投准、投远练习

佛山市顺德区龙江世埠小学 体育课教案 水平二 课次 第 1 课时 执教 邓季好 班级 三年级 5 班 人数 47 指导教师 林斌初 王光浩 教学 目标 1 运动参与目标 培养学生对投掷与游戏的兴趣 提高学生 参与活动的主动性和积极性 2 运动技能目标 在投掷中 让学生初步学会正确挥臂的 投掷方法 使他们能将投掷物投中一定的目标 掷向一定的 远度 3 身体健康目标 发展学生判断力和准确性 4 心理健康目标 使学生在教学活动中能培养出积极思考 勇于创造和解决问题的能力 培养他们能克服困难和挫折的 好品质 5 社会适应目标 在集体活动中 培养学生团结协作精神 并能与同伴友好的交流与合作 场 地 器 材 1 毽子 47 只 2 箩筐 4 个 3 录音机一部 教学 内容 1 投准 投远练习 2 游戏 看谁踢得准 重点 难点 重点 使学生能把投掷物投中一定的目标 掷向一定的远度 难点 动作协调 教学 流程 课堂常规 引导 自主尝试 展示提高 诱导问题 师生互动 放松 小结 顺 序 时 间 强 度 达成目标学习内容教师活动学生活动与组织 一 5 小 1 激发学生学习 热情 2 集中注意力 调整学习状态 3 激发学生的学 习热情 调动学习 积极性 1 课堂常规 2 毽子练习 学习大腿颠球 胯下交换球 抛接球 肩背交换球 脚内踢球 脚外踢球 1 讲解上课的要 求和任务以及安 全事项 1 老师带动学生 一起练习 2 引导学生学习 3 对认真参与活 动的学生作出肯 定 一 分成 4 列横队 代表女同学 代表男 同学 代表教师 快 静 齐 精神饱满 服装符合 上课要求 注意力集中 二 圆形练习 1 学生一路纵队跟随教师慢跑成 圆形 2 认真完成 动作协调 积极参 与活动 3 在教师带领下做练习 使身心 都进入上课状态 顺 序 时 间 强 度 达成目标学习内容教师活动学生活动与组织 二 3 0 中 1 通过毽子练习 并且进行提问 从 而引导学生进入投 掷练习中 2 通过分组练习 发挥了组长的能力 3 通过学生自主 学习的机会 培养 学生自我学习的行 为习惯 4 通过练习 让 学生的思维得到发 展 1 通过学生积极 做 示范 并说出自己 的投掷方法 培养 了学生的胆量 2 通过教师的提 问 让学生认识到 1 分组自主尝试 毽子可以用来踢 还可以做什么呀 如何投掷才能投 进箩筐 自设远度目标 超越自我 2 展示提高 诱导 问题 学生展示并提出 问题 师生评论 1 鼓励组长组织 好本组的纪律 2 发挥学生的思 维能力 让他们 勇敢尝试 研究 出投掷的方法 3 教师巡视并表 扬积极参与的学 生 1 请 2 3 个学 生作示范 2 启发学生大胆 讲述动作方法 并作出提问 3 教师纠正 指 一 分成 4 组练习 1 学生成体操队形 2 组长统一带领下练习 3 积极开动脑筋 发扬教学民主 在自由练习的基础上 本队同学互 相交流 研究投掷的方法 二 圆形练习 中 用哪一个投掷动作 才投得准并投得远 1 通过学生再次 自主学习的机会 体现自我价值 并 培养学生分析研究 同伴正确和错误动 作 互相提醒 2 通过学习培养 学生与学生之间能 愉快 友好的相处 3 分组练习 自主练习 找出问题 导和讲评 4 教师示范 讲 解正确的投掷动 作 1 让组长组织好 本组的纪律 2 发挥学生的思 维能力 让他们 勇敢尝试 3 教师巡视并表 扬积极参与的学 生 1 请学生展示并给予评定 表扬 2 老师纠正动作 并做示范 讲 解 3 师生互相评价 三 分成 4 组练习 1 学生成体操队形 2 组长统一带领下练习 3 积极开动脑筋 发扬教学民主 在自由练习的基础上 本队同学互 相交流 顺 序 时 间 强 度 达成目标学习内容教师活动学生活动与组织 二中 1 通过学习 培 养学生积极参与 遵守纪律的好品质 2 通过学习 培 养学生力量和协调 性 1 通过游戏 培 养学生协调能力 2 感受游戏的乐 趣 4 师生同乐 看谁投得远 看谁投得准 5 毽子游戏 看 谁踢得准 1 教师讲解练习 的方法和要求 2 组织学生在指 定的地方听指挥 做投掷练习 3 师生共议 同 评 1 教师讲解游戏 的方法和要求 2 鼓励表扬 3 师生点评 四 分 4 组练习 1 全身协调配合用力 2 遵守纪律 听从指挥 统一捡 球 重视安全 3 认真开动脑筋 积极发言 五 分 4 路纵队 1 按照规则 开动脑筋 2 积极参与 团结合作 顺 序 时 间 强 度 达成目标学习内容教师活动学生活动与组织 三 5 小 1 放松身心 2 学会评价 总 结 3 乐于与他人分 享自己的感受 1 放松 毽子 拼图 2 教师综合评价 3 学生自我评比 4 收拾器材 5 下课 1 组织学生进行 毽子拼图 2 综合讲评本课