【写作范文3篇】实习教师个人工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 实习教师个人工作计划实习教师个人工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 实习教师个人工作计划2 教学工作计划初中样本3 20 xx年院 体育部工作计划怎么写实习教师个人工作计划作为一名师范大学的 学生 应该具备一名优秀教师必备的教学技能 为了促进广大学生 提高教学水平 努力做一名合格的未来教师 校团委 数学系团委 支持 鼓励我们学生的工作 成立教师技能协会 组织本次教学技 能大赛 为了组织好比赛 特通知如下 一 组织办法 1 教学技能分为导入技能 语言技能 讲解技能 提问技能 变化 技能 强化技能 板书技能 演示技能 结束技能 据我校情况 为便于比赛 使比赛具体有较强参与性 比赛气氛好 我校本次大赛比赛项目的有传统四项普通话 粉笔字 提问应变 才艺表演现代二项多媒体制作 网上资料搜索论坛答疑 2 比赛评比个人单项奖 总排名奖 3 由校分团委 数学系分团委 数学系社团部等部门负责人组织比 赛 数学系学生会各部的配合 4 相关部门通过海报等形式加强宣传 营造全校提高教学技能新高 潮 二 比赛办法 一 传统四项 1 普通话普通话采用考级制度字 词 句 文章兼顾每人朗读一篇 标准文本 500字 和一篇自带文本 300字内 时间每人5分钟左右 2 粉笔字每人书写100字标准内容和50字自选内容 可以考虑与讲 授某个知识点板书结合 3 提问应变由主持人提问或模仿学生行为 请选手处理课堂中常见 问题或回答学生提问 4 才艺表演自愿报名表演时间不超过五分钟 发奖大会现场表演 二 现代二项 1 多媒体制作据自己的专业完成讲解一个问题的powerpoint页面十 页 1 要求一定打字水平 2 会排版 会插入图片 3 教学方法方法得当 4 有动态效果 5 可以事先准备素材 制作 在现场仿制 2 网上资料搜索 论坛答疑网上搜索 完成题目要求的十道题 答案 可以有文字 图片 flash动画等 三 评分办法各项比赛分传统和现代两个评委组 评委参加相关比 赛时 不可作本场评委 每次比赛每组邀请校内专家 本校相关优秀教师 组成10人的评委 组 负责对参赛作品打分 评分时 去掉分和最低分 计算平均值 在一些项目上适当考虑学生评委 四 比赛奖励单项据得分 分 一 二 三多个等次 并发证书综合个人参加三项以上者 取的三个名次 相加参加总排名 如果名次总数相同 则逐项比单项排名 五 其他说明 1 备课笔记评比 讲课比赛 另外举行 2 报名截止日期参与比赛报名截止日期每周四晚900前从第四周开 始每两周一次比赛 初定周二 3 比赛时间另行通知 六 评委 一 粉笔字评委社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾 二 普通话评委社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾教学工作 计划初中样本 一 指导思想以 理论 三个代表 重要思想 科学发展观和党的 教育方针政策为指导 以实施素质教育为目标 以继续推进导学式 教学为抓手 以推进课堂教学改革为中心 以提高教育教学质量为 目标 进一步规范办学行为 改善办学条件 强化师资建设 提升 管理水平 扎实开展教学工作 切实提高教学质量 促进教育科学 发展 学校跨越发展和学生健康发展 加快学校发展步伐 二 工作重点与目标 1 工作重点进一步修订和完善学校教育教学管理制度 加强督查 确保落实 完善教育教学档案工作 使教育教学管理工作更加规范 化 科学化 进一步抓好校本研训和教科研工作 强化教育教学理论 学习 丰富教研内容 提升教研效果 促进课堂教学改革与教师业 务素质的提高 进一步推进导学案教学 围绕 阅读 体验 互动 巩固 八字特点积极实践和探索优质高效的课堂教学模式 努力提 高课堂教学实效 进一步强化教学常规管理 完善教师工作承包责任 制 扎实培优转差 夯实基础 培养能力 促使学生综合发展 促 进教学质量提升 进一步扎实开展环节检查工作 落实 三清 要求 推开月考工作 做好教学质量跟踪监控工作 及时反馈 调整 提高 进一步做好九年级教学与管理工作 确保中考成绩上新高 2 工作目标总体目标教学水平评估进入区中游水平 分目标 1 九年级课堂达成率达75 以上 