吉林省七年级上学期第一次月考政治试卷D卷_第1页
吉林省七年级上学期第一次月考政治试卷D卷_第2页
吉林省七年级上学期第一次月考政治试卷D卷_第3页
吉林省七年级上学期第一次月考政治试卷D卷_第4页
吉林省七年级上学期第一次月考政治试卷D卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 10 页 吉林省七年级上学期第一次月考政治试卷吉林省七年级上学期第一次月考政治试卷 D D 卷卷 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 2017 七上 开远月考 2017 年 9 月 1 日 小明成为一名初中生了 他来到学校 非常高兴 你 认为他高兴的原因有 从此可以独立了 想做什么就做什么 富有挑战的课程 新奇的实验器材 丰富多彩的社团活动 新校园 新老师 新同学 A B C D 2 2 分 2016 七上 汕头期中 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 下列对应正确的是 A 集体生活 为我们打开认识社会之门 B 新的课程 引领我们探索新的知识领域 C 丰富多彩的社团活动 涵养我们的品格 丰富我们的个性 D 各种各样的社会实践 给我们提供发展兴趣的平台 3 2 分 面对同一件事情 不同的人会有不同的情绪表现 这说明了 第 2 页 共 10 页 面对同样的事情 采取的态度不同 产生的情绪也不同 我们可以通过改变自己的态度来控制自己的 情绪 情绪就像 神奇果 会对人产生神奇的作用 青少年情绪多变 更要学会调 控 A B C D 4 2 分 在与同学的交往中 如果封闭自己 会使自己的人际圈越来越小 不能使同学了解自己 得不到同学们的帮助 减少自己的信息来源 不利于健康成长 使自己排除各种干扰 进步更快 A B C D 5 2 分 星期天 学校组织八年级 2 班观看电影 阿凡达 小红原定参加课外培训 但看到全班同学都 要去看电影 也只好和大家一起去观看了电影 小红的做法是 A 迫于班集体的压力和影响 B 缺乏抵制非正式团体和外部不良影响的能力 C 缺乏独立思考和明辨是非的能力 D 依赖性强 自制力和抵抗力薄弱 第 3 页 共 10 页 6 2 分 某校九年级 3 班同学经过讨论 制定了他们的班级格言 进班一刻 九年级 3 班是我们 的 出班一步 我是九年级 3 班的 这句格言要求该班同学 努力为班级和老师学习 牢固树立主人翁意识 自觉维护班集体的荣誉和利益 正确认识和处理个人与集体的关系 A B C D 7 2 分 2017 七上 东昌府月考 有两个学生在高考中双双落榜 都非常难过 甲几天后就振奋精神 重新开始复习功课 以饱满的精神准备第二年再考 而乙却一直情绪低落 唉声叹气 愁眉苦脸 这个事例说明 A 产生各种挫折的原因是不同的 B 逆境出现时 不同的人会采取不同的态度 C 甲没有挫折感 乙受到了挫折的打击 D 对待挫折的态度不同 结果不同 8 2 分 走进青春期 我们会面对一些新的烦恼 这些烦恼 A 永远是我们成长的阻力 B 不可能通过自己得到解决 C 根源于青春期特有的矛盾心理 D 是成长过程中的主旋律 9 2 分 友情是一盏灯 离开它 生活就没有了光彩 离开它 生命就不会开花结果 这句话说明 A 友情可有可无 没有友情照样生活 第 4 页 共 10 页 B 建立真挚的友谊对个人成长有重要意义 C 有了友情 使人学习 工作事事顺利 没有挫折 D 友情可以帮助自己解决生活中的所有问题 10 2 分 老师批评了上课不认真听讲的同学 对此 小明理解正确的是 A 被批评的学生很没面子 B 批评是教育 是鞭策 C 对不爱学习的学生可以不管 D 批评都应该放在课下 11 2 分 2016 七上 河源期末 金秋九月 我进入初中 面对着新学校 新集体 新同学和新任务 我打算 以积极的心态融入到新的环境中 做新生活的主人 珍惜新起点 敢于挑战 做到两耳不闻窗外事 一心只读教科书 努力学习 不断进取 尊敬老师 奉献集体 积极参加校园文化生活 和新同学结伴成 长 A B C D 12 2 分 踏着欢快的步伐 怀着愉悦的心情 我们进入了新的学校 面对新学校 新同学 我们应该 A 走自己的路 与他人保持距离 B 不管天下事 只读教科书 C 面对新挑战 做个阳光少年 第 5 页 共 10 页 D 无需他人帮助 我已长大了 13 2 分 2017 八上 岳池期末 张华在日记中写道 我有一个 大家庭 在这个 家 里有我喜欢的 老师 同学 我生活在这样的 家里 感觉无比幸福 这个 家 是指 A 张华幸福的三口之家 B 学校或班级这个 大家庭 C 社会这个 大家庭 D 世界地球村这个 大家庭 