小学音乐《闪亮闪亮的小星》校内观摩课教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学音乐小学音乐 闪亮闪亮的小星闪亮闪亮的小星 校内观摩课校内观摩课 教案教案 教学设计教学内容 1 学唱 闪亮闪亮的小星 2 欣赏 小白船 3 活动 打击乐器伴奏 教学目标 1 通过学习 闪亮闪亮的小星 体验奇妙的星 空景象 学会用欢快活泼的声音有表情的演唱 2 欣赏 小白船 感受 3 4 与 2 4 不同的韵 律节奏 3 用打击乐器表现三拍子的强弱规律 让学生 从中体验合作的快乐 教学重点 体验歌曲情绪 有表情的演唱歌曲 教学难点 用打击乐器伴奏 教学过程 一 组织教学 师与生听音乐边唱 闪烁的小星 边做律动 二 请学生说说星星的用处 第 2 页 共 3 页 三 欣赏 闪亮闪亮的小星 提问 星星有什么用处 请用歌曲中的话来回答 四 学唱 闪亮闪亮的小星 1 随着音乐的节奏拍拍手 初步感受歌曲的旋 律 2 教师带领学生有节奏的朗读歌词 3 教师弹奏歌曲旋律 学生按节奏齐声朗读歌 词 4 学生分句填唱歌词 教师弹奏旋律 5 学生听旋律轻唱歌曲 6 学生用欢快的声音有表情的演唱这首歌 五 声势节奏练习 学生分组表演 一二 或三四 组以踏脚 拍手 的方式为歌曲伴奏 三四 或一二 组演唱 六 欣赏歌曲 小白船 并用打击乐伴奏 1 听 小白船 让学生感受 3 4 与 2 4 不同 的韵律节奏 2 用不同的身体打击乐形式表现三拍子歌曲强 弱弱的韵律 如 或 拍手 拍肩拍肩 拍手 拍腿 拍腿 第 3 页 共 3 页 3 运用打击乐器表现歌曲 出示图谱 师生组合伴奏 分小组讨论创编不
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