八年级第三单元第五课第二节

八年级第三单元第五课第二节八年级第三单元第五课第二节 做友好往来的使者做友好往来的使者 导学案导学案 班级 班级 组号 组号 姓名 姓名 学习小组等级 学习小组等级 教师教师 打分 打分 方法指导与使用说明方法指导与使用说明 1 1 课前预习 自主学习 结合学习目标和导学案 自学课本 课前预习 自主学习 结合学习目标和导学案 自学课本 P61 64P61 64 页内容 用铅笔在课本上标记重点 并独立完成页内容 用铅笔在课本上标记重点 并独立完成 自主学习自主学习 内容 内容 2 小组讨论 合作探究 组长组织组员对导学案进行讨论 帮助有展示 小组讨论 合作探究 组长组织组员对导学案进行讨论 帮助有展示 点评任务的同学高效完成任务 点评任务的同学高效完成任务 学习目标学习目标 1 1 重点 培养学生尊重文化差异 做友好的交往的使者 重点 培养学生尊重文化差异 做友好的交往的使者 2 2 我们要有开放的胸怀 难点 我们要有开放的胸怀 难点 3 3 激情投入 认真倾 激情投入 认真倾 听听 一 一 自主学习 明确知识点自主学习 明确知识点 1 1 面对不同的文化 应采取客观平等的态度 尊重因文化不同而导致的行 面对不同的文化 应采取客观平等的态度 尊重因文化不同而导致的行 为方式的差异 对待 要尊重并加以保护 为方式的差异 对待 要尊重并加以保护 2 2 尊重 珍惜和保护各个国家 民族的文化 体现了一种全球意识 尊重 珍惜和保护各个国家 民族的文化 体现了一种全球意识 的胸怀 崇高的精神 的胸怀 崇高的精神 3 3 继承中华优秀传统文化 弘扬中华 是青少年责无旁贷的 继承中华优秀传统文化 弘扬中华 是青少年责无旁贷的 历史重任 历史重任 4 4 我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化 还要宣传 弘扬我们的 我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化 还要宣传 弘扬我们的 5 5 学习外来文化 不能失去自身的 而是要珍爱自己的精神 学习外来文化 不能失去自身的 而是要珍爱自己的精神 家园 家园 6 6 归纳总结归纳总结 面对文化差异 我们怎样做友好交往的使者 面对文化差异 我们怎样做友好交往的使者 二 二 小组讨论 合作探究小组讨论 合作探究 材料材料 自强不息的奋斗精神 爱国主义的光荣传统 艰苦奋斗 勤俭节约自强不息的奋斗精神 爱国主义的光荣传统 艰苦奋斗 勤俭节约 的传统美德等优秀的中华民族的传统文化都需要我们去继承和弘扬 做到古为的传统美德等优秀的中华民族的传统文化都需要我们去继承和弘扬 做到古为 今用 每个国家和民族都有自己的文明成果 我们要学习外国包括发达资本主今用 每个国家和民族都有自己的文明成果 我们要学习外国包括发达资本主 义国家的先进技术 科学管理经验和优秀文化成果 善于从其他国家和民族的义国家的先进技术 科学管理经验和优秀文化成果 善于从其他国家和民族的 文化中吸取营养发展自己 做到洋为中用 文化中吸取营养发展自己 做到洋为中用 阅读上述材料 回答下列问题阅读上述材料 回答下列问题 7 7 这一材料说明了什么 这一材料说明了什么 8 8 我们应如何对待民族文化 我们应如何对待民族文化 9 9 在世界日益开放的今天 我们应怎样对待外来文化 在世界日益开放的今天 我们应怎样对待外来文化 1010 请你上