新译林版四上Project-2-My-snack-bar教案

1 朱桥镇 五里 小学备课笔记 201 年 月 日 教学内容Project 2 My snack bar共 2 课时本节课为第 1 课时 教学目标 教学目标 1 复习 5 个家具物品类单词 bedroom living room clock table bathroom 2 复习八个家具类单词 a clock a fridge a sofa a table bathroom bedroom kitchen living room 3 复习句型 where s where are 及其回答 It s they are 4 复习句型 What would you like 及其回答 5 复习句型 What about Anything else 教学重点 教学重点 1 复习 5 个家具物品类单词 bedroom living room clock table bathroom 2 复习八个家具类单词 a clock a fridge a sofa a table bathroom bedroom kitchen living room 3 复习句型 where s where are 及其回答 It s they are 4 复习句型 What would you like 及其回答 5 复习句型 What about Anything else 教学难点 教学难点 第五 六单元单词与句型的灵活运用以及与过去所学知识的综合运用能力 培养 教学准备 教学准备 PPT 自主学习单 教学过程 教学过程 StepStep 1 1 GreetingGreeting Sing the songs and say rhymes StepStep 2 2 FreeFree talktalk andand revisionrevision 1 Free talk 日常用语 T Hello look at the picture It s my bedroom Can you tell me where my bed is T Do you like T I can see a What can you see 2 朱桥镇 五里 小学备课笔记 2 Revision A Magic eyes T Let s play a game B 句型复习 1 复习 where s where are 句型 出示第五单元课文对话 让学生跟读 然后全班读 出示各类学过的物品类的图片 T Look at the where s where are S It s 同桌之间对话练习 2 复习 What would you like StepStep 3 3 ConsolidationConsolidation 1 出示场景 snack bar T Let s go to the snack bar What would you like T Anything else 2 my snack bar A T 在投影仪上展示老师画的图片 演示给学生看 B draw your snack bar T Now it s your turn 注意个别动手能力比较差的学生 D work in pairs 学生小组活动 运用图片进行语言练习 3 朱桥镇 五里 小学备课笔记 201 年 月 日 教学内容Project 2 My snack bar共 2 课时本节课为第 2 课时 教学目标 教学目标 1 复习四会单词 shoe sock twenty thirty forty fifty eye small his short ear thin tall 2 复习四会句型 can I help you how much is it are they Well done 3 能熟练听说读第七八单元的交际用语 能熟练谈论话题 asking about prices descrbing people 教学重点 教学重点 1 复习四会单词 shoe sock twenty thirty forty fifty eye small his short ear thin tall 2 复习四会句型 can I help you how much is it are they Well done 教学难点 教学难点 1 第七八单元一些重点单词的发音以及重点句型的运用 2 能熟练谈论话题 asking about prices descrbing people 教学准备 教学准备 PPT 自主学习单 教学过程 教学过程 StepStep 1 1 Sing a song The clothes shop 通过复习歌曲让学生复习单词 shoe sock 并为后面活动开展做铺垫 Step2Step2 1 创设情境 Bobby 和 Sam 要去参加一个聚会 他们需要一些新衣服 我们一起去帮 帮他们吧 T Let s go to the clothes shop ppt 呈现服装店的图片 给学生提供重点句型 Can I help you How much is it are they It s they re yuan 给予参考 2 为 Bobby 和 Sam 选好衣服 他们来到了聚会