照明和电拖实训材料格式

宜兴市张渚职中宜兴市张渚职中 200 8 200 9 学年第学年第 二 学期学期 实习材料 专 业 电子 班 级 08 电子 2 实习地点 机电控制实验室 实习时间 6 1 6 12 实习工种 电工 指导教师 谢宏 潘顺中 材料目录材料目录 1 实习计划 2 实习任务书 3 实习记录 4 实习成绩 5 学生实习总结 5 份 6 实习指导总结 教学 生产 实习计划教学 生产 实习计划 专业专业 电子 班级班级 08 电子 2 实习名称实习名称 电工 实习周数实习周数 2 一 实习目的和要求 1 通过理论学习 掌握照明电路 电器控制的原理和分析方法 2 通过实际操作 掌握电器控制线路的接线工艺要求和常用电 器控制线路的连接 二 学生分组情况与指导老师安排 本班共 54 人参加实训 按班级座位分为 8 组 每组 6 7 人 三 实习总分成绩的评价方式 1 实习总成绩按百分制记载 2 实习总成绩构成 项 目所占总分比例评分指标 各工种成绩30 操作技能 生产质量 应知知识 创新能力 综 合素质等指标 平 时 成 绩 实习总结10 依据实习时实证性事例 论述收获和体会 最好 有创新设计与制造事例 操作考试成绩60 按难度 能力 教学要求等指标从试题库出题 综合考核学生对零件的加工工艺 参数的选择 设备操作的方法和步骤等操作技能 纪律安全 1 迟到 早退与旷课者在总评成绩中扣除 每旷 课一小时扣 2 分 每迟到 4 次作旷课 1 小时计算 2 每工钟缺勤 包括旷课 事假与病假 时间达 该工种实习时间一半该工种不给予成绩 3 不按操作规程操作者 当天实习成绩扣 10 分 实习任务书实习任务书 具体实习任务明确如下 1 通过实习训练 使学生能够将在学校所学过的电工基础中 照明电路相关电路原理 电器控制方面的知识与实践相结合 提高 实践和动手能力 2 在实际的操作过程上 能够综合应用所学过的相关知识 全面 系统 规范地掌握从事电器控制的主要技能 着重训练学生 将所学理论知识与实际操作技能的融合 全面提高学生的综合素质 和实际业务能力 3 通过在实训中调查研究和实际操作 为理论学习收集必备 的资料和素材 提高学生分析问题 解决问题的能力 实习基本要求 1 按照实习计划安排毕业实习日程 按质 按量 按时完成 实习任务书规定的实习任务 2 学生在实习期间必须服从管理 遵守实习纪律 规定和实 习单位的有关规章制度 3 认真完成实习单位安排的工作 完成实习报告 4 对于违反实习纪律或有关规章的学生 必须立即停止其实 习 及时与班主任联系 性质严重的报学校予以处理 5 学生因病 因事不能参加实习 必须办理请假手续 实实 习习 记记 录录 班级实习名称实习单位 应到人数请假人数 实习 时间 月 日出勤情况 实到人数旷工人数 实 习 内 容 与 要 求 实 习 情 况 记 载 第 1 2 节 上午 第 3 4 节 第 5 6 节 指 导 教 师 下午 第 7 8 节 实实 习习 成成 绩绩 班级班级 05X11 实习名称实习名称电子装接与调试 学号姓名实习成绩学号姓名实习成绩 1潘宏31余霜霜 2李倩32陆兰 3徐晓琳33陈涛 4王璐34韩胜强 5吴斌35宗磊星 6孙波36王茜 7张明珠37丁宁 8潘玲38乙骏飞 9曹雪39 10单亚云40 11朱国兴41 12张宣42 13周森涛43 14吴梦倩44 15李杰45 16蒋芝莲46 17任波47 18沈施安48 19李艳49 20潘旭50 21彭欢51 22朱佳慧52 23曹超丽53 24汤俊飞54 25黄莹英55 26戴杰56 27刘晟57 28吴月58 29吴益娇59 30胡亮60 5 实习安全责任书 实习安全责任书 5 份 份 学学 生生 实实 习习 总总 结结 姓名班级实习工种 学生签名 年 月 日 实实 习习 指指 导导 总总 结结 实习班级08 电子 2 班 实习工种电工实习地点机电控制实 验室 08 电子 2 班两个星期的实训已经结束了 为了总结经验 克服不足 现将两个星期的实训工作做如下简要总结 本次实训是照明电路和电器控制的实训 目的是使学生对照 明电路及电器控制有一定的感性和理性认识 对维修电工技术等 方面的专业知识做进一步的理解 同时 通过实习获得的照明电 路知识和电器控制线路安装技能 培养学生理论联系实际的能力 提高分析问题和解决问题的能力 实训纪律方面 大部分学生都能按照要求 认真训练 保质 保量的完成每天的实习任务 但是仍然有少数同学 实训期间较 活跃 不能长时间坚持操作训练 专业技能方面 大部分学生掌握了照明电路的理论知识和电 器控制的操作知识 了解了各类电器的工作原理 掌握了常用电 器控制线路的接线 但还有少数学生 实际动手能力较差 理解 能力也较差 实训效果不是很好 在后续的课程中应该加强教育 和补习 指导教师 2009 年 6 月 12 日 实习任务书实习任务书 本次实训是以串联稳压电源作为练习 以 OTL 功放电路做为考核项目 针 对其电路特点 按要求布置任务 其内容如下 对于学生以万能板进行焊接而不同于以前的万用表和收音机以印刷电路板 为基础 因此相对来说要求有一定的不同并有所提高 1 对学生首先进行拆焊练习 万能板的焊盘是独立的 因此在焊接过程 中出现错焊等现象需要对电路元件进行拆焊 通过拆焊联系 一方面 使学生掌握了一定的基础 另一方面也在提醒学生在焊接过程中应该 提高注意力保证电路的质量和一些焊接的基本知识 例如对元件的管 脚处理 电路的布局等 2 对学生加强焊接练习 通过收音机和万用表的实训 学生有一定的焊 接基础 但质量不高 通过练习使能力有所提高 并布置一些简单电 路对电路进行焊接 提高学生的动手能力 以串并联电路 跳线电路 等为练习项目 在练习中指导学生处理方案 有助于学生电路的成功 率和美观性的提高 3 在实训过程中加入一些基本元器件的检测和判断的理论知识 并通过 万用表进行测量 主要针对电阻 电容大小的测量 对电解电容 二 极管 三极管等有极性的多个管脚的元件进行管脚的识别 以理论和 动手使用万用表来进行判断 既提高了学生使用万用表的熟练程度 又在一定程度上提高了学生判断元件管脚的能力 4 对学生加强调试的力度 以稳压电源 调压器 变压器 信号发生器