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文档简介

我的母亲 胡适 1 胡适 1891 1962 字适之 安徽绩溪人 现代学者 历史学家 文学家 哲学家 以倡导 五四 文学革命著闻于世 他曾历任北京大学教授 北京大学文学院院长 中华民国驻美利坚合众国特命全权大使 北京大学校长 认识作者 2 文绉绉 zh uzh u 形容人谈吐 举止文雅的样子 佃 di n 户 佃 租种土地 轻薄 言语举动带有轻佻和玩弄意味 仁慈 慈爱慈善 质问 依据事实问明是非 责问 管束 加以约束 使不越轨 广漠 广大空旷 宽恕 宽容饶恕 字词疏通 3 课文结构 一 童年往事 1 4 二 母亲对我的管教 5 7 三 母亲的为人 8 12 四 怀念母亲 13 一 童年往事 1 4 二 母亲的言传身教对我的影响 5 12 三 怀念母亲 13 怀念 感激 敬爱 4 整体感知 自由阅读 批注文中刻画母亲形象的语句 思考 1 文中写了母亲哪些方面的事 概括至具体 2 勾画出文中揭示母亲品性的语句 试用 母亲是一个的人 的形式组织语言 精当评价母亲的形象 勾 画 圈 点 写 5 讨论交流 1 写了母亲几个方面的事 概括 一是对 我 的管教 二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾 三是如何对待他人对自己人格的侮辱 5 7 8 11 12 6 一是对 我 的管教 学习上的督促 做人上的训导 5 6 7 7 如何与 我 的大嫂 二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾 如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主 二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾 8 9 11 8 三是如何对待他人对自己人格的侮辱 写母亲受了人格上的侮辱非常生气 直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休 12 9 2 勾画出文中揭示母亲品性的语句 我母亲管束我最严 她是慈母兼任严父 我母亲从不骂他一句 并且因为是新年 她脸上从不露出一点怒色 我母亲的气量大 性子好 又因为做了后母后婆 她更事事留心 事事格外容忍 我母亲待人最仁慈 最温和 从来没有一句伤人感情的话 但她有时候也很有刚气 不受一点人格上的侮辱 10 A 叫我早起 聆听教诲 催 去上学 慈祥 严格 宽容善良 容忍温和 正直刚烈 B 我说了不该说的话 她重重责罚我 C 新年之际 债主来要债 她从不骂一声 脸上从不露出一点怒色 D 受了两个嫂子的气 她只忍耐着 忍到不可再忍时 悲哭一场 以解心中之苦 E 听了五叔的牢骚话 当面质问 不受一点人格上的侮辱 结合具体事件概括母亲的形象 11 1 请说说母亲是一个怎样的人 母亲慈祥 教子严而有方 气量大 性情好 待人仁慈 和善 容忍 对大事又不失刚气 是我的恩师 慈母 严父 说一说 2 作者对母亲怀有怎样的感情 怀念 感激 敬爱之情 12 主题思想 课文写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事 表现了母亲无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质 同时表达了自己对母亲的怀念和敬意 13 合作探究 1 课文前四语段 只有一句提及母亲 而其他内容似与文题无关 作者这样安排行文结构的用意是什么 点明环境与教育对一个人性格养成所起的奠基作用 为写母亲起到很好的铺垫作用 而且与文末呼应 14 2 作者主要写母亲是他的恩师 为什么除了写母亲怎样训导之外 还用更多的笔墨写她与家人相处的情形 写母亲与家人相处的情形 是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对我的影响 写她以身示范对我的耳濡目染 潜移默化的教育和影响 这不仅写母亲对我的 言教 更写了母亲对我的 身教 15 母亲之花 康乃馨 知道吗 16 中国的母亲花 萱草 17 早在康乃馨成为母爱的象征之前 我国也有一种母亲之花 它就是萱草花 萱草 在我国一向有 母亲花 的美称 远在 诗经 卫风 伯兮 里载 焉得谖草 言树之背 谖草就是萱草 背 北 指母亲住的北房 这句话的意思就是 我到那里弄到一支萱草 种在母亲堂前 让母亲乐而忘忧呢 母亲住的屋子又叫萱堂 以萱草代替母爱 18 另一称号忘忧 忘忧草 来自 博物志 中 萱草 食之令人好欢乐 忘忧思 故曰忘忧草 诗经疏称 北堂幽暗 可以种萱 北堂即代表母亲之意 古时候当游子要远行时 就会先在北堂种萱草 希望母亲减轻对孩子的思念 忘却烦忧 唐朝孟郊 游子诗 写道 萱草生堂阶 游子行天涯 慈母倚堂门 不见萱草花 19 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼 就是母亲 最美好的呼唤 就是

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