肺炎期间学校教学实施方案十篇

肺炎期间学校教学实施方案十篇本方案仅供参考肺炎期间学校教学实施方案【篇一】为贯彻落实习近平总书记的重要指示和党中央、国务院有关应对新型冠状病毒肺炎疫情的决策部署，根据关于做好疫情防控期间高等学校教学工作的通知（陕教疫控组发202015号）及XXXX大学关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知（西邮校发202017号）等文件要求，学校高度重视疫情防控期间的教学组织工作，按照“延期不延教、停课不停学”的原则，研究生院、教务处和继续教育学院等单位制定教学工作实施方案并全力组织实施，确保教学标准不缩水、教学质量不降低，圆满完成学期教学任务，最大限度减少疫情对教学工作的影响。学校决定在2019-2020学年第二学期延期开学期间，利用网络教学平台开展线上教学工作，待疫情稳定学生返校后，根据实际情况恢复线下教学。现将相关事项通知如下：一、严格执行上级各项疫情相关的规定，取消聚集性活动1.坚决落实教育部和省教育厅关于延期开学的通知要求，进一步严格学生返校管理，明确全体学生务必按照学校规定时间返校，任何人未经学校批准不得提前返校，对未经批准自行返校的学生，可参照有关规定严肃处理。2.开学前各学院严禁举行任何形式的线下教学活动或者与教学相关的培训、会议等集体活动。3.本学期开学前请相关各部门、所有学院根据各自工作职责和分工，单独进行各项开学常规准备工作以及检查工作。二、认真做好开学前的各项准备工作正常情况下，根据校历我校2019-2020学年第二学期研究生开学正式上课的时间是2020年2月29日（周六），本科生和预科生正式上课的时间是2020年2月24日（周一）。根据全省教育系统疫情防控工作视频会议要求，具体开学时间另行通知。请相关部门、各学院、全体任课教师，根据开学时间调整的情况，认真做好开学前各项准备工作。三、延期开学期间授课模式延期开学期间，充分利用国家级、省级、校级在线开放课程及线上平台开展在线教学，组织学生根据课程学习任务和自身兴趣选择课程，组织教师对在线学习情况及时跟进，并做好线上教学互动答疑。正式开学后，在组织校内面授课程教学的同时，要充分考虑部分学生因疫情影响无法到校上课的实际，利用现代信息技术开展课程远程直播、点播及其他线上教学活动，确保校内外学生同步学习。（一）理论类课程研究生可借助XXXX大学研究生网络教学平台，结合雨课堂等工具进行线上学习，各理论类课程均实施线上教学模式。要求所有课程的日常教学过程管理均需在XXXX大学研究生网络教学平台（）或者雨课堂上实施，登录操作方式按照学校通知的手册进行，涉及账号及密码在研究生院培养科查询。本科生和预科生可借助XXXX大学网络教学平台、超星尔雅、中国大学MOOC、学堂在线、智慧树、学银在线等国内知名网络教学平台进行线上学习，各专业理论类课程均实施线上教学模式。要求所有课程的日常教学过程管理均需在XXXX大学网络教学平台（XX，账号及密码在学院教务办查询）上实施，课程视频及其他资源可以借助其他网络教学平台或自建资源。教学时间原则上按照原课表执行，任课教师开学前做好教学准备工作，教学过程中做好在线直播、考核、辅导，加强对学生在线学习过程的管理。（二）实践类课程疫情防控期间，要高度重视学生实习实训管理，将当前正在校外实习实训的学生纳入疫情防控范围、列为重点，防止出现盲区。接到开学通知前，外出实习实训一律暂停，不得安排任何新的实习实训以及各类学科竞赛活动。1.集中实践环节课程因受实验场地条件所限，推后执行。不受实验设备限制的实验课程，可利用国家级、省级、校级虚拟仿真实验教学示范中心和教学项目开展实验教学，进行线上授课关键要点讲授。各学院应根据专业特点及具体情况，提前组织制订疫情期间各实践教学环节的实施调整计划。2.在疫情没有解除前，不得集中组织2020届毕业生到校外进行毕业实习和生产实习。3.硕士学位论文及本科生毕业设计（论文）工作可以借助各自的信息平台进行组织，鼓励指导老师通过线上与学生沟通，指导学生选题、开展研究和撰写论文。疫情控制稳定前，阶段检查及答辩等工作均可借助信息化手段灵活组织。4.学生居家期间，可以自主开展因地制宜的以提高身体素质为主的体育课。四、选课管理研究生选课按照各学科的培养方案和研究生的培养计划执行。本科生和预科生的公共基础课程在超星尔雅网络教学平台上进行选课学习；专业基础课、专业核心课在超星泛雅、中国大学慕课等网络教学平台上进行选课学习；由各学院教务办和主讲教师负责组织实施。五、学分、学时认定按照任课教师要求，学生有效完成在指定网络教学平台上的学习过程，如观看视频、完成作业、讨论、测验、期末考试等教学环节，所获得的学分和学时均予以认定。六、其他事项1.请各教学单位分管本科教学副院长及时组织教务办负责人、系主任、专业负责人、任课教师，仔细排查2019-2020学年第二学期承担的开课任务，制定实施方案，组织教师提前准备线上教学内容，熟悉相应授课平台功能模块，保证网上教学任务的正常开展。2.授课教师要以高度的责任感和使命感，充分认识到线上教学的重要意义，最大限度保证学生“应学尽学、应教尽教”，确保教学质量。3.开学补考、重修报名、注册、休学、复学等工作均顺延，具体安排将另行通知。4.任课教师（如从疫区返回，须严格执行自我隔离14天）应于开课前返校，按时上课。