二年级数学日记

二年级数学日记二年级数学日记 10 月月 7 日日 星期六星期六 天气 晴天气 晴 有有 趣趣 的的 问问 题题 二年 3 班 徐 婧 今天 天气格外好 蓝湛湛的天空 绿茵的树林 五颜六色的花儿 小动物 们上学了 课堂上 熊老师对同学们说 今天 我给大家出一道有趣的数学 问题 题目是 两个妈妈和两个女儿一起在河边散步 她们至少有几个人 熊老师请小松鼠来回答 小松鼠说 两个妈妈当然是两个人 两个女儿也是 两个人 所以应该有 2 2 4 人 熊老师说 谁还有不同的答案 小猴 举手说 我们先来看小林和她妈妈的关系 小林是妈妈的女儿 所以这里有 1 个女儿 1 个妈妈 妈妈是外婆的女儿 所以这里也有 1 个女儿 1 个妈妈 反过来想 两个妈妈和两个女儿在一起 至少有 3 个人 熊老师高兴地说 小猴 你真会动脑筋 点评 这个同学写的 有趣的问题 是她在平时学数学时遇到的 她将这个 有趣的问题用童话的形式把它写下来 可以说的独具匠心 一颗智慧的童心在 她的笔下跃然纸上 一等奖 指导老师 王 芳 学习真有趣学习真有趣 二年 1 班 林晨阳 铃铃铃 铃铃铃 上课铃声响了 数学老师走到教室说 同学们 今天我 们来学习长度单位 老师又问 你们知道长度单位中有什么和什么吗 我 们异口同声的回答 知道 有厘米和米 然后老师又问 谁知道厘米和米 之间的关系 我们班没人知道 老师看见了就说 1 米等于 100 厘米 而 且 厘米是用来量短的物体长度 米是用来量长的物体长度 老师又叫 4 位同 学用厘米尺来量黑板的长度 其中就有我 我们量的精疲力尽才量了一半 终 于量完了 我们一个个都报告说 380 厘米 老师拿来米尺 只量了 4 下就 可以了 老师说 用厘米尺来量 量得又慢又累而且答案也是不够准确 较 长物体的长度应要用米尺来量 这节我学到了许多的知识 点评 小作者能把一节课上所观察到学习过程记录下来 从中发现数学知识 的奥妙 只要做数学学习的有心人 即使在课堂中也能体会到学数学的乐趣 二等奖 指导老师 林 冰 厘厘 米米 和和 米米 二年二年 5 班班 刘靓莹刘靓莹 这几天 老师教厘米和米的知识 我学了以后 回到家里 看见妈妈在洗 衣服 我看见了洗衣机 灵机一动 我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔 量了一下 洗衣机大约有 5 支铅笔高 大约一米 宽有 3 支铅笔宽 大约 60 厘 米 最后我拿出布尺 重新量了一次 跟我估计的只差几厘米 我真高兴 点评 你能在学完数学知识后 自觉地在生活应用数学验证数学 真是难能 可贵 你的 灵机一动 正是数学智慧的闪现 二等奖 指导教师 魏丽飞 11 月月 16 日日 星期三星期三 天气 阴天气 阴 量量 物物 体体 长长 度度 二年 3 班 林露芽 这个单元我们学了长度单位米和厘米 我们知道了 1 米 100 厘米 量比 较短的物品用厘米尺 量比较长的物品用米尺 量比较远的距离用卷尺 我还 知道怎么量物品的长度呢 例如 量一支铅笔的长度 我们把直尺的 0 刻度 对准铅笔的左端 再看看铅笔的右端对着几 就是几厘米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 铅笔长 8 厘米 点评 从所写的内容可以看出 她是个用心学习的孩子 她将长度单位这个 单元的内容用自己语言做了归纳和整理 并且能图文结合 可见对数学学习的 浓厚兴趣 一等奖 指导老师 王 芳 11 月月 13 日日 星期三星期三 天气 小雨天气 小雨 学学 习习 观观 察察 物物 体体 二年 3 班 危宏辉 今天 老师教我们观察物体 她先分别让我们第 1 组的陈俊杰 第 2 组的林沅 贤 第三组的陈俊昊和第 4 组的吴安洋站在不同的方位观察一个杯子 观察后 老师就让他们把刚才看到的画在黑板上 陈俊杰画的图 如图 1 林沅贤画的 图 如图 2 陈俊昊画的图 如图 3 吴安洋画的图 如图 4 通过学习 我明 白了一个道理 从不同的方位观察物体 结果是不一样的 观察到的结果 图 1 图 2 图 3 图 4 点评 一个简单的学具 引起了孩子的好奇和学习的欲望 可以看出他积极 参与了课堂的学习活动 还善于观察 又善于发现 是一个会学习的好孩子 一等奖 指导老师 王芳 我我 要要 当当 医生医生 二 2 林子青 今天 老师要我们当 医生 咦 老师要我们当医生干什么呀 哦 原来 老师把我们前几天笔算错的题 写在黑板上 然后 老师要我们一起找出黑板 那几道算式的毛病 原来 有的毛病出现在十位不承认 个位向十位借一 十 位说 我这里还是原来的数 还有的毛病是个位满十了 没有向十位进一 经过我们把他们错的题纠正过来 他们终于病好了 我希望他们以后也会当医 生 不要再做病人了 点评 小作者的题目就带有趣味性 