小班下学期家长半日开放活动设计方案：物、卡、数的对应_第1页
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第 1 页 共 3 页 小班下学期家长半日开放活动设计方案 小班下学期家长半日开放活动设计方案 物 卡 数的对应物 卡 数的对应 教育目标 1 复习巩固上下 前后 圆形 三角 形 正方形 红色 黄色 蓝色 绿色等知识 2 会按物体的数量 特征取物 3 能将物体 点卡 数字正确匹配 活动准备 1 红 黄色的圆形 三角形 正方形即时贴点 子卡各 4 个 小粘贴若干 2 1 4 数字卡一套 双面胶 动物火车教学挂 图一幅 3 红黄蓝绿色各类积木若干 4 关于物 卡 数匹配的作业纸 笔 每人一 份 活动过程 一 游戏 请你像我这样做 师 请你像我这样做 幼 我就像你这样做 分别拍肩 抱头 叉腰 拍退 跺脚等 1 4 次不 等 二 学习物 点 数的对应 第 2 页 共 3 页 1 出示动物火车挂图 学习 1 4 数 卡 物的 对应 今天天气不错 爸爸妈妈们也来参与我们的活 动 你的心情怎么样 这么开心热闹的聚会被森林里 的小动物知道了 它们也赶来了 瞧 出示挂图 看看谁来了 要求幼儿数一数一共有几节车厢 每节车厢里有 几只动物 请个别幼儿分别在车厢上贴上点子和数字 注 点子卡有圆形 三角形 正方形 红色 黄色 幼儿上前贴时 教师提要求请幼儿选择 如 贴上红色的三角形的点子卡 2 游戏 智能机器人 幼儿扮机器人 教师扮程序员 程序员给机器人 下达指令 机器人按照指令去做 每组一筐积木 程序员 下达指令让 机器人 取积木 如 1 取 2 块红色的积木 把这两块积木放 在你的小椅子下面 请这两块积木回家 即放回框里 2 取 3 块形状相同的蓝色积木 把这三块积 木放在桌子上面 请这三块积木回家 第 3 页 共 3 页 3 取 1 块绿色的积木 把这块积木送给你前 面的小朋友 请这一块积木回家 4 取 4 块相同颜色相同形状的积木 把这些 积木放在小椅子上面 请这些积木回家 5 取 2 块黄色的积木 把这块积木放在头上 面 放在腿下面 请这块积木回家 三 完成作业纸 巩固物 卡 点的对应 每组一
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