如因疫情影响，教师无法在正常开课时间上课，教师所在学院应提前重新安排相关课程任课教师，或作出调课安排，并集中上报教务处或研究生院备案。5.强化教学服务与管理。各学院要建立学生、辅导员、班主任（导师）、授课教师联动机制，在疫情防控期间及时开展必要的监督检查，及时跟踪离校学生每日学习情况，及时掌握学生学习进度。要加强辅导答疑，加强学生心理辅导服务，帮助学生以平稳的心理状态应对疫情所带来的负面影响。6.教学设施防疫工作：相关部门要按照学校要求提前准备好上课教室、实验室、工程训练中心、体育场等教学场所的防疫工作，确保正常开学上课。XXXX大学2020年X月XX日肺炎期间学校教学实施方案【篇二】为贯彻落实中共中央印发、关于启动江苏省教育系统突发公共卫生事件一级响应的紧急通知，在疫情防控这段特殊时期，附属学校全面启动中小学在线教学工作，利用运动员远程学习平台、“名师空中课堂金陵微校”等录播课教育平台，结合我校实际，开展在线教学、学习指导、线上答疑等学习辅导工作，努力实现学生停课不停学，最大程度的保证教学进度的保质执行。一、总体要求根据XX市教育局关于做好延期开学期间相关工作的通知要求及XX体育学院的统一安排，附属学校教职工要高度重视此次疫情防控工作，采取在线教学方式，精心组织策划，切实落实到位，认真抓好教学计划、备课、教学、作业与质量评测各环节，努力实现线上教学与线下教学实质等效，切实保证教育质量。二、时间安排1.在线学习时间为2月17日到4月底，共10周。在此期间，如疫情结束，正常复课，执行线下课程进度；如不能复课，则执行期中以后的在线教学进度。2.XX省少年业余体校各班级，每周周一至周周五、周日上午上课，周课时为18节；XX体育学院附属中学各班级，每周周三、周五、周日上午上课，周课时为9节。3.每个授课日的上午8:30-11:30为教学时间，包括观看在线录播课、习题课及完成作业。4.每周三、周五、周日晚19：00-20:00为答疑时间。三、课程安排1.课程形式：在线学习采取网络录播课+教师辅导+习题课+全程答疑的课程形式。2.课程平台：经过比较和筛选，网络录播课目前小学部拟采用XX市教育局推荐的“名师空中课堂金陵微校（XX）”；中学部语文、数学、外语拟采用运动员远程教学平台（xx），其它学科“名师空中课堂金陵微校”作为在线学习平台。教师也可以依据教学情况，选择其它网络录播课平台作为补充。辅导答疑使用qq群作为学习平台，该平台有较强的教学辅导功能，如作业、点名、视频会议等。3.教学辅导：教师要制定教学计划，根据录播课程确定教学重难点，配套教学案；围绕学生网络录播课的学习，进行学习辅导；教师布置课堂作业及课后作业，及时讲解，强化学习效果。4.习题课：主科教师每周要利用上午时间，开设一节习题课，可利用在线直播的形式，归纳一周学习要点，讲解学生在作业中出现的普遍问题和难点。5.课程设置：依据以上的课程安排，课程设置由录播课程+作业辅导+答疑组成，具体安排如下：略6.学习平台：在线课程使用qq群作为学习平台，该平台有较强的教学辅导功能，如作业、点名、视频会议等。7.课程表：见附件。四、教学流程教师应认识到此项工作的重要性，严格按照中小学教师职业道德规范履行工作职责，完成在线教学工作的各项要求，保障教学质量。1.教学准备：教师要研究教材，研究录播课平台，准备电子教材，制定教学进度；提前观看网络录播课程，充分备课，设计课堂及课后作业。班主任建好qq教学群，并组织学生进入。2.教学日的前一天：任课教师依据课表提前在教学群内发布学习资料，如电子教案、教学案、学习指南、作业、学习补充材料等，由家长或各竞技训练二级学院打印，分发给学生。3.教学日：教学日当天，在上课前，教师公布在线录播课学习网址，学生进行在线学习，教师布置作业，并要求学生在qq教学群里按时递交作业。4.课后：教师统计学生交作业的情况，教师及时批改作业并反馈。未交作业者由任课教师统一汇总至中小学部，由学校每周与训练部门沟通。5.习题课：每位老师每周要开设习题课一次，内容可以为知识点讲解、试题讲解等，鼓励使用视（音）频形式。6.评价：教师要及时记录学生交作业及作业完成情况作为过程评价；采取单元测检验学生阶段性学习效果。7.其它：教师要留存教学记录，对在线教学中出现的异常问题，及时与中小学部沟通。五、质量跟踪1. 严格检查学生作业完成情况。任课教师严格记录学生交作业的情况，并将作业完成情况、单元测评价将纳入到本学期平时分数。对作业不交者，任课教师及时记录，将情况汇总到中小学部。中小学部定期将学生作业完成情况反馈到运动队。2.定期单元测。各学科单元学习内容完成后，教师要及时组织单元测，以此评价学生阶段性学习情况，并及时调整教学策略。3.复课后的效果检测。复课后，附属学校将在第一时间进行在线学习效果检测，评价在线教学效果，并有针对性的调整后一阶段教学。复课后，对检测成绩比较好的学生，予以表彰。4.不定期抽查在线教学情况。检查内容包括但不局限于：教师备课材料、上课截图、学生作业完成情况、教师批改情况、答疑情况等。六、工作计划1.课程资源准备工作。2月12日前，各教研组完成新学期的电子教材、教学资料的准备工作，测试并确定网络录播课平台。2.2月15日前，教师完成教学计划制定、观看在线录播课、设计作业等教学准备工作；各教研组根据课程特点制定本组在线学习的学科活动方案；班主任建教学qq群，通知学生及任课教师进群。3.2月15日，开展教师在线教学培训工作；班主任做好学生培训、教育及家长沟通工作。