英语人教版四年级下册At the Farm

Unit 4 第一课时教学设计 一 教学目标 1 知识目标 1 是学生能听 说 认 读 sheep goat cow horse hen 等单词 2 初步感知 what are they They re 等句子 学生能听懂并理解意思 2 能力目标 1 能听懂 Let s do 中的指令并做相应的动作 2 能灵活运用所学知识进行交流 3 情感目标 1 培养学生注意观察 认真模仿的良好习惯 2 激发学生学习英语的兴趣 使学生树立学习英语的自信心 3 培养学生合作 交流的能力 教育学生要爱护动物 二 重难点 1 掌握农场上常见的牲畜猜名称及复数形式的表达 2 句型 what are they They re 的回答 三 教具准备 课件 所学动物单词卡片 图片 教学过程 Step 1 Warm up 1 Greetings 2 Sing an English song Old Macdonald 课件展示动画 师生一起拍手 跟唱 3 Play a game listen and guess 课件播放一些已学过的动物的叫声 让学 生猜动物 Step 2 Presentation T boys and girls do you know a farm Now look there are many animals 播放卡通动画 horse T 课件播放马叫的声音 Oh who is coming S 马 T Yes a horse 出示马的图片 Follow the teacher Who can try Ask one student to read the word Ss Read it together one by one T 点击课件 出现了两匹马 Look what are they S They re horses 师纠正 horses 发音 T Children can you ride a horse Yes Now Let s ride a horse 师 一遍发指令一遍做骑马的动作 学生跟做 hen T What can you see 学生可用汉语回答 S1 母鸡 T Yes we can see a hen 课件出示一直母鸡图片 Ss Read it together one by one T 点击课件 出现一群母鸡 Oh what are they S They are hens 师强调 hens 是 hen 的复数形式 T Now let s feed the hens 是做喂鸡的动作 学生跟着一起做 cow T 课件播放奶牛叫的声音 What is this Do you know S 牛 T Yes it s a cow 出示奶牛的图片 Follow the computer then Read it together one by one T 出示挤奶的图片 Look he is milking a cow 师一遍发指令一边做挤 奶的动作 学生跟做 sheep T What else can you see S A sheep T Yes we can see a sheep too 是出示绵阳图片 Follow the computer then follow the teacher Who can try Ask one student to read the word Ss Read it together one by one T 点击课件 出现五只绵羊 What are they 板书 What are they They are Ss They are sheeps 师纠正 sheep 的单复数形式一样 Look the sheep s wool is too long Let s shear a sheep 教师做 剪羊毛的动作 Then do together Step 3Practice 活动 G