确实 数学并不是枯燥无味的 只要 用心 善于发现 就能体会学数学的重要 产生 我要学 的强烈求知欲 二等奖 指导老师 林冰 乘法用处大乘法用处大 二年 5 班 吴子晗 这个单元我学会了乘法 熟记了 1 6 的乘法口诀 比如 5 个 3 的乘法算式是 5 3 15 6 个 4 的乘法算式是 6 4 24 乘法还可以解决生活中用加法算觉得 麻烦的问题 比如妈妈买了 6 斤苹果 每斤 3 元 如果用加法做 3 3 3 3 3 3 18 元 用口诀一算 三六十八元快极了 学了乘法后 在日常 生活中 方便了很多 点评 小作者能用生活中的实例 验证了 乘法 的方便之处 既善于运用数 学 又能和实际生活紧密联系 很有说服力 二等奖 指导教师 魏丽飞 乘法的初步认识乘法的初步认识 二年 1 班 方 正 今天 林老师叫我们乘法的初步认识 上课的时候 老师拿出一张图 问 图上有什么 大家争先恐后的回答 有的说是过山车 有的说是椅子 还 有的说是气球 对 如果我们要计算这些东西一共有多少 要用什么方法 同学们回答 用加法 老师又问 如果要大家算出全校有多少个同学 你们用什么方法 加法 老师说 你们把一班一班的学生加起来要加到 什么时候 有没有简便的方法 我们都说没有 老师说 我们有其它的 方法 你们信吗 今天 我们就来学习新的方法 那就是乘法 经过老师细心的讲解 我对乘法有了初步的的认识 点评 小作者善于观察 逻辑思维能力强 有良好的学习习惯 拥有这一切 你一定能走向成功 三等奖 指导老师 林 冰 中秋节趣事中秋节趣事 二年 1 班 林曼鸿 今天 是中秋节 表姐到我家做客 妈妈买了 2 块月饼 要分给我们吃 这时 妈妈问 曼鸿 你有什么办法能把 2 块月饼分成 4 份 我说 2 快月饼 并排切一刀 妈妈又问 还有什么办法呢 我转动两只乌黑的眼珠 一会 儿有了主意 说道 2 块月饼重叠在一起 并切一刀 妈妈听了 目瞪口呆 非常高兴地表扬了我 看来数学在生活中可真有用呀 点评 小作者在分月饼的过程中体会到生活中处处有数学 并感受到数学的 乐趣 从而激发学习数学的积极性 三等奖 指导老师 林 冰 学习笔算减法学习笔算减法 二年 1 班 陈泽一 两为书加两位数的笔算加法已经全部都学完了 同学们很期待下次会学什么呢 到了第二天 同学们一进教室大家就去看课程表 原来第一节就是数学课呀 大家开心的跳起来 体操做完 铃声一响 同学们跑进教室 迫不及待的等林 老师近来 林老师一进教室就看见同学们个个精神饱满也很高兴 就说 我们 今天学笔算减法 然后仔细讲解 最后让我们记住最重要的一点是个位不够减 要从十位退 1 同学听得津津有味 现在我学会了笔算加法和笔算减法 我的 知识还更加丰富了 点评 从你的日记中看出你对数学有浓厚的兴趣 相信你一定能在数学的海 洋中吸收更的知识 三等奖 指导老师 林 冰 改改 考考 卷卷 二 2 林子青 今天老师评讲考卷 我看见自己才考了 95 分 很不满意 因为我把自己的身高 写成 1 米 3 厘米 把课桌的高度写成 46 米 这真是一些不应该错的题 可我做 错了 主要的是没有认真观察生活中的长度单位 才错了 我想 以后一定要 认真观察生活中长度单位 如 桌子 黑板 床的长 宽 高是多少 等等 只要认真观察 这对学习一定有很大的帮助 我想 下一次考试争取考得好成绩 点评 小作者根据自身的体会 感悟到不但在课堂上要专心听讲 在生活中 也要做个有心人 把课堂知识和生活实际相联系 这样才能有更大收获 三等奖 指导老师 林冰 观观 察察 物体物体 二年 5 班 吴子晗 观察物体 这个单元真有趣 没想到在观察的过程中也能发现这么多的 数学知识 观察物体 一个人是不可能把它的全部都观察到的 要跟自己的学 习小伙伴合作 观察时 应注意辨认物体主要特征 应边观察边想不同位置观 察同一物体形状有什么不同 然后与同学交流 我发现长方形有 2 条对称轴 正方形有 4 条对称轴 圆形有无数条对称轴 镜面对称更有趣 比如镜子中的 钟面 3 00 就是 9 00 1 00 就是 11 00 原来跟实物的方向是相反的 点评 你能在学习中切身体会到与同伴合作交流的必要 就具备一项重 要的学习能力 而且还能把学习的内容表述得这么的清晰 完整 令人佩服 三等奖 指导教师 魏丽飞 乘乘 法法 二年 5 班 林涵 这周我学习了乘法 它是几个相同的加数和的简便算法 比如 加法算 2 2 2 2 8 个 太麻烦 如果用乘法可以写成 4 2 8 个 还可以是 2 4 8 个 我还会编口决二四得八 解决这个问题 的方法很多吧 只要你认真学一定学的很好 世上无难事 只怕有心人 只要 你有刻苦学习的决心 没有办不到的事 点评 能探索解决问题的不同策略 是这篇日记的闪光之处 可以看出你是 个勤于思考的孩子 三等奖 指导老师 魏丽飞 10 月月 22 日日 星