4.2月16日，班主任开展学生培训，指导学生了解在线教学学习过程，并提出学习要求。七、组织保障积极与训练处及各竞技训练二级学院沟通，建立附属学校与各竞技训练二级学院合作机制，从为运动员长远发展负责的角度出发，学训双方目标一致、信息互通、互相配合的完成延迟开学期间运动员的在线文化教学工作。（一）加强学训双方信息互通共享在线学习期间，附属学校和各竞技训练二级学院密切联系，定期沟通关于教学安排、学生出勤、健康状况、学习效果等方面的信息，共同采取应对措施。（二）强化学生在线学习保障力度1.保证学习时间，附属学校与各竞技训练二级要保证学生按照学习时间要求，完成当日学习任务，确保学生的学习时间不受影响；2.保证学习空间，各竞技训练二级学院根据实际情况，提供教学场地，建议在学生宿舍完成学习。3.保证教学检查，建议上课期间，各竞技训练二级学院设专人检查学生的学习情况，统计出勤情况，维持学习纪律。4.保证学习组织，建议各竞技训练二级学院建立学习小组，选定小组长，开展组内互助学习，并由组长督促小组成员学习。撰写致家长的一封信，做好家校配合工作。5.保证学习设备供应，各竞技训练二级学院准备打印机、复印机、纸张等学习资料，准备学生手机、电脑等学习设备；教学日的前一天，各运动队应有专人打印第二天学生的学习资料，并分发给学生。（三）开展在线学习校院联动管理。各竞技训练二级学院应加强对学生在线学习重要性认识，提高组织纪律性，对在线教学中可能出现的旷课、不完成作业等行为，校院双方及时沟通，共同教育，联动管理，确保此项工作落到实处。附属学校2020年X月XX日肺炎期间学校教学实施方案【篇三】目前，全国新冠肺炎疫情防控工作正处在最吃劲的关键阶段，形势依然严峻复杂。为解决疫情防控期间学生不能到校上课问题，根据市教育局转发的省教育厅安徽省中等职业学校线上教学工作指南(三)精神，全省中职学校从3月2日起要充分利用互联网、信息化等手段全面实施线上教学活动，改线下上课为线上上课，改在校学习为居家学习，做到“离校不离教、停一课不停学”。现结合我校实际，制订本方案。一、指导思想坚持师生安全健康与学业有保障相结合，充分发挥“教育+互联网”优势，通过网络平台、电子通讯等途径，建设“空中课堂”，开展网络教学；组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展线上学习，保证教学效果有效而优质。二、准备工作（一）学生处1.各班主任利用家长微信群传达省教育厅安徽省中等职业学校线上教学工作指南（三），明确目前学校采取的教学管理方式是“停课不停学”“居家线上学”，要求家长配合，家校合力，共同督促学生在家认真完成线上学习任务。2.请各班主任积极与任课老师沟通，请本班任课老师入班级学习群，协助任课教师加强学生考勤，告知学生线上学习的途径和方式、各课程的学习、测评等要求。3.继续通过QQ群、微信群、电话等方式向家长了解学生假期居家、外出情况，做好考勤、安全记录。（二）教务处1.根据学校各专业班的实际，召开教研组长会议，研定线上教学课程并落实到任课教师，做到专业全覆盖、班级全覆盖。2.组织、发动各教研组老师参与线上教学资源的搜集、整理工作，为个性化的线上教学提供资源保证。3.根据专业教学计划表和防控实际，制订各年级各班的线上教学课程表。4.督促担任线上教学任务的老师制定教学进度表并做好线上教学准备（课程录制等）。5.适时督促、了解、反馈各年级各班的线上教学情况。（三）培信中心1.利用微信XX工作群，以课件、视频、文稿等方式指导全体教师学习并运用“超星学习通”平台，熟练掌握网络建课、课堂直播、作业布置、学情统计等方法。2.指导线上教师网络建立课程。（四）线上教学教师1.制订学期教学计划（含线上教学并注意能与后期线下教学相衔接）。同课头多位老师相互协商，制订线上教学计划并落实教学任务分工。2.确定线上教学平台（如学校推荐使用的超星学习通），选定教学资源、作业内容及布置方式、评价方式等。3.针对教学重难点，制作微课视频、课件和文稿，推送给学生，以助于学生的学习。三、实施建议1.根据上级文件精神，线上教学时间从3月2日开始，结束时间待定，但每位教师要做好四周课程的准备。每个课段为30分钟。2.各课程老师在2月29日前准备好线上教学资料。在超星网站安徽省徽州师范学校门户（XX）上建立课程，如有现成的网络教学视频，只需在课程中添加课程的视频链接；如无现成的课程视频，则需自行准备学习材料（电子教材、课件、练习题等）并上传，此外还需完成班级的建立、学生信息的导入等。超星上建立课程的有关技术问题，请咨询培训中心余八斤主任或张馨老师。如无网络电子教材，则请老师下载“手机扫描王”，将教材内容扫描后上传。3.教学平台多样。鉴于多地使用超星平台、现场教学卡顿现象严重，建议在超星上推送学习材料，结合其他平台开展线上教学。演示性强的技能科目如舞蹈、美术、手工等可以使用钉钉、微信等其他软件进行直播教学，效果较好；但要设计好考勤、练习布置、技能测评等。建议在3月1日模拟使用，以备3月2日能顺利开课。4.各线上教学的老师根据课表安排，在相应的时间段上线组织、指导授课班级的线上学习。5.加强对学生的学习评价。每周要布置当周的作业、练习、测试等，以视频、图片或文字等形式进行作业批改、指导、评价。适时了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。