




已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
天上的街市 郭沫若 牛郎织女 1 深情地朗读 2 细腻地品味 学习任务 3 用心地感悟 走近作者 郭沫若 1892 1978 原名郭开贞 字鼎堂 号尚武 笔名沫若 麦克昂 郭鼎堂 石沱 高汝鸿 羊易之等 四川省乐山客家人 著名文学家 剧作家 诗人 是中国新诗奠基人之一 同时 还是历史学家 古文字学家 书法家 学者 社会活动家 致力于世界和平运动 有诗集 女神 星空 历史剧 屈原 棠梨之花 蔡文姬 等 你看 那浅浅的天河 定然是不甚宽广 那隔河的牛郎织女 定能够骑着牛儿来往 我想他们此刻 定然在天街闲游 不信 请看那朵流星 那怕是他们提着灯笼在走 远远的街灯明了 好像闪着无数的明星 天上的明星现了 好像点着无数的街灯 我想那缥缈的空中 定然有美丽的街市 街市上陈列的一些物品 定然是世上没有的珍奇 思考 感情基调 朗读 停顿 重音 我认为诗中的 美 美在它写出了 1 2 3 4 远远的 街灯 明了好像是 闪着 无数的 明星天上的 明星 现了好像是 点着 无数的 街灯 星光辉映图 我想那 缥缈的 空中定然有 美丽的 街市街市上 陈列的 一些 物品定然是 世上 没有的 珍奇 街市珍奇图 你看 那浅浅的 天河定然是 不甚 宽广那 隔着河的 牛郎 织女定能够 骑着牛儿 来往 骑牛来往图 我想 他们 此刻定然在 天街 闲游不信 请看 那朵流星是他们 提着灯笼 在走 天街闲游图 想一想 诗中描写的牛郎织女的命运如何 诗人为什么要做这样的改造 写作背景 这首诗写于20年代初期 此时 五四 运动的洪波已经消退 大革命的时代尚未到来 半殖民地半封建的中国 依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着 面对这种现实 诗人感到失望和痛苦 他痛恨黑暗的现实 向往光明的未来 在灿烂星空的诱发下 写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇 天上的街市 黑暗的社会 牛郎织女生活 反衬对比 本课小结 本诗通过由远远的街灯产生联想和想象描绘了天上的街市及美好的生活 表现了作者对黑暗现实的痛恨 对光明 自由 幸福 快乐生活的向往和追求 激发人们为实现这一理想而奋斗 远远的 街灯 明了好像是 闪着 无数的 明星天上的 明星 现了好像是 点着 无数的 街灯你看 那浅浅的 天河定然是 不甚 宽广那 隔着河的 牛郎 织女定能够 骑着牛儿 来往 天上的街市郭沫若 你看 那浅浅的 天河定然是 不甚 宽广那 隔着河的 牛郎 织女定能够 骑着牛儿 来往我想 他们 此刻定然在 天街 闲游不信 请看 那朵流星是他们 提着灯笼 在走 拓展 延伸 一 例 甜蜜的梦像一条小鱼 在水里游来游去 想捉住他 它已经跑了 1 月光照在地上 好像 2 牵牛花开放了 好像 传说中的牛郎织女是不自由的 他们受王母娘娘的专制统治 诗人按照自己的意愿和理想 大胆改造了这个民间故事 诗中 牛郎织女解放了 他们骑着牛儿来来往往 生活在一个自由幸福美满的天地里 所谓联想 就是由一事物想到另一相关事物的心理过程 两事物之间或具有因果联系或具有相似关系 所谓想象 就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程 由民间的街上有灯 而天上也有类似灯的明星 进而创造性地想到天上也应有 美丽的街市 街市上应有珍奇的 物品 这就是想象 联想与想象的区别 1 诗中描写了怎样的四幅画面 2 诗人由远远的街灯联想到什么 为什么会产生这样的联想 诗人看到明星景象时产生了哪些遐想 3 天上的人们生活是怎样的 思考下列问题 诗人由远远的街灯联想到什么 为什么会产生这样的联想 诗人看到明星景象时产生了哪些遐想 天上的人们生活是怎样的呢 街灯 明星 联想 街市 物品 人 生活 光明自由幸福美好 想象 第一节诗中有两处运用了联想 请同学们找出来 并思考联想的特征 联想 街灯 明星明星 街灯 第一幅 星灯辉映图第二幅 街市奇珍图第三幅 骑牛往来图第四幅 天街闲游图 想象一下 诗中描写的是怎样的四幅画面 天上的街市是什么样的 作者极尽想象描绘这些景物的时候 语气是怎样的 流露出怎样的感情 诗人用 美丽的 来形容街市 用 世上没有的 珍奇 来形容物品 并用 陈列 一词来说明物品的繁多 作者极尽想象描绘这些景物的时候 语气极其肯定 从 定然是 一词可以看出来 天上是那样繁华富庶 天上的生活当然是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浸渍纸层压板工协作考核试卷及答案
- 烧碱盐水工入职考核试卷及答案
- 金属密封件金属钻孔工艺考核试卷及答案
- 颗粒剂工综合考核试卷及答案
- 九年级化学第六单元控制燃烧第3节碳达峰与碳中和练习试题以及答案(适合鲁教版)
- 园林技术专业能力测试题及答案
- 房地产经纪公司合同付款管理办法
- 应试会计面试题目及答案
- 银行资产评估面试题及答案
- 银行中级法规试题及答案
- 乡村文旅项目规划方案设计
- 小学挫折教育《生活的挫折成长的礼物》课件
- 眼科学分类概述
- 小学特色课程《口风琴课程》校本教材
- 2024年医院肠胃内镜科带教计划
- 作业设计大赛模板
- 手功能康复医学知识培训专家讲座
- 脑外伤急救与护理课件
- 微顶施工方案
- JCT908-2013 人造石的标准
- 中科大计算机网络郑烇课件
评论
0/150
提交评论