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文档简介

机电工程系 我的班级我做主 班徽班训设计大赛策划书 1 活动背景 班训是一个班的灵魂 它作为一把标尺 时刻劝勉激 励着班里每一个同学 既使是离开学校多年的人也会把它 深深铭记在心 作为一个集体 每一个班级都应当紧跟校 训 崇德尚能 求真创优 的谆谆教诲 进一步宣传自己 及我院的精神和风采 班徽 图标类的标志更能直接 明 了的展现一个班级的风采 通过特有符号等展现自己的特 色 特举办机电工程系班徽班训设计大赛 二 活动目的 1 班歌 班训 班徽作为班级和班级特色的标志有助 于学生对班级产生认同感和自豪感 2 通过此次设计活动有助于挖掘学生的创造力 合作 力 加强班级的凝聚力 向心力 增进学生间的了解和信 任 3 通过此次活动 锻炼辅导员助理的管理 沟通交流 能力 提升辅导员助理的积极性 4 同时开拓同学们的创新思维能力 为同学们提供 一个展示才华 绽放思想的平台和空间 以便充分发挥每 个班集体独具创新的设计思维和设计理念 三 活动主题 我的班级我做主 四 活动时间 2013 年 11 月 19 日 2013 年 12 月 3 日 一 宣传阶段 11 月 19 日有各位负责人宣传活动例 如公告栏 群共享文件 板报张贴告示等 二 活动阶段 11 月 20 日 11 月 30 日由 2013 级辅 导员助理带领各班组织开展活动 进行创作 排练 三 评选阶段 12 月 5 日 6 日评选出优秀班级 五 活动形式 以班为单位 参与设计 展示 六 活动对象 机电工程系 2013 级全体学生 2013 级辅导员助理参与 七 活动要求 1 班徽主题设计 创意新颖 要体现本班特点 大方 得体却不失内涵 2 班训设计 简洁明了 气势磅礴 积极向上 3 展示环节 各班代表通过 PPT 的形式 围绕 我 的班级我做主 主题 从 班级简介 班级特色 班 旗班徽班训展示及设计理念 班级航标 再到最后的展 示阶段通过歌曲 小品 朗诵等方式来展示各班班徽班训 为大家带来了一幕幕视听盛宴 4 收集方法 提交书面和电子两种版本 书面版要 求 A4 纸张 班徽居中 班训置右上角 另附班徽解读 并 于 30 日之前交予系团总支团务部 电子版班徽要求以 班号 班徽 JPEG 命名 班训以 班号 班训 doc 命名 并提交至邮箱 即可 注意 请按规定时间上交参赛作品 过期不予补交 八 比赛评分细则 创意创意 30 分 主题明确 内容健康向上 创意新颖独 到 班徽要体现机电系学生奋进求真的精神 并有本班级 特色 色彩运用合理 画面布局得当 美感独具 内容内容 30 分 有内涵 徽标设计有象征意义 并与文 字说明内容相符合 展示展示 20 分 展示风貌有特色 语言流畅 条理清晰 创意 新颖独到 附加附加 20 分 辅导员助理参与度 九 奖项设置 大赛设标新立异奖 非同凡响奖 奇思妙想奖 魅力 超凡奖 最佳组织奖 最佳创意奖 最具人

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