6.每晚7:308:30，各班组织学生借助“超星学习通”平台或QQ群、微信群，对当日课程学习完成情况进行集中网上研讨。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。7.教务处负责落实督查工作。教务处组织教研组长每天反馈各班学习情况（使用超星学习平台的课直接调取“学情统计”），针对学情进行调节。四、实施保障1.加强统筹指导。学校成立分管校长牵头，教务处、学生处、培信中心、教研组长、年级组长参与组成的线上教学工作指导委员会，指导并组织实施学校的线上教学活动，统筹教学计划的部署安排、学习资源的遴选与开发、技术保障和教师培训等，确保线上教学质量。2.加强技术支撑保障和网络学习空间监管。落实专人做好教学资源的推送，确保学生可以正常访问教师推送的学习资源，做好网上教学资源的技术指导工作；要加强网络学习空间的监管，加强网络舆情意识，师生不得发送与教学无关的内容。希望全体师生能有大局意识，协同配合，营造出“离校不离教，停课不停学”的氛围，共同为取得抗击疫情的最后胜利做出XX人应有的贡献。肺炎期间学校教学实施方案【篇四】各中小学、幼儿园：为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，根据省、市、县疫情防控指挥部统一要求，我县中小学、幼儿园2020年春季将推迟开学，为保障“推迟开学不停教、不停学”，现就全县中小学校（含中职学校）在疫情防控期间利用信息技术开展网络教学和学生自主学习的有关工作制定如下实施方案,请各校结合实际遵照执行。一、 工作目标疫情防控期间，按照省、市、县防疫指挥部和省教育厅的统一部署要求，全面统筹各方力量，整合调集教育资源，借助信息化手段，为师生搭建网络教学平台，开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力解决学生无法正常到校上课问题，实现“教师线上教学不停教、学生线上学习不停学”的目标，最大程度降低疫情对新学期教学工作的影响。二、工作原则1.协同推进。建立全县统筹推进体系和机制，县、镇、校三级联动，基础教育股、教育科学研究院、教育技术装备管理中心合力实施，教育、企业协同推进。2.分类实施。义务教育阶段学校以县为主统一组织实施，实行“一县一策”；高中阶段学校以学校为单位，在市县两级教研部门的具体指导下实行“一校一案”。要特别关注家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，对不具备网上学习条件的学生，各校要建立关爱机制，落实“一生一案”，努力不让一名学生掉队。3.确保安全。疫情防控期间，全县各中小学校只能在线上开展教学，学生在家学习，严禁组织学生线下集中学习或个别辅导，尽量减少人员流动和接触，确保师生安全。4.公益免费。为学生提供的线上教学资源及教学服务一律不准收取任何费用。三、工作措施1.遴选网络平台。XX县中小学本着操作简单、容易上手、方便高效的原则选择XX智慧教育云平台（XXn)作为主平台，该平台由武汉天喻信息股份有限公司招标承建，并与国家平台、省平台互联互通。课堂直播平台分别使用QQ群视频会议和希沃云课堂。具体操作详见使用手册（电子稿7日左右由基础教育股发到各学校）。2.集聚教育资源。县教育科学研究院组织各学科教研员根据春季各学科教学内容拟定第1周（9日14日）教学计划，系统收集整理“一师一优课”课堂实录、教学课件、微课等教育资源，充分发挥名师工作室、骨干教师作用，汇聚一批供学生点播的优秀教学资源于2月7日前提供给县教育技术装备管理中心，由县教育技术装备管理中心上传至主平台供全县学生线上学习。第2周（1721日）教学资源于15日前提供给县教育技术装备管理中心，由县教育技术装备管理中心上传至主平台供全县学生线上学习。以后根据疫情防控形势，如不能正常开学以此类推。3.统一教学时间。全县中小学网络教学开通时间为2月9日8：30，各学校组织班主任和任课教师通过学校管理群、班级管理群、XX智慧教育云平台（包括云平台内的教学助手应用、人人通APP）等方式落实教学辅导、作业批改等教学环节，指导学生及家长参与线上课程教学活动，确保活动取得实效。中职学校以组织线上文化课教学辅导为主，可利用网络组织开展线上相关技能培训。四、教学模式以下几种网络教学实施方式可供参考：1.网络点播教学。学校以年级或班级为单位，以教材为基础，以周为单位制定教学计划，按照县教育科学研究院（或者学校）制定的课程表，组织学生在线点播学习。2.在线直播课堂。有条件的学校组织教师使用QQ群视频会议和希沃云课堂开设本校或本班学生直播课堂，教师在线讲课、师生互动辅导。3.学生自主学习。以年级或班级为单位，由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，自主编制学案，指导、推送给学生自主学习。学校要加强自主学习方法指导，提高学习效率。4.电视视频学习。省教育厅将组织有关课程和教学资源通过电视频道进行推送，解决基本学习资源供给问题。5.集中辅导答疑。各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用人人通APP组织教师进行作业点评、在线答疑辅导活动，并提供帮助家长在家辅导学生利用网络课程学习的指导材料，提高学习质量。