力行 1 留意我们的周边环境 你们发现有什么环境问题 请你提 出治理方案 2 保护环境人人有责 请你把自己的呼吁写在卡片上 送给 自己的亲朋好友 五板书设计 黄河是怎样变化的黄河是怎样变化的
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