14 2 分 盐城的快速发展离不开外来务工人员的辛勤劳动 他们为我市建设作出了不可磨灭的贡献 我 们理应给他们同等的市民待遇 从合作角度看 给外来务工人员同等市民待遇的依据是 A 合作必须坚持公平公正的原则 B 合作必须做到合理分工 科学计划 C 合作必须求同存异 相互沟通 D 合作必须做到有效指挥 相互配合 15 2 分 在做人方面 实质上没有大事小事之分 这句话的意思是 A 大事小事都要认真面对 B 小事有时比大事还重要 C 大事是由小事构成的 D 大事和小事没有区别 16 2 分 良好的学校 班集体对我们的健康成长起着巨大的促进作用 要创建良好的班集体 你认为下 列观点 正确的是 一个良好的班集体不是自然形成的 需要全体同学的共同努力和团结协作 创建良好的班集体主要靠老师和班干部的努力 与其他同学没有多大关系 建设班集体主要靠有特长的同学发挥作用 第 6 页 共 10 页 一个优秀的班集体需要性格各异的同学发挥自己的优点和特长 A B C D 17 2 分 2018 八上 定远开学考 对下面漫画解读正确的是 A 不需要共同确定集体的愿景和目标 B 不需要共同商定集体的规则与制度 C 不需要在班级营造良好的人际关系 D 集体的事务需要每个人去承担 18 2 分 2016 八上 山西期末 有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯 芝加哥大学获得诺贝尔奖的 教授最多 是否因为芝大的教授更有实力 他回答说 因为芝大的学生更有实力 面对这些有实力的学生 芝大教授不得不更努力 对这句话理解正确的是 A 芝加哥大学的学生比教授做得更好 B 学生要善于同老师沟通 C 师生之间是教学相长的关系 D 师生之间是平等的关系 19 2 分 在班级中 我们认识了许多新同学 他们有着各自的特点 我们应该向他们学习 第 7 页 共 10 页 学习上刻苦勤奋 对待老师有礼貌 打扫卫生认真负责 讲义气 帮别人抄作业 A B C D 20 2 分 2017 七上 临沭期末 亦师亦友 是师生交往的良好状态 对此关系的建立 你给出的建议 是 亲近老师 主动热情地与老师交往 对老师有礼貌 对老师的话言听计从 老师是长辈 对他们敬而远之 积极参加集体活动 在活动中主动与老师沟通交流 A B C D 二 二 简答题简答题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 21 5 分 一根筷子轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 根据这句话的含义 谈谈如何履行关爱班集体 的责任 三 三 材料分析题材料分析题 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 22 15 分 学校开展公民法制教育实践活动 老师对活动开展的情况作了总结 1 活动开始后 有些同学表现不积极 但在老师的动员之下都能参与了全部活动 第 8 页 共 10 页 2 第一小组有些同学在家长 家长害怕影响孩子学习 的要求下 随便编写了调查数据 导致未能按时完成问 题分析的任务 这些同学还未能认识到这一行为对活动的影响 3 第二小组的同学配合很默契 所有同学都能遵循一开始的约定 最终出色地完成了任务 运用所学知识 请简要评析该班同学的行为 答出三个要点即可 四 四 综合探究题综合探究题 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 23 10 分 材料一 两位朋友一起穿越沙漠 在旅途中他们发生了争执 其中一位朋友打了另一位朋友一 记耳光 被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害 但他一句话也没说 就在地上写道 今天我最好的朋友打 了我耳光 然后他们又接着赶路 直到看见一片绿洲 他们决定停下来洗个澡 被打耳光的这位朋友陷进泥潭中 差点淹死 是他的朋友救了他 当他从死亡的边缘挣扎过来时 他拿了一把小剑在一块石头上刻下 今天 我 最好的朋友救了我的命 打了朋友又救了朋友的这个人就问他 我伤害了你以后 你写在沙地上 而现在我救 了你 你却刻在石头上 为什么 材料二 与善人居 如入芝兰之室 久而不闻其香 即与之化矣 与不善人居 如入鲍鱼之肆 久而不闻其 臭 亦与之化矣 1 阅读材料一 你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗 2 两则材料反映呵护友谊应注意哪些问题 第 9 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论