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初中数学探究式导学案的设计与使用的研究初中数学探究式导学案的设计与使用的研究 课题第二阶段工作计划课题第二阶段工作计划 20142014 年年 4 4 月月 20142014 年年 6 6 月 月 初中数学探究式导学案的设计与使用的研究 实验课题开题 以来 我们课题组进行了深入的理论学习与实践探索 已顺利完成 了第一阶段的研究工作 结合第一阶段研究中存在的问题 对课题 研究第二阶段工作计划如下 一 指导思想 以提高课堂效率为宗旨 以提高教育教学质量为目的 激发和 调动学生学习的主动性 积极性和自觉性 二 主要工作 1 把第一阶段所得出的理论应用到教学中去 放开传统教学 的束缚 提高数学课堂效率 2 以学校的评优课活动为切入点 骨干教师上示范课 普通 教师上达标课 较弱教师上过关课 课堂平价标准都以我校高效课 堂评分标准来评价 3 积极参加教研组的活动 两星期一次的教研活动全程参与 听取其他老师的意见和建议 4 把课堂教学和研究活动有机结合起来 在平时的教育教学 中进行课题研究内容的实践与探索 针对问题 及时进行思考 并 提出相关策略 并针对课题研究内容撰写一篇论文 与校研活动相 结合 5 研究策略 理论指导 实际试验 阶段分析 反思改进 总结推 广 三 具体工作安排 2014 年 4 月 1 召开数学组教研会 讨论第二阶段工作重点 2 参加课题组研讨活动 2011 年 5 月 1 对第一阶段的初步成果进行进一步的检测与在实践 与日 常教学相结合 2 召开课题研讨会 交流阶段性研究成果 对实验操作 及时调控 请教资深教师指导课题的研究 3 参加课题组的交流探讨活动 2011 年 6 月 1 收集资料 归档 2 小结 分析得失 崔晨霞 2012 年 4 月 5 日 教研专题材料 课题研究第二阶段工作计划课题研究第二阶段工作计划 工
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