《孔子拜师》教学设计

人教版三年级语文第五册第五单元 孔子拜师 教学设计 教学目标 教学目标 1 认识 兼 仆 等 个生字 会写 闻 尘 等 个生字 通过联系上下文 结合生活经验等方式 理解 远近闻名 渊博 风餐露宿 日夜兼程 风尘仆仆 学无止境 等词的意思 2 正确 流利 有感情地朗读课文 在读中了解孔子的求学经 过 3 学会用抓重点词句的方法理解 感悟孔子 老子的品行 懂 得为学要勤奋 谦虚 永不满足 为人要真诚 无私 尊敬师长 教学重点 教学重点 了解孔子拜师求学的过程 感受孔子品行 教学难点 教学难点 懂得学习要勤奋 谦虚 永不满足 为人真诚无私 尊敬师长 教学准备 教学准备 1 教学课件 2 生字词卡片 3 师生搜集有关孔子老子资料 教学过程 教学过程 第一课时 一 认识老子孔子 导入课文 1 从这节课起我们就要学习第五组课文了 在本组课文中 我 们可以认识古代大思想家 了解古代神放故事 欣赏古代建筑和绘 画 这节课我们学习 孔子拜师 出示 孔丘 老聃 读一读 这两个名字 课件二 课件二 2 交流查询的有关孔子和老子的资料 阅读资料袋补充 3 教师补充 老子是我国古代伟大的哲学家 思想家 道学家 派的创始人 他的著作 道德经 开创了我国古代哲学思想的先河 人们称老子为太上老君 美国 纽约时报 列他为世界十大古代作 家之首 孔子是我国伟大的思想家和教育家 据说他有三千弟子 其中 七十二人名气最大 他的弟子把他的言行记录下来 编成 论语 这本书我们现在都还在学呢 课件三 课件三 古代称品行高尚 学问高的男子为子 这里的 子 读第三声 4 说说你还知道哪些古代这样品德高 学问高的人 韩非子 墨子 庄子 荀子 孟子 5 今天我们来学习孔子 老子这两位圣人之间发生的故事 板 书课题 学生齐读课题 二 初读课文 感知大意 1 自由读文 说说自己读懂了什么 并提出不懂的问题 2 齐读生字词 1 出示生词 读准生字词 课件四 课件四 曲阜 洛阳 远近闻名 知识渊博 风餐露宿 日夜兼程 风 尘仆仆 止境 长进 请教 迎候 等候 毫无保留 传授 敬重 重点正音 曲阜 日夜兼程 2 互相解词意 或查工具书解词意 3 点名分段朗读课文 说说孔子的老师是谁 课文主要讲谁和 谁之间的事 什么事 孔子的老师是老子 课文主要讲了孔子向老子拜师求学的事 课件五 课件五 三 指导书写生字 1 看看田字格里的生字 你觉得哪些生字容易写错 哪些生字 不容易写美观 2 交流 迎 里面不是 卯 或 印 等 土字的下面一横是 最长的 尘 第一笔是竖 不是竖钩 授 右边是 受 不 是 爱 3 书写生字 教师巡视指导 四 布置作业 1 熟读课文 2 抄写词语 第二课时 一 复习导入 1 选词填空 远近闻名 风餐露宿 日夜兼程 毫无保留 传 授 孔子三十岁的时候 已经 他总觉得自己的知识还不 够渊博 到千里之外的洛阳拜老子为师 一路上 终于走到了洛阳 老子 地把自己的知识 给了 孔子 课件六 课件六 过渡 孔子和老子的学问如何 人们敬重孔子和老子的什么品 行呢 让我们一起来学习 二 研读课文 感悟孔子的品行 1 孔子为什么要拜师呢 你觉得孔子是一个怎么样的人呢 默 读课文 划出能看出孔子是一个怎么样的人的句子 2 全班交流 1 孔子年轻的时候 就已经是远近闻名的老师了 他总觉 得自己的知识还不够渊博 三十岁的时候 他离开家乡曲阜 去拜 大思想家老子为师 课件七 课件七 引导学生理解 远近闻名 渊博 引导学生感受 谦虚好学 的品质 教师补充资料 孔子当时已经是远近闻名的老师 已经是一个 大学者 甚至连当时的国君鲁昭公和秦国的国君齐景公都经常向他 请教 但是孔子为了获取更多的知识 更大的成就 还要拜师求学 2 曲阜和洛阳相距上千里 孔子风餐露宿 日夜兼程 几 个月后 终于走到了洛阳 课件七 课件七 引导理解 上千里 风餐露宿 日夜兼程 感悟人物品行 不畏艰辛 求知若渴 读出孔子的不畏艰辛前往拜师的精神 想象 孔子一路上会遇到哪些困难 他又是怎么样想的呢 填 句式 想象填空 孔子一路走着 有时肚子饿了 就 有 时走累了 就 白天 孔子在加紧 天黑了 孔子还 正是这样风餐露宿 日夜兼程 几个月后 3 孔子与老子见面时的话 课件八 课件八 辨析近义词 迎候 等候 感悟人物品行 谦逊有礼 4 学习是没有止境的 理解 学无止境 联系生活实 际 交流 懂得 人活 到老 学到老 只有不断地去学习 去拼搏 才能获得更多更丰 富的知识 小结 学无止境 是孔子的学习态度 他向老子学习礼教 向苌弘学习乐理 向师襄学习弹琴 向郯子请教管制 他常说 学无常师 也就是说学习是没有固定的老师的 三人行 必 有我师 就是他提出来的 5 从此 孔子每天不离老师左右 随时请教 课件九 课件九 从 每天 随时 来感悟品行 虚心求教 勤学好问 指导引用 温帮而知新 学而时习之 知之为知之 不知为不知 3 小结学习方法和孔子的品行 读课文 划句子 悟品行 感情读 三 研读课文 感悟老子的为人 过渡 出示图片 正因为孔子如此好学 所以后来成了一位 伟大的思想家 教育家 人们很佩服他 也很敬重他 为了纪念这 位圣人 人们为他修建孔庙 塑了孔子的行教像 每到孔子的诞辰 孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节 进行隆重的祭孔活动 孔子的学说在世界上也有很大的影响 韩国举行祭拜孔子活动 日 本为孔子设立孔庙 美国还把孔子的生日作为教师节 同样让我们 感到敬重的还有老子 课件十 课件十 1 用刚总结的学法读文感受老子为人 划句子 2 全班交流 课件十一 课件十一 1 老子说 你就是仲尼啊 听说你要来 我就在这儿迎 候 研究学问你不比我差 为什么还要拜我为师呢 感悟品行 爱护晚辈 2 老子也把自己的学问毫无保留地传授给他 感悟品行 诲人不倦 3 区别 迎候 和 等候 拜访 和 拜见 4 生读自己感受深刻的语句 提醒学生读好写孔子和老子交 往时的态度的词语以及礼貌用语 师引读 演读感悟 推荐小组演一演 进一步加深对孔子 老 子的印象 四 角色朗读 谈收获 1 分角色练读 2 指名读 3 谈一谈自己的收获和想法 4 读一读课后孔子的名言 并背诵摘抄积累 课件十二 课件十二 五 拓展活动 孔子 老子是我国的大思想家 他们创立了儒家 道家学说 生活中 我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化 为了更