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不定冠词纠错法不定冠词纠错法 覃建平老师理论实践 学英语的都知道 a 用于辅音前 an 用于元音前 一般说来 元音字母发元音 辅音字母发辅音 但有一部分例外的 1 以辅音字母开头读音却以元音开头的单词 如 hour honest honor 等单词的拼写虽然以辅音字母 h 开头 但其读音却以元音开 头 因此 要用 an 例如 An hour ago an honest man accepted an honorable task 2 以元音字母开头读音却以辅音开头的单词 如 useful university usual European united one eyed one way 等单词的 拼写虽然以元音字母开头 但其读音却以辅音开头 因此 要用 a 例如 In a university a European and a one eyed man walk along a one way road with a usual tool This is a usual thing 又如 Five years ago her brother was a university student of physics 3 英文字母前用 a 还是用 an 的问题 在 26 个英文字母中 A E I O F H L M N R S X 这 12 个字母的读音是以元音开头 的 其余字母 B C D G J K P Q T U V W Y Z 这 14 个字 母则是以辅音开头的 如 Please pay attention to your spelling You have dropped an m here 这些例外的规则一下子很难掌握 也极容易出错 我们是否可 以化繁为简呢 语音学 刘润清 文旭 2006 和常识告诉我们 语 音是连续发出的 Speech is a continuous process 但因元音和辅 音自身的特点 人们很难连续发出几个元音或几个辅音 为方便连 续发音 元音和辅音交错现象在口语中就十分常见了 反映在拼写 上也是如此 如 pen apple 等 人们可以很流畅地说出 a pen 因 为 p 把前后两个元音 和 e 连起来了 通过这次培训学习 知道了 语言就是人们公约而成的语言习惯 语言的公约性暗示着语言本身 是简单自然 相对灵活和相对任意的 其次 公约化是语言形成的 主要机制 教材所罗列的语言规则 仅是人们对语言公约的发现和 归纳 覃建平 根据以上 人们很难连续发出几个元音或几个辅音 理论 我们 在教学中就可以 用拼读法来判断是用用拼读法来判断是用 a a 还是还是 anan 先试着都用 a 与 后面的单词拼读 感觉顺口就是 a 感觉不顺口就加 an 这样读像有点结巴 感 如读 等 当我们 这样读很顺畅 那么前面的则应读作 并 且加上的 都必须与后面的单词连读 这样当学生做这样类似的题目时就有一个简单而有效的纠
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