七 八年级课堂达成率80 以上 2 期末考试各年级前两个四分之一力争超过25 尽力减小后两个 四分之一人数 3 本学期末成绩九年级总评力争达区7 8位 七 八年级力争区第10位 4 中考达线人数突破12人 并力争有1 2名学生进入区前100名 三 具体工作及措施 1 加强学习 深化认识 转变观念 推进课改教师的教学工作是一 种极具创造性的劳动 教学质量的提高 教学效果的好坏 主要取 决于教师是否具备良好的知识结构 先进的教学思想和科研意识 以及对事业的不断追求 教育理论的学习对学科教学工作有较强的指导作用 对转变教师观 念 提高教师素质起到了促进作用 教务处将继续组织全体教师认真学习现代教育教学理论 学习导学 式教学模式相关理论 学习课标 教材 学习教育科研理论以及先 进的课堂教学理论和方法 使教师进一步提高认识 转变观念 增 强教育改革的意识 深入研究素质教育同本学科教育教学的结合点 从素质教育的高度去审视 研究课标 教材 教学过程和教学方法 深化课堂教学改革 探索与实践以人为本的教学新模式 提高教 学质量 2 完善制度 环节把关 强化管理 提升质量科学的制度体系是教 育教学工作顺利开展的保证 只有明确该做什么 该怎样做 教师 的日常工作才会有序有效地进行 学校的管理才能落实到位 从而促进教育教学任务的完成和质量的提升 制度修订与执行方面本学期我们将进一步修订 健全 完善教 育教学工作常规管理制度 尤其是有关导学案教学的各种管理与评 价制度 使之更贴近教学实际 更具可操作性和实效性 更有利于 推进导学式教学的实施和课堂教学改革 同时 提升执行力 狠抓落 实 促使教育教学管理和课堂教学改革向高效化的轨道迈进 本学年度 教学管理检查主要由学校统一实施 每月中旬由教科室 牵头 带领教研组长分部进行检查 每月底 由教务处牵头 校领导 分部进行检查 每次检查都要求有量化 有原始记录 有汇总报告 检查报告要以发现的问题形式呈现 忌好话 大话和客套话 并要 提出相应的整改建议 及时反馈 限期整改 真正发挥各科室在教 学管理中的督查 服务与指导的职能 对经多次要求整改 但变化不大的教师 要加大扣分力度 课堂教学五环节管理方面 备课继续执行超前备课制度 备课上主抓导案设计和学案修改 学案要在参考 课堂新方案 基础上 紧依实际 适当修改 主备 改什么 为什么改 忌照抄照搬 导案设计要充分研究课标 教材和 学情 科学巧妙设计 在教学目标的制定 教学方法的选择 教学 过程的落实 教学手段的运用等方面都要具体明了 尤其是双边活 动的实施与调控 主体和主导作用的发挥以及练习和检测的设计落 实上 多下功夫 环节过渡要自然流畅 每个环节主备导学程序 设计目的依据 问题呈现形式 学生学习方式 达成手段 问题预 设 问题处理方式等 每周50 的课后要有有价值的课后反思 教案检查采用教务处 教科室统一安排 半月一查一反馈制 时间 在每月中和月末 重点检查学案修改和导案设计 从要素看 检查结果将汇总计入教 师过程管理考核评价中 授课认真上好每节课 整体课堂要充分体现 阅读 体验 互动 巩固 八字特点 合理采用导学式 温故互查 导学检测 互 动释疑 巩固练习 拓展延伸 课堂检测 六环节开展课堂 教学 其中温故互查和拓展延伸可根据课堂教学要求灵活采纳 整 节课堂要充分体现以学代教 以练代讲 先学后教的原则 保证实 效性 上课过程中 老师要突出导学意识 主体意识 目标意识和达标意 识 依托导 学案 合理分配课时 巧妙掌控课堂 充分发挥学生小组互动功能 建立良好的 融洽的师生关系 培养学生积极思维和动脑 动手能 力 20 xx年院体育部工作计划怎么写在过去的一个学期里 我部已顺利 完成了团委老师布置的各项任务 队伍建设也进一步完善 在新的 学期里 为了更好的开展工作 先对我部本学期工作规划如下 一 日常工作新学期我部将继续坚持执行团委老师提出的各项规章 制度 1 坚持值班制度按时值班 积极配合完成值班时的各项工作 2 坚持例会制度每两周召开一次部门例会 参加会议的成员包括各 院权益股股长和我部人员 加强各院学生会及部门成员间的交流和便于工作的开展 二 自身建设 1 加强新老委员的 传帮带 着力提高我部各委员的工作能力 2 注重经常性的总结梳理 不断提升和改进工作方法 提高团队的 协作能力 三 主要工作主要工作本学期我部的主要工作是四月份在两个校区 举行的第二届趣味运动会活动 由于第一节趣味运动会的成功举办 我部将会继努力办好这一次的