不具备基础条件的地方和学校，要组织班主任和教师通过微信、QQ或电话等形式做好家校沟通、推送学习资源、组织辅导答疑等工作，指导学生在家开展自学。五、工作保障1.加强组织领导。成立推进网络教学工作领导小组。组长：XX3.加强教师管理。各校要加强线上教学背景下的教师培训和管理，督促指导广大教师在家开展线上学习、备课和教学活动，提高新形势下进行线上信息化教育教学的水平和能力。各学校要通知全体教师在家办公，通过网络方式给学生布置学习任务、设计导学案、发布作业答案和指导、督促检查，确保学习任务落实。教师组织、参与网络教学相关工作计入教学工作量，在考核、评优、绩效工资分配时予以统筹考虑。县教育局将通过“XX智慧教育云平台”后台的大数据分析，对各学校教师和学生的教学工作情况进行统计，并适时通报。4.压实工作责任。市、县教育局将于正式开学前对各地各校组织网络教学工作进行明察暗访，对态度消极、行动迟缓、敷衍塞责、漠视群众关切的单位和个人，给予严肃处理。坚持公益性质办好办实网络教学，严禁以各种名义收取费用或强行摊派任务，坚决查处违规行为。相关信息同时在“XX教育信息”微信公众号中发布，各校在疫情防控期间实施网络教学的有关情况和问题请及时反馈给县教育局有关股室。XX县教育局2020年X月XX日肺炎期间学校教学实施方案【篇五】为落实XX省教育厅印发高等学校网上教学工作实施意见文件精神，全面推进疫情防控期间在线教学工作，强化落实“一项督导”，特制订本办法：一、督导对象：全院任课教师。二、督导内容：网上授课计划及开课情况、教学资源使用情况、教师侯课情况、学生课堂学习情况、在线考试及作业布置情况、教师互动答疑情况、学生成绩评定情况等内容。三、督导形式：借助网络教学平台采用“随机在线听课和后台数据查阅”相联动方式，对教师备课情况、课程资源质量和教学活动进行督导。.通过网络做好课程质量监控与指导。课程运行期间，二级学院要安排专人对任课教师进行网络督导，督导人员通过教师账号登录授课平台，对指定班级课程进行实时督导，了解教师授课情况，学生修读情况，并做好数据的汇总和督导记录，形成日报制度，每天督导和教学情况经二级学院领导审核后报教务处。 2.建立网上学生信息反馈机制。由各班团支书、班长与学习委员组成的教学信息反馈小组，每日将任课教师的授课情况和学生学习情况按时反馈给辅导员，如有特殊情况，辅导员须及时向二级学院主管教学领导进行汇报。3.落实领导听课评课机制。专设教学督导特殊时期听课查课记录表，各二级学院、教务处督导人员通过以学生身份登录的方式，随机抽查教师网上授课情况，及时了解教师线上授课情况和学生学习情况，并按照学校本科教学质量管理相关文件要求，妥善处理相关问题，做好查课记录。四、督导要求：1.各二级学院要做好任课教师的开课情况统计与备案工作，因故不能开课，至少提前1天在线办理调停课手续。2.各二级学院要安排专人每天定时对各任课教师授课情况进行网络督导，随机进行在线听课，全面了解教师授课情况和学生学习情况，同时做好督导记录。3.各二级学院要及时解决每天督导中发现的问题，并提醒任课教师避免类似问题的重复出现，并将处理意见及时反馈给任课教师。4.教务处安排专人负责指定的二级学院，利用大数据技术对二级学院督导工作和各任课教师授课质量进行随机抽查。请各任课教师严格按照鹤壁职业技术学院新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作专项方案开展网上教学工作，凡督导过程中发现的问题，汇总后将上报学院疫情防控期间网上教学工作领导小组。肺炎期间学校教学实施方案【篇六】各县市区教育局，市直各学校、幼儿园：为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，根据省、市疫情防控指挥部统一要求，我市中小学、幼儿园2020年春季将推迟开学，为保障“推迟开学不停教、不停学”，现就全市中小学校（含中职学校）在疫情防控期间利用信息技术开展网络教学和学生自主学习的有关工作制定如下实施方案,请各地各校结合实际遵照执行。一、工作目标疫情防控期间，按照省、市防疫指挥部和省教育厅的统一部署要求，根据我市教学规模、条件，全面统筹各方力量，整合调集教育资源，借助信息化手段，为师生搭建网络教学平台，开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力解决学生无法正常到校上课问题，实现“教师线上教学不停教、学生线上学习不停学”的目标，最大程度降低疫情对新学期教学工作的影响。二、工作原则1、协同推进。建立全市统筹推进体系和机制，市、县、校三级联动，行政、教研、装备电教部门合力实施，教育、企业协同推进。2、分类实施。义务教育阶段学校以县市区为主统一组织实施，针对不同学段和城市、农村不同特点，实行“一县一策”；高中阶段学校以学校为单位，在市县两级教研部门的具体指导下实行“一校一案”。对于教育信息化保障条件、应用基础和能力较弱的地区和学校，要结合实际合理制定实施办法和措施。要特别关注家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，对不具备网上学习条件的学生，各地各校要建立关爱机制，落实“一生一案”，努力不让一名学生掉队。3、分步推进。