三年级英语下册Unit3 Part B Let’s talk教学反思_第1页
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第 1 页 共 2 页 三年级英语下册三年级英语下册 Unit3Unit3 PartPart B B Let sLet s talktalk 教学反思教学反思 通过执教 Unit3 Part B Let s talk 部分以及 Make a monster 部分 主要反思如下 1 在知识目 标上看 这是一堂对话课 是在学过的 small big short long 这一词汇课的基础上 在实际情景中应 用这些词汇 并能更好的运行 It has a It has 这几个句子来描述动物 要求学生不仅能熟练地扮演 这段对话 并且能在情景中运行它们 巩固所学知识 达到学以致用的目的 从情感目标来看 要求学生在 学习有关动物的语言后 教育学生要爱护动物 保护 和谐生态的意识 从价值观目标来看 这堂课培养了 学生的理性价值观和美的价值观 2 从本节课的设计来看 1 在热身的第一部分 通过一个歌曲和一个 chant 引入各种动物和形容动 物的形容词 熟悉的 chant 使学生能回忆起旧知识 拉进新旧知识的距离 第二部分 通过动物的一些身 体特征 让学生进行描述 利用创设情境 At the zoo 让学生猜出是什么动物 猜对方可进入到动物 园 这种猜一猜的方式 浅显易懂 而且学生对漂亮 的图片比较喜欢 因此 能迅速地调动起学生的积极 第 2 页 共 2 页 性 进而 学生能通过描述更多地练习了本课句型 总之 引出部分 容易调动学生的兴趣 Make a monster 这一环节 把素材整合到课堂中 通过分组 制作怪物 学生们热情度高 纷纷参与其中 达到了 与教学环节紧密联系的目的 这一内容 也为整堂课 营造出了一定的新意 在设计小组活动方面 充分发 挥了小组 四人 两人 的作用 学生在小组中自由 操练 使学生的心里减少了一些害羞的情绪 并能互 相帮助 互相进步 而且 效果不错 情感渗透环节 教育学生要爱护动物 不要在动物园里随意喂食动物 从短短的几句温馨提示中 就足以让学生了解相关去 动物园游玩时需要注意的几个方面 贴进学生生活实 际 同时 这一环节 也提升了本堂课的教育宗旨 使教育意义在课中得到进一步的延伸 总之 这堂课有很多成功之处 比如指导学生朗 读英语课文方面 学生英语发音到位 阅读技巧都能 很好的指导到位 活动的设置多样化 参与度高 当 然也有值得提高的方面 比
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