数学北师大版二年级上册7的乘法口诀

第二册数学教案第二册数学教案 教学内容教学内容2 1 7 的乘法口诀教师教师赵丽平 教学目标教学目标 1 知识目标 经历小组合作学习 归纳 7 的乘法口诀的过程 2 能力目标 记住 7 的乘法口诀 会用口诀进行计算 3 情感态度目标 鼓励学生积极参与小组合作学习 体验成功的乐趣 教学重点教学重点 经历小组合作学习 归纳 7 的乘法口诀的过程 教学难点教学难点 记住 7 的乘法口诀 会用口诀进行计算 体验成功乐趣 教具 学教具 学 具具 多媒体设备 课件课时数课时数1 板书设计板书设计 7 的乘法口诀 7 7 1 7 一七得七 7 7 14 7 2 14 二七十四 7 7 7 21 7 3 21 三七二十一 7 7 7 7 28 7 4 28 四七二十八 7 7 7 7 7 35 7 5 35 五七三十五 7 7 7 7 7 7 42 7 6 42 六七四十二 7 7 7 7 7 7 7 49 7 7 49 七七四十九 教教 学学 环环 节节设计意图设计意图个人修改个人修改 一 游戏导入 1 同学们 我们玩个开火车背口诀的游戏好吗 看哪列火车先开起来 2 开动火车 3 老师叫到哪个同学就从哪个同学往后背诵一至 六的乘法口决 每行为一列火车 各列火车比胜负 4 一至六的乘法口诀大家学的都不错 今天我们 就来学习 7 的乘法口诀 有信心学好吗 二 情景创设 从游戏中入手 激发学生的学 习兴趣 复习 以有的旧知识 调动学生的积 极性 帮助学 生树立学的信 心 教教 学学 环环 节节设计意图设计意图个人修改个人修改 1 同学们 学习之前 老师先问大家一个问题 在生活中你见过那些昆虫 2 学生回答 生 1 我在奶奶家的院子里见过毛毛虫 生 2 我在公园里见过蜻蜓 蝴蝶 3 你们见过的昆虫可真多 老师这里有一段介绍 昆虫的短片 观察瓢虫你发现了什么 播放课件 4 学生认真观察 分别发言 5 师 你们大家发现的知识可真多 谁想来当小 考官 利用你发现的知识提出问题来考考大家 6 学生提问题 7 师 以前我们学过了 1 至六的乘法口诀 今天 你们利用图中的信息自己总结一下 7 的乘法口诀好吗 三 探究七的乘法口诀 1 师课件出示瓢虫 生数只数和点数 2 你能用乘法算式表示瓢虫身上的点数吗 3 你们可真了不起 小瓢虫们通过自学也编出了 7 的乘法口诀 看看你和他编的一样吗 出示 7 的乘法算式及口诀 读一读 或齐读 四 小结 师 小瓢虫总是记不住这些口诀 你有什么好办法 能很快记住这些口诀吗 总结 7 的口诀的记忆特点并背 诵 五 巩固练习 1 游戏 1 对口令 一个人说口诀 一个人说得数 2 游戏 2 找朋友 学生直接在书上连线 3 练习三 生活中的 7 的奥秘 4 练习四 智勇大冲关 使学生了解昆 虫的有关知识 在生动有趣的 情景中投入到 学习中来 充分调动学生 原有的知识经 验 鼓励学生 细心观察生活 鼓励学生思考 通过小瓢虫学 习 整理 7 的 乘法口诀 学 会自我学习 增强合作意识 小结本课重点 尊重学生的认 知水平 让学 生用自己喜欢 的方式记忆口 诀 通过多种形式 巩固知识 作作 业业 设设 计计 1 看口诀写算式 五七三十五 三七二十一 2 把口诀补充完整 四七 七十四 七 四十九 六七 六三十六 五七 3 找朋友 5 2 6 7 6 6 36 6 42 7 30 6 4 动脑筋 21 教学反思 结合已有的学习经验 大胆放手让学生多动脑思考 动手实践 动口多说 通过小组合作交流 自己编写出 7 的乘法口诀 培养了学生独立思考 主动探索 合作