按照先高三、初三毕业年级、后其他年级的次序组织实施。正式恢复上课后，各校对已在线讲授的课程进行系统梳理和复习，重点做好不具备学习条件学生的补课工作，确保每位学生学习进度一致。4、确保安全。疫情防控期间，全市各中小学校只能在线上开展教学，学生在家学习，严禁组织学生线下集中学习或个别辅导，尽量减少人员流动和接触，确保师生安全。5、公益免费。为学生提供的线上教学资源及教学服务一律不准收取任何费用。三、工作措施1、加强市级统筹。市教育局统筹指导各地各校网络教学工作，市教育技术装备办公室（电教馆）向各地教育局和学校推荐知名的网络教学供应商（名单及相关信息附后），免费为全市中小学师生提供直播授课、互动答疑、点播教学、作业辅导、考试等服务。各县市区教育局和学校自主选用个性化、灵活多样的网络教学模式，原则上每所学校选择一个平台统一使用。（责任单位：基础教育科、高职成教科、市装备办、市教科院）2、遴选网络平台。各地教育局和学校根据本地本校实际，自主确定一个网络教学平台（所选平台或教育产品须经省级及以上教育行政主管部门备案）。社会各界提供的公益服务平台、免费学习资源以及省教育厅统筹协调的教学资源及联系方式，还将在XX教育信息网（wwwXX）集中公布。（责任单位：各县市区教育局、各相关学校、网络平台公司）3、集聚教育资源。系统收集整理各地各校课堂实录、教学课件、微课；发挥名师工作室、骨干教师作用，汇聚一批供学生点播的优秀教学资源；充分利用国家、省和地方教育资源公共服务平台现有资源。（责任单位:教师管理科、市教科院、市装备办、各县市区教育局、各相关学校）4、统一教学要求。加强对线上资源的审核，确保政治立场正确、内容科学，符合国家、省厅课程要求，教学进度合理，教学效果务实管用。市县两级教育部门要组织各学科教研员研讨制定各学段、各年级教学内容和进度指导意见。在原定春季开学日期（义务教育学校原定2月9日开学，普通高中原定2月8日开学）之前，网络线上教学一律不得进行新课教学，可组织教师开展线上寒假作业辅导、学习答疑、个性化专题讲座等。在原定春季开学日期之后的疫情防控期间，积极创设条件，条件具备的学校可开展线上课程教学,所有上过的新课在正式复学后仍要采取得力措施为未能在家学习的学生补课。条件不具备的学校，不得讲授新课，待正式开学后统一按教材组织新课教学；中职学校以组织线上文化课教学辅导为主，可利用网络组织开展线上相关技能培训；鼓励引导幼儿园通过网络平台、微信、QQ等方式，指导家长科学开展亲子活动、室内游戏，提供科学育儿知识辅导。（责任单位：基础教育科、高职成教科、市教科院、各县市区教育局、各相关学校、网络平台公司）5、科学设置课程。各县市区教育局统筹义务教育阶段学校开展网络教学活动，统筹安排好教学计划和课表，不提倡按照常规课程时长组织网络教学，确保不增加学生、教师和家长负担。市教科院指导高中学校制定教学安排，以年级或班级为单位安排教学计划和课表。（责任单位：市教科院、各县市区教育局、各相关学校）6、加强培训指导。各地各校务必从实际出发，制定网络教学工作指南，提出疫情防控期间教师居家工作要求和中小学生居家学习要求，通过网络形式开展远程教学培训，让师生掌握网络教学的技术要点和注意事项；组织、指导开展网络教研，积极探索提高在线教学组织能力和教学实效的方式方法。（责任单位：教师管理科、市教科院、市装备办、各县市区教育局、各相关学校）四、教学模式以下几种网络教学实施方式可供参考：1、网络点播教学。学校以年级或班级为单位，以教材为基础，以教学单元为单位，优选线上资源（如教育部国家教育资源公共服务平台拟于2月中旬开通的国家网络云课堂XX，通过以“一师一优课、一课一名师”项目优质课程资源为基础的优质网络课程教学资源提供网络点播课程），建立灵活、可行的课程表，组织学生在线点播学习。2、在线直播课堂。组织教师针对本县（市、区）、本校或本班学生通过网络平台开设直播课堂，教师在线讲课、互动辅导。3、学生自主学习。以年级或班级为单位，由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际，自主编制学案，指导、推送给学生自主学习。学校要加强自主学习方法指导，提高学习效率。4、联盟共享资源。依托学校联盟，共享线上资源，组织学生线上学习，学校统一管理。5、电视视频学习。省教育厅将组织有关课程和教学资源通过电视频道进行推送，解决基本学习资源供给问题。6、集中辅导答疑。各地各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，组织教师进行在线答疑辅导活动，并提供帮助家长在家辅导学生利用网络课程学习的指导材料，提高学习质量。不具备基础条件的地方和学校，要组织班主任和教师通过微信、QQ或电话等形式做好家校沟通、推送学习资源、组织辅导答疑等工作，指导学生在家开展自学。五、工作保障1、加强组织领导。各地各校要科学谋划好疫情背景下的教学应对策略，局长和校长是第一责任人，要建立相应的工作机构和专班，明确责任人和网络教学联系人，统筹推进网络教学工作。2、科学制定方案。各县市区教育局要根据省市指导意见和方案，结合本地实际，出台疫情防控期间中小学网络学习的具体指导意见；各学校要制定出台具体的实施方案（包含：组织领导、教学组织形式、技术支持办法，各年级的学习目标、内容、进度安排、授课教师安排、教学效果评估办法等）。各县市区教育局要审核属地学校方案的可行性和有效性。