语文s版语文三年级下册第一单元第4课《柳笛和榆钱》同步练习B卷

第 1 页 共 8 页 语文语文 s s 版语文三年级下册第一单元第版语文三年级下册第一单元第 4 4 课课 柳笛和榆钱柳笛和榆钱 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2323 题 共题 共 120120 分分 1 4 分 读拼音 写汉字 m y j ju w n x nf ng xi n 2 6 分 找出划线字的正确读音 呈现 c ng ch ng 温驯 x n sh n 略微 l n 奉献 f ng f ng 咀嚼 ji o ju 树杈 zh ch 3 5 分 看汉字 写拼音 n ngl tu zh ch 4 6 分 比一比 再组词 榆 沐 混 愉 坏 棍 5 8 分 比一比 再组词 褪 呜 奉 咀 腿 鸣 奏 组 第 2 页 共 8 页 6 8 分 一字组多词 呈 奉 混 蔽 7 6 分 填上恰当的词语 一 柳枝 一 柳笛 一 玉荚 一 榆树 一 树叶 一 赞歌 8 3 分 选词填空 尝 常 爷爷经 到公园打太极拳 你能 到露水与榆钱混合后的甜美 到土地的芬芳 9 2 分 写出下列词语的近义词 呈现 遮蔽 10 3 分 写出下列词语的反义词 呈现 混合 遮蔽 11 4 分 加偏旁 变新字 敝 由 12 4 分 我会填 遮 共 画 是 结构 呈 共 笔 第三画是 13 10 分 读课文 柳笛和榆钱 填上适当的标点符号 榆钱是榆树的奉献 榆钱非常好吃 清晨 露水还浸润着榆钱的时候 它 第 3 页 共 8 页 们亮晶晶 绿莹莹的 真像一串串晶莹的玉荚 折下一枝 像吃糖葫芦一样吃 下去 那滋味真美妙 14 6 分 按课文 柳笛和榆钱 填空 柳树的长发披散开来 地沐浴在春风里 榆树常常把身子 出墙头 向我们 清晨 露水还浸润着榆钱的时候 它们 的 真像 晶莹的玉荚 15 5 分 读课文 柳笛和榆钱 回答问题 课文描写了作者童年 和 的快乐 使我们感受到作者对 的热爱和 眷恋 以及对 的向往 16 2 分 柳树的长发披散开来 自由自在地沐浴在春风里 榆树常常把身子探出墙头 向我们 招手 是运用了 修辞手法 细笛声音尖厉 吱吱的像雏鸡叫 是运用了 修辞手法 17 8 分 读拼音 写词语 d n t n p n d n w n y nf n lu n xi n w i k n x lu li li n mi nt w s n y 18 5 分 解释词语的意思 自由自在 自得其乐 19 5 分 把下列词语排成一句通顺的话 那里 榆树 肩 的 柳树 和 并着 长 榆钱 奉献 榆树 是 的 20 5 分 仿写句子 用划线的词写一句话 第 4 页 共 8 页 柳树的长发披散开来 自由自在地沐浴在春风里 自由自在 折下一枝 像吃糖葫芦一样吃下去 那滋味真美妙 美妙 21 5 分 照样子 写句子 例 榆树常常把身子探出墙头 向我们招手 例 榆钱亮晶晶 绿盈盈 真像一串串晶莹的玉荚 22 5 分 从课文 柳笛和榆钱 哪些地方看出孩子们非常喜欢柳笛 23 5 分 柳笛和榆钱 的作者是怎样制作柳笛的 从文中找出对应的句子 二 二 阅读理解题阅读理解题 共共 2 2 题 共题 共 1414 分分 24 2 分 读文章 回答问题 柳笛和榆钱 我的故乡在北方农村 那里的榆树和柳树并着肩长 柳树的长发披散开来 自由自在地沐浴 m y 在春风里 榆树常常把身子探出墙头 向我们招手 春天 我们折下 根小手指粗的柳枝 拿小刀切割齐整 然后轻轻拧 n ng 一拧 使绿色的树皮略 l 略松动 猛一下把它褪 t n 出树枝 一管柳笛就温驯 x n 地呈 ch ng 现在手中 愿意怎 么吹就怎么吹 柳笛声音的高低是由柳管的粗细决定的 粗笛声音浑厚 呜呜的像牛吼 细笛声音尖厉 吱 z 吱的像雏 ch 鸡叫 那时候 我们常常绿着手心和嘴唇 手拿十几只柳笛回家 柳笛要现做现吹 放一夜 第二天就无法吹响了 春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里 每个孩子都 有本事把这歌声找出来 榆钱是榆树的奉 f ng 献 榆钱非常好吃 清晨 露水还浸 j n 润着榆钱的时候 它们亮晶晶 绿莹莹的 真像一串串晶莹的玉荚 折下一枝 像吃糖葫芦一样吃下去 那滋味真美妙 第一片如果入口 欲化 第二片一定稍稍提醒你仔细咀嚼 j ju 第三第四片呢 你能尝到露水与榆钱混 h n 合后的 第 5 页 共 8 页 甜美 尝到土地的芬芳 手中的榆钱吃完了 你会把目光停留在更高更密的榆树枝上 然后想方设法爬上 墙头 骑着树杈 ch 在枝叶的遮蔽 b 下吃个够 1 全文的总起段是第 段 全段采用了 手法 写出了榆树和柳树的秀美和情致 2 课文按 的结构方式 写了作者 和 童年趣事 表现了对童年 对 的思想感情 25 12 分 课外阅读 学会感恩 在林中小道上走着两个人 爷爷和小孩 天很热 他们多么想喝口水啊 旅行者走到一条小河旁 清 青 凉的河水发出 青青 轻轻 的潺 ch n 潺声 他们弯下身子 喝 了起来 谢谢你 小河 爷爷说 男孩笑了起来 您为什么要对小河说 谢谢 他问爷爷 要知道 小河不是活人 它听不到您的话 也不会 接受您的感谢 是这样 如果狼喝了小河的水 它是不会说 谢谢 的 而我们不是狼 我们是人 你知道吗 为 什么人要说 谢谢 好好想一想 谁 须 需 要这个词 小男孩 沉 陈 思起来了 他还有的是时间 他的路还很长很长很长 1 选择括号里正确的字 清 青 凉 青青 轻轻 的 须 需 要 沉 陈 思 第 6 页 共 8 页 2 文中的爷爷向谁感恩 3 按要求选择正确的答案 把序号填在横线上 文章的结尾 他的路还很长很长 中的路指的是 A 前面的林阴路 B 人生之路 读文中画 线的句子 想一想男孩笑的原因是 A 爷爷知道感恩 B 爷爷做法愚笨 4 本文主要告诉我们一个什么道理 第 7 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 2323 题 共题 共 120120 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案