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五年级数学下学期导学案第一单元第 1 课时 学校 竹条中心小学 2014 年 月 日 备课组长签字 蹲点领导签字 课题课题轴对称图形课型课型新知探究课主备人主备人王雪瑞 审核人审核人复备人复备人王雪瑞 本周行为本周行为 训练重点训练重点 班级班级小组小组姓名姓名 学习目标学习目标 1 我能进一步认识图形的轴对称 探索形成轴对称的特征和性质 2 我能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形 初步学会运用对称的方法 在方格纸上设计图案 3 我能感受轴对称在生活中的应用 体会数学的价值 知识链接知识链接轴对称图形的初步认识 重 难点预重 难点预 设设 重点 探索形成轴对称图形的特征及画轴对称图形的方法 难点 利用对称轴找出和原点的对应点 继而正确地画出轴对称图 学习过程 学习过程 一 复习导入 解读目标一 复习导入 解读目标 1 说一说学过的图形 有几条对称轴 2 你还见过哪些轴对称图形 二 自主探究 用心思考二 自主探究 用心思考 阅读例 1 我发现例 1 中的图形是 图形 中间红色的直线 是它的 1 我发现了点 A 和 A 到对称轴的距离都是 2 小格 点 B 和 B 到对 称轴的距离都是 小格 点 C 和点 C 到对称轴的距离都是 小 格 2 我还发现了把点 A 和点 A 连起来和对称轴是 关系 点 B 和点 B 连起来点 C 和点 C 连起来都和对称轴是 关系 三 合作交流 释疑解惑三 合作交流 释疑解惑 完成书本例 2 讨论要画出这个图形的轴对称图形 你想怎样画 1 对学 对子之间互学说一说 2 群学 小组内进行交流 3 小展示 四 展示提升 当堂检测四 展示提升 当堂检测 一 课堂大展示 预设问题一 结合自己做题实例谈谈什么是轴对称图形 轴对称图形有哪 些特征 预设问题二 总结总结 画轴对称图形的方法有哪些 小提示 例小提示 例 1 1 中中 的点的点 A A B B C C 在数学上把它们叫做原点 点在数学上把它们叫做原点 点 A A B C 分别是点分别是点 A B C 的对应点 的对应点 教师 复备 栏或学生笔 记栏 不会的地方要 用红笔标注哦 预设问题三 画轴对称图形时 如何找对应点 怎样才能画得又快又好 二 当堂测评 1 请你设计一个美丽的轴对称图形 2 书本 P4
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