3、加强协作配合。各地基教、教管、教研、装备电教等部门要密切配合，协同做好组织、教师、课程和技术等服务工作。各地教育行政部门要加强对实施过程的监督管理，评估教学效果，加强教学指导，针对出现的问题及时改进措施，加快解决。4、加强教师管理。各地各校要加强线上教学背景下的教师培训和管理，督促指导广大教师在家开展线上学习、备课和教学活动，提高新形势下进行线上信息化教育教学的水平和能力。各学校要通知全体教师在家办公，通过网络方式给学生布置学习任务、设计导学案、发布作业答案和指导、督促检查，确保学习任务落实。教师组织、参与网络教学相关工作计入教学工作量，在考核、评优、绩效工资分配时予以统筹考虑。5、提供技术支撑。网络教学运行期间，各地各校要加强与平台公司密切联系，以县市区为单位共同组建专业运维团队，实时监控平台运行情况，及时解答和解决各类技术问题，确保平台安全稳定运行。6、压实工作责任。市教育局将于正式开学前对各地各校组织网络教学工作进行明察暗访，对态度消极、行动迟缓、敷衍塞责、漠视群众关切的单位和个人，给予严肃处理。坚持公益性质办好办实网络教学，严禁以各种名义收取费用或强行摊派任务，坚决查处违规行为。肺炎期间学校教学实施方案【篇七】根据省、市疫情防控指挥部统一要求，我市中小学、幼儿园2020年春季推迟开学。为保障“推迟开学不停学”，结合省教育厅关于全省中小学校在疫情防控期间开展网络教学的指导意见，现就全力做好疫情防控期间我市中小学（含中职学校）网上教学工作制定方案如下。一、工作目标疫情防控期间，全面统筹各方力量，整合各类教育资源，应用信息技术开展网上教学、自主学习、辅导答疑等工作，实现教师线上教学有序实施，学生学习状态有效保持，学生线上学习有力推进，居家不停学的目标。二、实施原则（一）分类实施。义务教育阶段学校按照人教版春季教学内容开展网络教学辅导活动，原则上以中心学校（市直中小学、集团学校）为单位，统一方案，统筹推进辖区学校教学和管理工作，有条件的学校可实行“一校一案”；普通高中学校和中职学校以学校为单位，实行“一校一策”，中职学校网络教学以文化基础课为主，实习实训课程暂不安排，暂停安排外出顶岗实习；鼓励幼儿园通过网络平台、微信、QQ等方式，指导家长科学开展室内亲子活动、室内游戏活动，提供科学防疫、科学育儿等知识辅导。（二）坚持公益。提供的各类课程及资源均坚持免费自愿原则，严禁以各种名义收取费用或强行摊派任务。（三）确保安全。各学校服从疫情防控工作大局，提倡网上办公，网上审批，线上互动不见面；不组织集中学习、集中培训，尽量减少人员流动和接触，以确保师生生命健康安全为前提开展网上教学工作。三、实施步骤（一）搭建空中课堂平台。基于教育部、省教育厅网络教学平台（湖北教育云）、大冶教育云平台，依托云视频互动技术，组织开展网络教学，为全市中小学师生提供直播授课、互动答疑、点播回看、作业、考试等服务。高中学校根据本校实际，自主确定一个网络教育平台（所选平台必须在省级以上教育部门备案）开展网络教学。（二）下发平台账号。高中学校自主遴选网络平台，完成网络教学账号批量创建，并分配下发每位师生，确保师生一人一账号。（完成时限：2月1日前）义务教育学校要求每位教师、学生登陆湖北教育云（），保障账号可以正常登陆。乡镇学校未提供数据的师生以中心学校为单位，汇总填写好大冶教育云师生补录数据收集表，网报市电教馆，完成数据补录工作；市直学校直接网报市电教馆，确保师生一人一账号（完成时限：2月3日前）。（三）开通直播间。高中以学校为单位，向提供网络教育平台服务公司上报课程安排，包括上课时间、年级、学科、主讲教师、直播课堂人数（完成时限：2月4日前）。义务教育阶段乡镇中心学校和市直学校以年级为单位申报直播间，确定时间、年级、学科、主讲教师，直播课堂人数、课表，填写好大冶市申请开通网省平台“网络直播课”的信息采集表、大冶市市直学校和乡镇学校统计表，网报基教股批复后，再报市电教馆（完成时限：2月4日前）。（四）组织技术培训。各学校务必从实际出发，开展网络教学培训，让师生掌握网络教学技术的技术要点和注意事项。技术培训由提供网络平台公司负责，请各学校骨干教师进入大冶市-湖北教育云平台交流群（完成时限：2月9日前）。（五）合理安排时间。2月2日开始，各高中学校组织高三毕业年级开展在线教学，2月5日开始，组织其他年级开展在线教学。从2月10日开始，全市义务教育学校、中职学校开展在线教学工作。市教育局将根据疫情和上级部门的部署，另行通知恢复正常教学时间。（六）集聚教学资源。系统收集整理各地各校课堂实录、教学课件、微课；发挥名师工作室、骨干教师作用，汇聚一批供学生点播的优秀教师教学资源；充分利用国家、省和地方教育资源公共服务平台现有资源。（七）统一教学要求。网络教学要坚持实用、管用，要组织各学科教研员研讨制定各学段各年级教学内容和进度指导意见，不建议按照常规课程时长组织网络教学，确保不增加学生、教师和家长负担。中职学校三年级技能高考备考班，以文化基础课和专业理论课为内容，实施网络线上教学。对于不具备网络教学条件的农村偏远学校，要通过微信、QQ等方式加强在线学习指导。四、保障措施（一）加强组织领导。市教育局成立在线教学工作领导小组，书记、局长任组长，局班子成员任副组长，基教股、人事股、政工股、职成教股、教研室、电教馆等股室负责人为成员的工作专班，负责组织实施。