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文档简介

第 1 页 共 3 页 部编版三年级上册部编版三年级上册 语文园地四语文园地四 教学设教学设 计计 教学目标 1 与同学分享在阅读故事时预测的一些基本办法 培养阅读能力 2 用的方式认识 7 个生字 理解由生字组成的词 语 3 能根据多音字的意思读准字音 了解同一个字 在不同的语境中会有不同的读音和意思 重点 4 积累含有数字的成语 理解意思 能合理使用 重点 5 诵读积累四句与合作有关的俗语警句 重点 课前准备 教师准备 准备一些与合作有关的俗语警句 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一 交流平台 第 2 页 共 3 页 1 同学们 这个单元我们阅读了几篇有趣的童话 故事 我们知道 在读故事的过程中 可以顺着故事 情节猜测 说一说 你们学会了哪些预测的方法 2 预测时要注意什么呢 预测这种方法还可以用 在哪些学习活动中呢 请联系自己的生活实际 把你 的好方法在四人小组内交流交流 3 请小组上台交流 4 在学生交流到相关方法时 教师引导学生举例 子来说说 如 在图书馆找书时 你是怎么用预测的方法来 选书的 在查找资料时 面对那么多的资料 你是怎么用 预测的方法来选择的 5 小结 预测是阅读故事的一个好办法 但也可 以用在其他学习活动中 关键是要养成一边读一边思 考的好习惯 二 识字加油站 1 出示要认识的带有生字的词语 请学生读读认 认 不认识的字查 2 学生自学 教师巡视指导 3 同桌间互相认认读读 纠正读音 4 集体检查 请学生开火车读词语 第 3 页 共 3 页 5 打乱顺序齐读词语 字典 基础 阁楼 佳节 盲人 唐朝 6 说说你在什么场合听到过或看到过这些词语中 的哪个词 7 出示带点的字 请学生认读
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