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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班科学活动 中班科学活动 巧浇菜园巧浇菜园 优秀教案优秀教案 活动目标 1 会用不同的工具收集雨水 观察记录收集情 况 2 培养幼儿在生活中学会利用水资源的意识 活动准备 1 物质准备 各种收集雨水的工具 2 精神准备 观察雨量与植物的关系 雨中体 验 活动过程 1 下雨了 下雨了 孩子们高兴极了 润润说 我们菜园 的菜宝宝可以喝饱水了 雨下得非常小 我想带着孩 子出去看看 这么小的雨会让菜宝宝喝足水吗 2 观察雨量对植物生长的影响 孩子们拿着小铲子在挖地下的土 倩芸惊讶的发 现地下的土还干着呢 这时有人提议说 我们还是 接一点儿水来浇菜吧 这样快一些 我说 用雨 水浇不是更好吗 开心说 可是雨太小了 浇不 到菜根呀 我请孩子们一起来想办法怎样利用雨水 才能浇到菜根 第 2 页 共 3 页 3 用雨水浇菜 孩子们很聪明 想了很多办法用雨水浇菜 1 找来小桶 小瓶子 大盆收集雨水浇菜 2 接排水管里的雨水浇菜 3 挖渠引水浇菜 沿着排水管挖几条小沟 排水管里的雨水就会集 中起来顺着小沟通向菜地 这样汇集起来的雨水会就 会很快流入菜地 慢慢渗入到菜的根部 活动扩展 收集资源 想想你用什么方法收集生活中的水资源 活动延伸 资源的用途 你知道收集来的水资源有什么用途吗 活动反思 孩子们发现自然角中种植的菜根越长越高 我们 就一起在户外开辟了一个小型种植园 把瓶子里种植 的蔬菜移到种植园中 孩子们非常喜欢种植活动 他 们更关心植物的生长情况 每天都用很多水去浇花 浇菜 我在想 水是宝贵的资源 我们不可以这样浪 费 我们可不可以收集一些其他的水资源来用于我们 的日常生活呢 第 3 页 共 3 页 生活中 我们收集能源的意识很差 水不是再生 资源 很多资料显示 我们的水位在不断下降 这就 意味着我们不能再继续浪费 在
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