xx年1月学校宿管工作计划.doc

工作计划：_xx年1月学校宿管工作计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页xx年1月学校宿管工作计划住宿生管理工作是一项繁锁，细致的工作，它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面，需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境，提高住宿生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的宿舍管理进一步规范化，达到“文明宿舍”的标准，特制定本计划：一、管理目标培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成。二、管理措施(一)协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。1、合理分配各宿舍成员，并由各宿舍成员推选室长。2、固定床位，统计各床位人员以及信息。(二)加强安全管理。增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。1、寝室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，注意自身安全。2、近期使所有管理人员和各室长都学会灭火器的使用。3、上课、课外活动、晚自修时间，除因病请假经同意外，一律不能留在宿舍。4、家长探望学生，必须经管理教师同意后，方可同管理教师一道进入学生寝室。5,严禁攀越、滑行栏杆和扶手，严禁在窗台或床上玩耍。6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打架或干扰别人。7、不准客人(含学生家长)在学生宿舍留宿。8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。9、住宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任教师请假，并将假条交管理老师备案。晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得管理教师同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。10、离开寝室要关好门窗并加锁，要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作，发现情况要及时向老师报告.(三)加强日常管理，作好每日的卫生、纪律检查通报，积极促进学生良好习惯的养成。(四)定期召开室长会议。作好宿舍管理的指导，对于出现的普遍问题进行纠正和指导。(五)搞好文明宿舍评选工作。将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。每月搞一次宿舍大扫除。让每一个宿舍不留任何卫生死角。(六)在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动，在住宿生中营造一种“健康积极向上”的良好生活、学习氛围。1、大力表彰宿生中出现的好人好事。2、开展各种评选活动，对勤俭节约的，模范遵守纪律的，热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号，以他们的行为来推进广大宿生的行为。(七)开展丰富多彩的文娱活动，丰富学生的生活，提高学生的素质，促进学习的进步。(八)加强学生自我管理，让学生参与到宿生管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长，对每层楼的工作负全责。每层楼男、女生各设立一名楼长。(九)以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。第 4 页 共 6 页xx年1月小学教师工作计划一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对规范的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会规范中的各项内容，让规范的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习教育学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为