浅谈网络课程学习中的收获与快乐

浅谈网络课程学习中的收获与快乐浅谈网络课程学习中的收获与快乐 随着网络时代的到来 今年又一轮的网络学习热潮到来了 我 积极参加了这次的网络培训学习 虽然工作比较紧张 但我每天总 能抽出时间来到网络世界中漫游 通过一个月的网络学习 逐渐感 到了知识的重要性和自己水平和能力的有限 一位老师要拥有源源 不断的活水就必须要不断的学习 并乐此不疲 现就个人的学习经 过 谈谈自己的学习体会 以前 上网给人的印象就是聊天 游戏 偶尔是在需要时上网 查找些资料 拼凑点东西 现在我更多的时间是每天聆听专家的讲 座和自己的网络漫游 从网络上了解最新教育新闻 了解好的教育 方法 了解教师博客上讨论的焦点等 更多的时间我喜欢浏览一些 名师的讲座等 在那里我深深地体会 不积跬步 无以至千里 不 积细流 无以至江河 他们的博客为什么能那么丰富多彩 是因为 更注重平时的积累 好的资源 觉得自己能用到的都积累起来 平 时写一写自己工作的心得 这又何尝不好呢 我真正的体会到了我 们可以把博客作为自己一个心灵的家园 我们要让它开出美丽的鲜 花 因为在那里可以和优秀教师 教研员 教育专家学习 交流 探讨 在那里可以遇到好多的名师 专家 可谓人才济济 在那里 也可以常能获得最新的教育教学改革信息和成果 在感受着这些名 师 专家们的精彩的同时 我也会被一些不知名的一线教师们的真 实 鲜活的反思案例所感动 课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品 尝到 应该说在网络中学习 也是另一种形式的实践 是在体验着 别人的实践 感受着别人的内心思考 在网络的学习过程中 我还 从中学习许多课堂上学不到的知识 在当今信息社会的高速发展 新课程不断改革的形势下 充分 发挥因特网的优势 提高教学研究的实效性是我们教育教学工作中 的重中之重 作为我校的一名成长中的教师 我深知这次网络培训 会给我们每位教师的教育教学带来很大的帮助 如我要创设各种学 生喜闻乐见的教学情境 才会使每一个孩子得到充分的展示 开心 学习 快乐成长 作为老师的我们 只有不断反思 审视自己的教 育言行 不断更新自己的教育观念 才能成为一名合格的教育工作 者 我认为对一名教师来说 首先要热爱理解孩子 爱孩子就要给 他需要的帮助和指引 爱不是包办代替 也不是强行给予 要尊重 孩子 因材施教 作为教师 要学会尊重学生 也就是要努力做到 不武断地批评或否定孩子的想法和做法 不简单 粗暴的指责成长 中的孩子 而是了解实情的来龙去脉 再给予必要的帮助和指导 这样 才能真正促进学生的进步 成为孩子们喜欢的好老师 网络学习还让我明白 以身作则 言传身教 的重要性 常有 家长向我们反映说 老师的话就是 圣旨 老师说一句抵我们说十 句 这句话是对我们的褒奖 也是对我们的鞭策 低年级的学生可 塑性 模仿性强 老师是他们学习模仿的对象 一言一行都对孩子 有着潜移默化的作用 孩子身上都有老师的影子 因此 我们要努 力提高自身修养 为孩子做好表率 必须学会与家长交流 摆正自 己的位置 学生是一个独立的个体 但同时他们又是一个未成年人 因此与家长沟通是我们教师的职责 真诚对待每一位家长 如实的 和他们交流对孩子教育方面的看法 对家长提出的要求尽量去满足 对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答 当问题出现第一时 间与家长联络很重要 让家长知道老师对他们反映的问题很重视 对孩子的发展也很在意 学习活动中 家长看到了自己孩子各方面 的表现与进步 同时也看到了别的孩子不同程度的发展与进步 倍 感欣慰的同时家长朋友们也会对我们的工作多了一份理解和支持 这些天来我清醒的认识到自己需要学习的东西太多了 只要树 立终身学习的态度 才不会落伍 才能与时俱进 永不言败 这学 期我最大的遗憾就是网上学习做的不够好 希望下学期要不断的努 力 争取取得更大的成绩 在学习中迅速成长 在工作中收获快乐 我知道 网络教研已经成为教师专业成长的一个新途径 我要学的 东西还