中班数学活动：小动物坐火车教案设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 中班数学活动 小动物坐火车教案设计中班数学活动 小动物坐火车教案设计 活动目标 1 知道数字可以表示第几个 初步感知和理解 序数 2 能听清楚操作的要求 并正确地找出小动物 的位置 3 在理解的基础上能清楚地进行表达 活动准备 经验准备 幼儿在排队 坐座位等活动中体验过 第几的概念 物质准备 教具 火车图片 小动物图片学具 幼儿用书 人手一册 人手一支笔 活动重点 能听清楚操作的要求 并正确地找出小动物的位 置 活动难点 知道数字可以表示第几个 感知和理解序数 活动过程 1 小动物坐火车教师出事火车图片 这是什么 这列火车有几节车厢 幼儿目测并讲述 教师出示小猫图片 小动物要坐火车去游玩 小 第 2 页 共 2 页 猫坐第几号车厢呢 引导幼儿观察小猫手上的票的数 字 理解小猫坐第 2 号车厢 请幼儿找第 2 号车厢 并把小猫送上火车 教师再出示几个小动物图片 分别引导幼儿观察 火车上的小动物 说一说谁在第一个 谁在第二 个 2 小组操作活动找小猫 观察画面 找一找小 猫在哪儿 说一说小猫排在队伍的第几个 住在哪儿 请幼儿看看楼房里每一层住了哪些小 动物 请连线表示小动物居住的楼层 并给居住在第 三层和第五层上的小动物涂上红色的星星 活动评价 请 7 个小朋友上来排一排 请大家说说每个
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