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文档简介

上饶县第七中学 七 年级 政治 导学案 执笔 程筱贞 审核 审批 学案编号 zz72005 授课人 授课时间 姓名 班级 小组 课题 自信是成功的基石 课型 新课 课时 1 学习目标学习目标 1 理解自信 自卑 自负与成功之间的关系 2 能够走出自信的误区 不自负 不自卑 3 培养悦纳自我的愉快心态 形成积极向上 自信的生活态度 学习重点难点学习重点难点 重点 自信者拥有的有助于成功的心理品质 难点 自负和自卑远离成功 知识链接知识链接 联系上一框的自卑 自负与自信的区别 进而明确自卑 自负远 离成功 而自信是成功的基石 学法指导学法指导 学生通过阅读教材内容 能很快找出本框基本知识点 再通过进 一步的思考以及和同学们的合作探讨 能够把知识内化为自己的东西 从而真正树立自信心 自主学习自主学习 阅读课文 完成下列填空和简答题 1 如果说 是成功之母 那么 就是成功之基 2 其实 与 是一对孪生子 二者都是以 3 正是由于自信者 与 有目标 注重 行动 体验过程 所以他们可以减少外界的干扰 全身心地投入到工 作中 最快 最好地到达 的终点 4 天生我才必有用 说明作者是一个 的人 5 自负者和自卑者远离成功的原因是什么 教师复备栏 或学生笔记栏 6 自信者的哪些心理品质有助于成功 合作探究合作探究 一 大家都熟悉项羽与刘邦争霸的故事 也知道最终的结果 刘邦赢了 而 项羽输了 根据你的了解你认为项羽是一个怎样的人 这种人通常都有怎样 的心理活动或行为表现 二 自信的力量 希腊神话里有一个雕刻家 名叫皮格马利翁 他爱上了自 己雕塑的一个女神的雕像 他把雕像当成是有生命的美丽女郎 日夜倾诉着 自己的期望 在皮格马利翁的期望和爱护下 雕像果然变成了真人 与他 白头偕老 了 同样的 教材第 24 页虚框中的德摩斯梯尼小时候自身素质很 差 但经过不懈的努力 最终成为古希腊著名的雄辩家 讨论 这两个故事 共同说明了什么道理 合作探究合作探究 三 畅所欲言 自信助我成功的一件事 你认为自信的人有哪些心 理品质 是哪一个或哪几个品质助你成功的 整理学案整理学案 达标测评达标测评 一 单项选择 1 一位心理学家曾经做了这样一个实验 他在某中学新生开学的第一天 对其中的一个班宣布 你们是经过精选的 最有发展前途的学生 之 后 他在十几年的追踪调查中惊人的发现 这个班的学生确实如他所 说的 个个出类拔萃 这个事实说明了 A 这只是一个巧合 B 自信是成功的基石 C 有发展前途的孩子成功的机遇较大 D 成功需要善意的欺骗 2 莎士比亚说 自信是走向成功的第一步 缺乏自信即是人失败的原因 爱默生说 自信 成功的第一秘诀 那么 自信来自 1 对自卑的克服 2 对缺点和不足的正视 3 生活中成功的积累 4 对优点和长处的欣赏 A B C D 二 是非题 1 自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价 永远是一种科学 的进取精神和冷静的态度 永远是一种遇到困难永不低头的巨大 精神力量 2 自卑的人轻视自己 怀疑自己 否定自己 自负的人高看自己 放大自己 自以为是 二者都是自信的误区 3 自信者乐观 好奇 专注 这些心理品

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