各学校要建立相应机构和专班，制定具体实施方案，明确具体责任人和在线教学联系人，统筹推进在线教学工作。（二）确保授课师资。各学校要统筹辖区义务教育阶段师资，以学科为单位组织骨干教师承担在线教学工作，统筹安排在线教学、作业答疑和个性化辅导工作。（三）加强学生管理。中小学每位教师要承担联系和指导学生的任务，指导学生科学制定学习、生活安排表，高度重视指导学生保护视力，控制在线学习时长，做好学生心理辅导和健康指导，帮助学生消除恐惧心理，养成良好卫生习惯。（四）做好技术保障。空中课堂开课期间，各校要加强与平台公司密切联系，共同组建专业运维团队，实时监控平台运行情况，及时解答和解决各类技术问题，确保平台安全稳定运行。（五）加强协作配合。基础股、人事股、政工股、职成教股、教研室、电教馆与学校要密切配合，协调做好组织、教师、课程和技术等服务工作。要加强各学校对实施过程的监督管理，评估教学效果、加强教学指导，针对出现的问题及时改进措施，加快解决。（六）压实工作责任。市教育局将对各校网络教学工作进行督查，对态度消极、行动迟缓、敷衍塞责的学校和个人，给予严肃处理。肺炎期间学校教学实施方案【篇八】根据市、区教体局对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，结合我校实际，现就我校线上教育教学工作做以下布置和安排：1.实施年级 ：七、八年级（九年级继续通过原有线上教学方式进行教育教学和复习迎考工作）2.教学时间：3月2日（星期一）开始执行3.教育教学形式：线上教学以电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。主要通过以下五种方式（学生可任选其一）：安广网络数字电视（播出频道见附件1）直播；移动客户端“铜陵手机台（豚云）”直播；省基础教育资源应用平台（XX）点播；移动网络电视、电信IPTV和联通IPTV网络电视点播；铜陵网络台（XX点播。4.教师与班主任要求：线上教学采取“双师课堂”的形式，即采用播放教师授课视频与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。教师要求：在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后根据班级学生学情，对需要补充的内容及时通过微信等通讯手段对学生进行辅导，并做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等(任课教师同时还要做好教学活动材料整理以及截图归档等工作)。班主任要求：1）从即日起摸底清查本班学生开展线上教学的智能设备、网络运营情况等硬件条件，确保学生有途径接受在线教学。对于确实无法参与在线学习的学生，班级要制定一人一案”的教学方案(例如通过QQ群、微信群或其它资源平台等辅导学生在线学习），精准施策，确保教育教学全覆盖。2）及时告知家长五种线上教学形式的平台（可任选其一）及相关教学准备工作，并严格要求家长每天配合学校督促孩子的线上与线下学习。肺炎期间学校教学实施方案【篇九】针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，按照党中央决策部署，要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。根据教育部“推迟开学不停学”要求，以及省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知精神，结合目前公布的情况，XX市是此次新型肺炎疫情的重灾区，疫情出现较早，感染人数较多。我校师生是遏制疫情扩散的重点人群，为确保广大师生的身体健康和生命安全，现就XX师范学院疫情防控期间教学工作制定如下方案。一、组织领导学校高度重视疫情防控期间教学工作，为全力落实联防联控的要求，减少疫情对学生学业的影响，防止学生产生焦虑情绪，按照“推迟开学不停学”的要求，采取科学有效措施，认真安排疫情防控期间的教学工作。成立XX师范学院疫情防控期间教学工作领导小组，分管教学工作校领导王锋为组长，教务处处长项俊、教学质量监测与评估中心主任童保红为副组长，成员由各教学学院分管教学工作副院长组成。领导小组的职责是：制定教学工作方案，出台相关配套措施，指导教学与管理，全面领导疫情防控期间教学组织工作。领导小组下设工作专班，负责落实工作方案，对工作进度进行跟进督导，指导教学学院和教师做好各项教学工作的组织实施。工作专班负责人由教务处处长项俊担任，成员由教务处副处长、教学质量监测与评估中心副主任、教务处各科室负责人组成。教学学院分别成立教学工作领导小组，具体负责组织实施本学院各专业各项教学工作。负责与本学院学生保持联系，指导学生在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。各教学学院、各专业要制定具体实施方案，各专业实施方案同时报本学院备案。二、具体措施1、适当调整春季学期教学计划各学院要根据延迟开学时间长短，做好暑假顺延预案和计划调整，合理调整理论教学、实践教学的时间安排。非师范专业暂停组织学生赴外地实习实训，实习实训延后安排。理论学习要对课程、教学时间或教学日历进行适当调整，在疫情期间采取学生自学、为学生提供网上学习课程等教学方式，组织好学生学习活动。通过教